(en)Katalog ECTS

Painting

(en)Pedagog: dr Łukasz Zedlewski

(en)Pole (en)Opis
Course type Artystyczny
Didactic methods

8 godzin ćwiczeń /tygodniowo

120 godzin ćwiczeń/semestr

Każda godzina jest godziną dydaktyczną czyli 45 min

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 4 ETCS 120 godzin kontaktowych /semestr
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 120 godzin/semestr
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Posiadanie świadectwa dojrzałości.

Pozytywnie zakończony 4-etapowy egzamin wstępny; teczka z pracami plastycznymi, egzamin praktyczny z rysunku i malarstwa, test z chemii i prezentacja.

W przypadku stanu epidemii pozytywnie zakończony 3-etapowy egzamin przeprowadzony zdalnie; portfolio z pracami plastycznymi, test z chemii i prezentacja.

Autentyczność i samodzielność prac z portfolio będzie weryfikowana w trakcie zajęć roku akademickiego.

 

 

Znajomość obsługi komputera w stopniu pozwalającym zrealizować zadania w czasie trwania epidemii /praca zdalna/.

Teaching goals (program content, subject description)

Sprawdzanie, doskonalenie umiejętności plastycznych.

Poszerzenie znajomości warsztatu i technik malarskich.

Odkrywanie praw porządkujących i interpretujących postrzeganą rzeczywistość.

Rozwijanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni.

Poszukiwanie właściwych środków wyrazu dla uzyskania określonych treści.

Przekraczanie własnych ograniczeń i weryfikowanie popełnianych błędów.

Wypracowanie i pielęgnowanie postawy zaangażowanej, systematycznej, otwartej. 

Przykładowe ćwiczenia malarskie w trakcie roku akademickiego w trybie stacjonarnym i zdalnym.

Ćw.1 - studium martwej natury /do wyboru spośród dwóch, trzech ustawianych w pracowni martwych natur i zmienianych co dwa tygodnie / w technice mieszanej, akwarela, gwasz. Ćwiczenie można wykonać na papierze akwarelowym, zagruntowanej tekturze lub cienkim płótnie o wymiarach min. 50x70. Ćwiczenie poprzedzone jest szkicami, min.4, na dowolnie mniejszych formatach w celu zaprojektowania kompozycji i oswojenia z techniką mieszaną. Celem jest uzyskanie nowego wyrazu malarskiego poprzez zastosowanie dwóch technik malarskich o odmiennych efektach malarskich, kryjącej i laserunkowej. 

Ćw. 1  dla grupy zdalnej - treść ćwiczenia analogiczna do zadania dla grupy stacjonarnej.

Ćw. 2 - studium martwej natury z postacią, ujęcie całości postaci / wykonane w dowolnej technice, akryl, gwasz, olej na zagruntowanej tekturze lub płótnie o wymiarach min. 50x70,  poprzedzone kilkoma szkicami /min.3-4 szkice/ Celem jest zakomponowanie obrazu z zachowaniem prawidłowych relacji kolorystycznych, przestrzennych, perspektywy,  proporcji poszczególnych przedmiotów i postaci. 

Ćw. 2 dla grupy zdalnej - studium malarskie dłoni, w dowolnej technice malarskiej, akwarela, gwasz, olej na papierze o dowolnych wymiarach nie mniejszych niż 70x50, 50x50, poprzedzonych szkicami rysunkowymi, malarskimi. Celem zadania jest ćwiczenie budowy anatomicznej dłoni w różnych ustawieniach i skrótach perspektywicznych, zakomponowanie jednej lub kilku ujęć na płaszczyźnie wybranego formatu kartonu.

Ćw. 3 - studium malarskie głowy modela w technice olejnej lub akrylowej na zgruntowanym płótnie o wym. 70x50, 70x70, lub 50x50.

