| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | obowiązkowe | ||||||
| Didactic methods |
konwersatorium |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 2h | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30h | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 30h | ||||||
| Prerequisites |
brak |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z perspektywami teoretycznymi składającymi się na tożsamość dyscypliny oraz zaprezentowanie najważniejszych współczesnych dyskusji dotyczących metod badawczych w historii sztuki, granic i przedmiotu dyscypliny.
1. Wprowadzenie: przedmiot i metody historii sztuki 2. Giorgio Vasari i żywoty artystów 3. Koneserstwo. Heinrich Wolfflin 4. Alois Riegl 5. Aby Warburg 6. Erwin Panofsky, ikonografia i ikonologia 7. Krytyki ikonologii i hermeneutyka: wprowadzenie 8. Hermeneutyka w historii sztuki: Rudolf Arnheim i Max Imdahl 9. Marksizm w historii sztuki 10. Neomarksizm: Althusser, Foucault, New Art History 11. Semiotyka semiologia: wprowadzenie i aplikacje (Roland Barthes, Norman Bryson) 12. Intertekstualizm (Jacques Derrida) 13. Michael Baxandall 14. Społeczna historia sztuki 15. Podsumowanie zajęć |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach (dopuszczalne max. 2 nieusprawiedliwione nieobecności). Każda nieusprawiedliwiona nieobecność skutkuje obniżeniem oceny o 0,5 stopnia. Oceny zostaną wystawione na podstawie zaliczenia pisemnego (85%) i aktywności na zajęciach (15%) |
||||||
| Final requirements | (en)-brak- | ||||||
| Compulsory literature used during classes |
Giorgio Vasari, Żywoty najsławniejszych malarzy, rzeźbiarzy i architektów (fragmenty). Heinrich Wölfflin, Postawowe pojęcia historii sztuki, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2017. Alois Riegl, Problems of Style: Foundations for a History of Ornament, Princeton University Press, Princeton NJ, 2018 ("Introduction") Aby Warburg, Narodziny Wenus i inne szkice renesansowe, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2017. (wybrany rozdział) Aby Warburg, Od Florencji do Nowego Meksyku. Pisma z historii sztuki i kultury, słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2019 (wybrany rozdział) Erwin Panofsky, Studia z historii sztuki, PIW, Warszawa 1971. Michael Baxandall, Painting and Experience in Fifteenth-Century Italy, Oxford University Press, Oksford, 1972 (rozdział "The Period Eye"). Anna Burzyńska, Michał Paweł Markowski, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Znak, Kraków 2009. Perspektywy współczesnej historii sztuki. Antologia przekładów "Artium Questiones", red. Mariusz Brył i in., Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2009. Stanisław Czekalski, Intertekstualność i malarstwo. Problemy badań nad związkami międzyobrazowymi, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006.
Lektury trudno dostępne w bibliotekach zostaną udostępnione na Google Classroom. |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Eric Fernie, Art History and its Methods, Phaidon Press, Londyn 1995. Donald Preziosi, The Art of Art History. New Edition, Oxford University Press, Oksford, 2009. John Berger, Sposoby widzenia, Fundacja Aletheia, Warszawa 2008. Stanisław Czekalski, Jak wyjaśnić obraz? Metodologiczne tropy historii sztuki w epoce Ernsta H. Gobricha, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2022. |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.1 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
