|
Course type
|
Kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, konwersatorium, relacja mistrz-uczeń, realizowane w formie stacjonarnej w małych grupach z zachowaniem dystansu społecznego i innych zabezpieczeń
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Zaliczenie II roku studiów magisterskich.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Przygotowanie do prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, techniczno-technologicznym oraz strukturalnym.
Kształcenie umiejętności budowania projektu konserwatorskiego oraz formułowania programu prac konserwatorskich i restauratorskich; kształcenie umiejętności prawidłowej realizacji przyjętych założeń programowych projektu. Kształcenie umiejętności wykonania prawidłowej dokumentacji prac konserwatorskich i restauratorskich.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocena technicznego oraz artystycznego poziomu wykonanych prac konserwatorskich i restauratorskich wraz z oceną dokumentacji tych prac, wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. Dopuszczalne są tylko trzy nieobecności podczas zajęć praktycznych w ciągu semestru.
|
|
Final requirements
|
Samodzielna realizacja, według wskazań pedagogów, konserwacji i restauracji wybranego dzieła (obrazu sztalugowego na podobraziu tekstylnym, obrazu sztalugowego na sztywnym podobraziu papierowym (tekturze), z zastosowaniem różnych metod konserwatorskich i restauratorskich.
Wykonanie badań specjalistycznych konserwowanego obiektu w ramach ćwiczeń, we współpracy z Zakładem Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych.
Dokumentowanie fotograficzne i opisowe przebiegu prac oraz wykonanie wstępnej dokumentacji konserwatorskiej (wydruk komputerowy wstępnej dokumentacji oraz wersja cyfrowa nagrana na płytę CD).
Zaliczenie ze stopniem z zakresu podanego w treściach kształcenia.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
1. C. Brandi, Teoria del Restauro, Rzym 1963, wyd. pol. Teoria Restauracji, ed. I. Szmelter, tłum. M.Kijanko, Warszawa 2006.
2.K. Nicolaus, The Restoration of Paintings, Cologne 1999.
3.G. Korpal, Autor-dzielo sztuki-konserwator-odbiorca, Studia i Materiały Wydziału Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie, vol.XIII, Kraków 2004.
4.A.Kulesza, Rozwój krosien malarskich w XIX wieku i ich wpływ na stan zachowania obrazów, "Ochrona Zabytków". nr 1, 1996, s.375-394.
5. A.D. Potocka, Dublowanie jedwabnych obiektów zabytkowych na podłoża syntetyczne z użyciem klejów akrylowych, ASP, Warszawa 2002.
6. B.J. Rouba,Budowa techniczna obrazów XIX wiecznych malowideł malowanych na handlowych podobraziach płóciennych i problematyka ich konserwacji, Toruń, 1986.
7.B.J. Rouba, Podobrazia płócienne w procesie konserwacji, Toruń 2000.
8.I. Szmelter, Problemy dublowania obrazów na podłożu płóciennym, ASP, Zeszyty Naukowe 1/32/1992.
9.Wł.Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, t.I. Arkady, Warszawa 1989.
10. A.Timar-Balazsy, D. Eastop, Chemical Principles of Textile Conservation, Butterworth Heinemann, Oxford etc.1999.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
1. M.W.Ballard, How backing work: The effect of textile properties on appearance. Lining and Backing, UKIC, London 1995,
2. Problemy dublowania obrazów na płótnie, praca zbiorowa pod red. M.Roznerskiej i J. Arszyńskiej, Toruń 2005,
3. W.Kurpik, Konserwator wobec dzieła sztuki, ASP, Warszawa 2015,
4. A.D.Potocka, Badania i zastosowanie współczesnych materiałów z włókien jedwabnych w autorskich pracach konserwatorskich, ASP, Warszawa 2015,
5. Z.Rozłucka, M. Roznerska, J. Arszyńska, Mikroskopia fluorescencyjna, zastosowanie w badaniu budowy i procesów konserwacji malarstwa sztalugowego, Toruń 2000,
6. I.Szmelter, Metody i środki konserwacji rozdarć i ubytków podobrazia płóciennego, Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo, BMIOZ 1986, T.LXXXI, seria B,
7. L.Tymińska, Uzupełnianie ubytków w podobraziach płóciennych obrazów sztalugowych-poszukiwanie nowych rozwiązań, (w:) Studenci o konserwacji, T.III, Toruń 2001,
8. J.Wyszyńska, Metody dublowania w procesie konserwacji malowideł sztalugowych na płótnie, Studia i materiały, Kraków 2003, t.XII.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
|
Umiejętności: absolwent potrafi
KU_03 wykonać profesjonalną dokumentacje opisową, fotograficzną, rysunkową, konserwowanego obiektu wykorzystując również technikę komputerową.
KU_04 zinterpretować i opisać konserwowane dzieło sztuki pod względem historycznym, stylistycznym, ikonograficznym, budowy technologicznej i techniki wykonania wykorzystując własną wiedzę, literaturę przedmiotu, dostępne źródła, wyniki badań specjalistycznych.
KU_05 przedstawić spójny projekt prac przy konserwowanym obiekcie uwzględniający jego historię, stylistykę, ikonografię, budowę technologiczną, technikę wykonania, rodzaje i zakres zniszczeń, funkcję, użycie właściwych materiałów i metod konserwatorskich, uzasadnienie usunięcia bądź pozostawienia późniejszych przekształceń, zakres i rodzaj interwencji restauratorskich.
KU_06 wykonać na wysokim poziomie technicznym konieczne prace konserwatorskie, powstrzymujące procesy niszczenia i wzmacniające materialną strukturę dzieła,
w bezpieczny sposób usuwać późniejsze nawarstwienia nie narażając na uszkodzenie jego oryginalnej struktury.
KU_08 zorganizować warsztat i odpowiednie warunki pracy, posługiwać się specjalistycznymi urządzeniami i narzędziami przestrzegając zasad bhp.
|
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
KK_02 realizacji prac w interdyscyplinarnym zespole z poszanowaniem zasad etyki zawodowej i obowiązujących przepisów, współpracy z innymi specjalistami, przedstawicielami służby ochrony zabytków, koordynacji zadań, wykorzystania w różnych sytuacjach podstawowych pojęć i zasad z zakresu prawa własności intelektualnej (prawa własności przemysłowej, prawa autorskiego, itp.).
KK_03 wypowiadania się w formie słownej i pisemnej na tematy związane ze sztuką, wystąpień publicznych, dyskusji, przygotowania prezentacji z zakresu ochrony i konserwacji dzieł sztuki.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