Celem ćwiczenia jest prawidłowa budowa anatomiczna głowy i jej poszczególnych elementów, /oczy, nos, uszy, usta.../ zgodna z cechami charakterystycznymi portretowanej osoby przy zastosowaniu różnorodnych środków wyrazu zgodnych z własnymi preferencjami / modelowanie klasyczne światłem lub kolorem, realistyczne lub uproszczone opracowanie całości i detalu, zastosowanie gładkiej płaszczyzny malarskiej lub techniki impastu.../

Ćw. 3 dla grupy zdalnej - studium głowy na podstawie kilku przykładów malarstwa portretowego do wyboru, w technice olejnej lub akrylowej, na zagruntowanej tekturze lub płótnie o wym. 70x50, naśladujące technikę malarską autora /bez użycia kalki i kratki/ lub próba zastosowania własnej techniki zachowująca charakter oryginału.

Ćw. 4 - studium postaci w pozie leżącej, w zaaranżowanej scenerii, np. tło z udrapowanych różnokolorowych materiałów, w technice olejnej lub akrylowej na płótnie w formacie 70x50 lub 100x70 /do wyboru/ Celem ćwiczenia jest uchwycenie właściwych proporcji postaci widzianej w skrócie perspektywicznym, znalezienie relacji kolorystycznych figury i elementów tła. 

Ćw. 4 dla grupy zdalnej, studium martwej natury w perspektywie widzianej z góry - zróżnicowane pod względem kształtu rekwizyty martwej natury, ustawione w niedalekiej odległości na podłodze, wykonanie w technice olejnej lub akrylowej, na zgruntowanej tekturze lub płótnie w formacie 50x70. Celem ćwiczenia jest uchwycenie form poszczególnych przedmiotów widzianych w skrócie perspektywicznym.

Zmiany w ustawieniach martwych natur i postaci następują co dwa tygodnie.

Czas przewidziany na wykonanie ćwiczenia w warunkach stacjonarnych 12-16 godz. 

W sytuacji trwania epidemii i zmian w siatce godzin czas przewidziany na wykonanie ćwiczenia 8-12 godz.

Treści i ilość zadań w semestrze mogą ulegać zmianom i modyfikacjom.

 

 

 

 

 

 

 

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Przegląd indywidualny wszystkich prac malarskich wykonanych w semestrze letnim i zimowym zgodnych z ilością ćwiczeń programowych.

W przypadku stanu epidemii i nauczania w trybie hybrydowym /stacjonarnie i zdalnie/ przegląd odbywa się stacjonarnie z zachowaniem wszelkich zaleceń sanitarnych.

Wybór i prezentacja wybranych prac, które podlegają ocenie Komisji Wydziałowej - egzamin komisyjny ze stopniem według obowiązującej skali ocen zawartych w Regulaminie studiów.

W przypadku epidemii i zaostrzonych przepisów sanitarnych pokaz i zaliczenie może odbyć się zdalnie.

Ocenie w równym stopniu podlegają;

Poziom artystyczny prac ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komponowania, opisu form, proporcji, widzenia przestrzennego, budowy anatomicznej postaci, widzenia koloru. 

Umiejętność obserwacji (bez wspomagania zdjęciami), wyrażania i utrwalania za pomocą środków malarskich natury.

Samodzielność pokonywania trudności, otwartość na poszukiwania różnorodnych rozwiązań formalnych.

Zaangażowanie i frekwencja na poziomie 90%, zarówno w pracy stacjonarnej jak i zdalnej. Frekwencję w pracy zdalnej określa się na podstawie przesyłanych do wykładowcy maili udokumentowanych etapami pracy malarskiej każdego dnia zajęć ujętych w planie. Prace przesłane w innym terminie skutkują nieobecnością. Istnieje możliwość nadrobienia brakujących ćwiczeń spowodowanych nieobecnościami po uprzednim uzgodnieniu z wykładowcą.

Nieobecności na poziomie 50% /w przypadku pracy hybrydowej jest to suma nieobecności zdalnych i stacjonarnych/ nie zalicza przedmiotu.

W przypadku niskiego poziomu plastycznego prac kursowych zachodzi konieczność weryfikacji prac egzaminacyjnych w portfolio i poddanie ocenie egzaminacyjnej Komisji Wydziałowej. Zakazane jest wykorzystywanie prac innych autorów (np. z internetu).   Stwierdzenie jakichkolwiek niezgodności, fałszerstwa, plagiatu skutkuje brakiem możliwości zaliczenia przedmiotu.

