(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Kształcenie kierunkowe | Pracownia do wyboru | Godzin w tygodniu - 3 |ECTS -5 | Rodzaj zaliczenia - ZST Legenda: zal - zaliczony; zst - zaliczenie ze stopniem; egz. - egzamin; ekm - egzamin komisyjny | ||||||
Didactic methods |
Projekt indywidualny (podstawowa forma zajęć), wykład, dialog dydaktyczny, dyskusja dydaktyczna, zajęcia warsztatowe, konwersatorium, e-learning. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 8 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | – Udział w wykładach i omówieniach zagadnień związanych ze specyfiką przedmiotu – 10 godz. – Udział w konsultacjach projektu (konsultacje stacjonarne i korekty e-mailowe) – 35 godz. SUMA – 45 godz. | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | – Przygotowanie się do zajęć: poszukiwanie materiałów, szkicowanie i makietowanie, wprowadzanie zmian w projekcie – 70 godz. – Zapoznanie się z literaturą i materiałami pomocniczymi – 30 godz. – Opracowanie finalnego projektu: realizacja modeli, przygotowanie plansz prezentacyjnych i opracowania technicznego– 55 godz. SUMA – 155 godz. | ||||||
Prerequisites |
Zdany egzamin wstępny na I rok NSM. Pozytywny wynik przeglądu prac z zakresu projektowania, z naciskiem na projekty meblarskie (dotyczy studentów, którzy na III roku SSL nie studiowali w Pierwszej Pracowni Projektowania Mebla oraz wszystkich studentów kończących Studia Licencjackie poza WAW ASP w Warszawie). |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Proces kształcenia prowadzony jest przez realizację całosemestralnych indywidualnych i grupowych zadań projektowych. Realizacja zadań projektowych ma na celu pogłębienie zagadnień związanych z procesem projektowania mebli, poczynając od sformułowania założeń projektowych, poprzez poszukiwanie formy ze szczególnym naciskiem na szkicowanie i własnoręczne modelowanie w skali 1:1 uwzględniające uwarunkowanie ergonomiczne, wybór i wykorzystanie właściwych materiałów, konstrukcji i połączeń, przez sporządzenie dokumentacji projektowej w oparciu Realizacja programu dydaktycznego ma na celu: ZADANIE PROJEKTOWE CAŁOSEMESTRALNE Fotel z dedykacją. lub: Meble projektowane w ramach zadania, mogą (choć nie muszą) być przeznaczone do wybranych przez studentów wnętrz istniejących, lub do przestrzeni zaprojektowanych przez nich w pracowniach projektowania wnętrz, lub wystaw. W ramach realizacji zadania semestralnego, za zgodą prowadzących, możliwe jest realizowanie przez studentów projektów na konkursy zewnętrzne. Cele realizowania zadania: Zakres opracowania zadań semestralnych: Dokumentację projektową procesu projektowego (założenia projektowe, szkice koncepcyjne, zdjęcia makiet, projekt podstawowy oraz zdjęcie lub wizualizacje zrealizowanego mebla) należy przedstawić na planszy formatu 100 × 50 cm (w poziomie). *Dokumentacja techniczna, realizowana jest w zależności od potrzeb i jej przeznaczenia i charakteru, może być zestawem widoków i przekrojów w skali 1:1, zeszytem formatu A4, zawierającym rysunki zestawieniowe i wykonawcze elementów w skali 1:1, bądź zestawem rysunków wykonawczych przygotowanych pod konkretne urządzenie. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Studenci realizując zadania semestralne otrzymują jedną ocenę za projekt i opracowanie techniczne z wykorzystaniem pełnej, obowiązującej skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Składowe oceny: Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 70% |
||||||
Final requirements |
Prezentacja zrealizowanych zadań semestralnych, świadczących opanowaniu w warsztatu projektanta i umiejętności łączenia własnej kreatywności z wiedzą techniczną i technologiczną w celu uzyskania indywidualnych rozwiązań projektowych spełniających zakładane wymogi ergonomiczne, funkcjonalne, formalne i plastyczne. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
1. Projektowanie mebli – Jerzy Smardzewski – PWRiL 2009 r. Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
1. Słowniczek terminologiczny mebli – J. Grzelak – PWN 1998 r. Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni. Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów. |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.2 | (en)d | 45 | 5 |
exercise 30h lecture 15h |
exercise
[pass with grade] |