|
Course type
|
Obowiązkowy kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
wykłady, dyskusje, ćwiczenia projektowe, korekty grupie i indywidualne
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
6
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
120 (obowiązkowe zajęcia w systemie klauzurowym/warsztatowym wg siatki zajęć):
– Udział w wykładach i omówieniach zagadnień związanych ze specyfika przedmiotu – 22 godz. – Udział w konsultacjach projektu, praca grupowa i indywidualna, warsztatowa – 98 godz.
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
30h:
- Przygotowanie się do zajęć: lektury zadanych tekstów, praca analityczna, research - 15h
- Opracowanie projektu do prezentacji finalnej - 15h
|
|
Prerequisites
|
Pozytywne zaliczenie kursów pracowni pierwszego roku studiów na Wydziale Architektury Wnętrz.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Cel zajęć: Kurs Projektowania Wnętrz ma przygotować projektantów potrafiących świadomie i odpowiedzialnie kształtować najbliższe otoczenie człowieka. Zajęcia mają wyposażyć studentów w podstawowe kwalifikacje artystyczne, warsztatowe i techniczne niezbędne w praktyce zawodowej. Studenci zapoznają się z podstawową wiedzą z ergonomii, materiałoznawstwa czy z przepisów. Student powinien być przygotowany do samodzielnego i twórczego rozwiązywania nieskomplikowanych zadań projektowych oraz do pracy w zespołach.
Treści programowe nauczania: Program Pracowni Projektowania Wnętrz skupia się na przekazaniu wiedzy i wykształceniu umiejętności niezbędnych przy uprawianiu zawodu architekta wnętrz. Zadania koncentrują się przede wszystkim wokół wykorzystania środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni architektonicznej. Przedmiotem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi projektowania wnętrz. Szczególną uwagę zwracamy na kwestie ochrony środowiska, troski o zasoby i klimat oraz dostępność projektowanych przestrzeni.
Treści programowe dla studentów II roku:
W czasie zajęć omawiane są następujące zagadnienia:
- wymagania stawiane przestrzeni wnętrz o różnym przeznaczeniu - analiza i potencjał zastanych przestrzeni
- rozwiązania funkcjonalne i ergonomiczne wnętrz
- elementy kompozycji przestrzennej, rola światła, kolor, faktura
- dobór materiałów
- kwestie zrównoważonego projektowania wnętrz
- metody i sposoby przygotowania opracowania technicznego projektu
semestr zimowy: W ramach kursu projektowania wnętrz studenci opracowują kompleksowy projekt niewielkiego wnętrza mieszkalnego na podstawie zadanych planów i przekazanych informacji. Kurs składa się z serii wykładów i ćwiczeń wykonywanych na miejscu, w pracowni. Projekt wykonywany jest etapami podczas zajęć kursowych. Etapy objęte są zaliczeniami. Końcowym efektem kursu jest pełne opracowanie projektowe złożone z elementów zebranych na każdym etapie pracy.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Kryteria oceny.
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+
1. Aktywny udział w zajęciach - 20%
2. Prawidłowe i czytelne rozwiązania projektowe - 50%
4. Czytelność i forma przekazu - 30%
Sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów:
oceny z etapów - 50%
ocena całego opracowania - 50%
Obecność na zajęciach:
Zajęcia odbywają się w pracowni w systemie klauzurowym, wymagana jest obecność podczas całego czasu zajęć.
Ponad 4 opuszczone i nieusprawiedliwione zajęcia mogą powodować niezaliczenie semestru.
|
|
Final requirements
|
Na ocenę pracy w III semestrze składa się:
1. uczestnictwo w zajęciach
2. realizacja pojedynczych ćwiczeń - etapów
3. oddanie końcowego opracowania projektowego
|
|
Compulsory literature used during classes
|
- Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Dz. U. z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami
- NEUFERT Ernst „PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANEGO”, Arkady , 2010
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Peter Zumthor "Myślenie architekturą"
Steen Eiler Rasmussen "Odczuwanie architektury"
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE
K_W01
w pogłębionym stopniu świadome operuje alfabetem projektowania przestrzeni i stosownie łączy osiągnięcia z innych dyscyplin sztuki i nauki w celu budowania nowej jakości wnętrz w zgodzie z przekazem merytorycznych założeń.
K_W02
zna szczegółowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni
K_W03
posiada poszerzoną wiedzę z zakresu projektowania wnętrz z wykorzystywania właściwych materiałów.
K_W04
zna szczegółowe techniki opracowania prezentacji projektu tak, aby jak najczytelniej zaprezentować
projektowaną przestrzeń
K_W09
zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w arch. wnętrz
|
ABSOLWENT POTRAFI
K_U01
poprzez właściwy dobór źródeł informacyjnych potrafi przeprowadzić stosowną do tematu kwerendę i autorsko opracować założenia projektowe
K_U03
potrafi podejmować samodzielnie decyzje dotyczące projektowania i realizacji prac artystycznych, wykorzystywać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej oraz projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym
K_U04
potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni
K_U05
świadomie przeprowadzić skomplikowany, wielowątkowy proces projektowy, łącząc różne specjalności
K_U06
świadomie i swobodnie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;
K_U07
świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na wysokim, profesjonalnym poziomie
K_U09
umiejętnie dobiera narzędzia warsztatowe, aby klarownie i interesująco plastycznie przedstawić projekt
K_U11
w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami projektów, wykazując się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K01
uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym
rozwiązaniem problemu
K_K02
jest zainteresowany i skuteczny w organizowaniu przestrzeni wnętrz, które służą różnym środowiskom społecznym
K_K03
odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta
K_K04
potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- sprawdzenie ćwiczeń i końcowych zadań obowiązujących w semestrze
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- sprawdzenie ćwiczeń i końcowych zadań obowiązujących w semestrze
|
- obserwacja studenta podczas zajęć
- sprawdzenie ćwiczeń i końcowych zadań obowiązujących w semestrze
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