 

Final requirements

Samodzielne wykonanie zestawu prac przewidzianych w programie, przykładowe ćwiczenia opisane w punkcie treści programowych.

 

Umiejętności plastyczne w zakresie opanowania technik malarskich, sprawność manualna, analityczna i wynikające z nich możliwości realizacji postawionych zadań i własnych, oryginalnych zamierzeń artystycznych, które wykluczają wykorzystywanie obrazów, kompozycji innych autorów z wyjątkiem ćwiczeń z kopii, ujętych w programie.

 

 

Compulsory literature used during classes

Bell J. "Lustro świata", Wyd. Arkady, Warszawa 2009.

Białostocki J. "Sztuka cenniejsza niż złoto", PWN, Warszawa 1966.

Cybis J. "Notatki malarskie. Dzienniki 1954-1966, PIW, Warszawa 1980.

Gombrich E.H. "O sztuce", Wyd. Arkady, Warszawa 1997.

Rzepińska M. " Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego", Wyd. Literackie, Kraków 1979.

Additional literature recommended for the student's self learning

Białostocki J. "Myśliciele, kronikarze i artyści o sztuce", Wyd. słowo/obraz/terytoria, Gdańsk 2001.

Czapski J. "Patrząc", Wyd. Znak, Kraków 2004.

Kowalska B. "Twórcy-postawy", Wyd. Literackie, Kraków 1981.

Moniuszko A. "Ciało sztuki", PWN, Warszawa 1982.

Woźniakowski J. "Co się dzieje ze sztuką?", PIW, Warszawa 1974.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences
  • KW_01 zasady realizacji prac artystycznych zgodnie z ukończoną specjalizacją, różne formy wypowiedzi artystycznej, złożoność procesu tworzenia dzieła sztuki zgodnie
    z własnymi zamierzeniami twórczymi.
  • student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie:
    złożoności zjawisk, które warunkują akt tworzenia,
    znajomości warsztatu, narzędzi, materiałów, technik malarskich,
    środków formalnych budujących obraz,
    aranżowania wystaw prac malarskich.
  • KU_01 wykorzystywać właściwe środki ekspresji w realizacji prac artystycznych, świadomie rozwijać własną osobowość twórczą, posługiwać się odpowiednimi narzędziami
    i materiałami w zależności od techniki wykonywanej pracy
  • student/absolwent powinien być zdolny do:
    - rozumienia i nazywania kładów form nas otaczających,
    - analizowania, porównywania, eliminowania bądź nadawania znaczenia poszczególnym elementom obserwowanego zdarzenia,
    - nadawania logiki i wyrazu całości dzieła,
    - poszukiwania własnych środków wyrazu,
    - rozwijania wyobraźni, konfrontowania tego, co wewnętrzne, wyobrażone, z tym co realne,
    - samodzielnego pokonywania trudności wynikających ze złożoności zadania plastycznego jak
    i z własnych zahamowań lub złych nawyków,
    - samokrytyki i konstruktywnej oceny prac swoich studentów,
    - rozpoznawania istotnych walorów artystycznych prac malarskich,
    - projektowania i aranżowania wystaw indywidualnych i zbiorowych.
  • KK_01 funkcjonowania jako samodzielny, niezależny artysta, gotów do realizowania własnej drogi twórczej.
  • Inne kompetencje (społeczne) – student/absolwent powinien być zdolny do:
    przestrzegania regulaminu pracowni stwarzającej optymalne warunki pracy dla każdego studenta,
    dbałości o estetykę warsztatu pracy, estetykę wykonania i prezentacji efektu,
    dbałości o przechowywanie, zabezpieczanie prac,
    poszanowania dla prac kolegów.
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Przeglądy, korekty, przegląd komisyjny semestralny

Przeglądy, korekty, przegląd komisyjny semestralny

Przeglądy, przegląd komisyjny semestralny

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.1 (en)o 120 4 exercise 120h
exercise [com. exam]


(en)Semestr 2024/25-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.26446