(en)Katalog ECTS

Film production organisation

(en)Pedagog: dr hab. Łukasz Ronduda

(en)Pole (en)Opis
Course type (en)-brak-
Didactic methods

Ćwiczenia, wykład konwersatoryjny

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Wiedza ogólna zakresu historii sztuki, częste wizyty na wystawach sztuki współczesnej, zainteresowanie kinem.

Teaching goals (program content, subject description)

Cel zajęć: zapoznanie studentów z podstawowymi umiejętnościami i pojęciami z zakresu budowy opowiadania i formy filmu dokumentalnego o sztuce. Przedstawione zostaną podstawowe pojęcia związane z budową bohatera, dramaturgią, strukturą narracyjną etc. Jednym z celów zajęć jest wypróbowanie przez studentów innego pisania o sztuce współczesnej i artystach, z wykorzystaniem języka kina dokumentalnego.

 

Treści programowe nauczania (treść zajęć – rozpisana na poszczególne zajęcia):

6.10 - Zajęcia organizacyjne. Spotkanie z Dawidem Nickelem i pokaz filmu Filipka o Filipce Rutkowskiej
13.10 - Maria Zmarz Koczanowowicz pokaz filmu o Auguście Zamoyskim..
20.10 - Maria Zmarz Koczakowicz - spotkanie z reżyserką i rozmowa o artyście jako bohaterze filmu dokumentalnego.
27.10 - Tomasz Szymański / Solo Show - spotkanie z reżyserem i rozmowa o portretowaniu filmowym współczesnej sceny artystycznej.

3.11 - Pokaz filmu LOT o Romanie Stańczaku, reż. Łukasz Ronduda, Anna Zakrzewska. Film LOT 

10.11 - Rozmowa o filmie LOT. 
17.11 - Andrzej Sapija. Pokaz filmu Natalia LL.
24.11 - Andrzej Sapija. Rozmowa z reżyserem o tworzeniu filmów dokumentalnych o sztuce.
1.12 - Zuzanna Solakiewicz. Film o Eugeniuszu Rudniku.
8.12 - Spotkanie warsztatowe, poświęcone pomysłom na filmy zaproponowanym przez studentów.
15.12 - Spotkanie z Krzysztofem Pijarskim i rozmowa o jego dokumencie poświęconym twórczości Jerzego Lewczyńskiego.
22.12- Spotkanie z Katarzyną Malinowską. Produkcja dokumentalnego filmu o sztuce.
5.01 - Pokaz filmu Spróbujmy skoczyć do studni o Krystianie Lupie. Spotkanie z reżyserem filmu Piotrem Stasiekiem.
12.01 - Spotkanie warsztatowe, poświęcone pomysłom na filmy zaproponowanym przez studentów.
19.01 - Spotkanie warsztatowe, poświęcone pomysłom na filmy zaproponowanym przez studentów.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach - 30 procent
Praca pisemna opisująca pomysł na film dokumentalny o sztuce - 70 procent

Final requirements

wiedza na temat podstawowych umiejętności i pojęć z zakresu budowy opowiadania i formy filmu dokumentalnego o sztuce.

Compulsory literature used during classes

Christopher Vogler, Podróż Autora, Struktury Mityczne dla scenarzystów i pisarzy, Wydawnictwo Wojciech Marzec, Warszawa 2010
Maciej Karpiński, Niedoskonałe odbicie, warsztat scenarzysty filmowego, Warszawa 2006

 

Additional literature recommended for the student's self learning

Literatura uzupełniająca:
Linda Aronson, Scenariusz na miarę XXI wieku, Warszawa 2014.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza:
● wymienia i opisuje metody diagnozowania potrzeb i oceny jakości usług zorientowanych na odbiorców sztuki, media, działania promocyjne
● wymienia i opisuje podstawowe funkcje, instytucje związane z finansowaniem produkcji filmowej, dystrybucją
● charakteryzuje powiązania sztuki filmowej z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi
● w stopniu elementarnym opisuje społeczne, kulturowe, ideologiczne, ogólnohistoryczne usytuowanie, oddziaływanie i uwarunkowania sztuki.

 

K_W01
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06

 


Umiejętności:
● samodzielnie wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje, weryfikuje i pożytkuje informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki
● sprawnie, na podstawowym poziomie komunikuje się ze specjalistami, używając języka specjalistycznego w zakresie sztuk plastycznych oraz z odbiorcami spoza grona specjalistów– ma rozwinięte umiejętności komunikacji interpersonalnej.
● Świadomie posługuje się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych obszarach działalności plastycznej
● stosuje w typowych pracach pisemnych i wystąpieniach ustnych aparat werbalny i pojęciowy z dziedziny sztuki.
● wykorzystuje przysposobioną wiedzę do rozstrzygania dylematów rzeczywistych, pojawiających się w artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej praktyce zawodowej w obszarze sztuki.
● ma elementarne umiejętności organizacyjne, narzędziowe pozwalające na realizację celów związanych z działalnością zawodową w obszarze sztuki, w dziedzinie sztuk plastycznych; w tym potrafi realizować zadania administracyjne na bazowym poziomie oraz sporządzać wnioski o przyznanie środków na realizację projektów związanych z działalnością artystyczną

K_U01

K_U02
K_U03
K_U04
K_U06

 

Kompetencje:

● docenia znaczenie sztuki dla kultury i cywilizacji światowej i uczestniczy w szeroko rozumianym życiu kulturalnym.
● Podejmuje działania na rzecz dbałości o zachowanie dziedzictwa artystycznego dla przyszłych pokoleń.
● Podejmuje profesjonalne działania w ramach działalności artystycznej, badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej w obszarze sztuki
● na poziomie podstawowym podejmuje wyzwania rzeczywistości w procesie rozwiązywania problemów, przy organizowaniu życia artystyczno-kulturalnego
● jest gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, jest otwarty na nowe idee
● myśli bez skrępowania własnymi uwarunkowaniami i widzi rzeczy w innym kontekście niż tylko własny, posiada świadomość różnic kulturowych, jest otwarty na inne kultury – unika dyskryminacji, unika postawy etnocentryzmu, także dba o kontekstowe postrzeganie różnic.
● aktywnie uczestniczy (współdziała i pracuje kreatywnie, przyjmując różne role) w grupach, organizacjach i instytucjach, realizujących działania artystyczne, kulturalne, społeczne, oraz do porozumiewa się z innymi profesjonalistami, jak i z nieprofesjonalistami.

 

K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.5 (en)o 30 3 workshop 30h
workshop [pass with grade]


(en)Semestr 2024/25-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.26247