(en)Katalog ECTS

Wokół interpretacji sztuki

(en)Pedagog: dr Piotr Teodorczuk

(en)Pole (en)Opis
Course type teoretyczny
Didactic methods

Wykład do wyboru. Wykład konwersatoryjny wraz z analizą i interpretacją wybranych dzieł sztuki.

 

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 2
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 30
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 30
Prerequisites

Pozytywne zaliczenie dotychczasowych lat studiów.

Teaching goals (program content, subject description)

Cel zajęć:

Celem kształcenia jest:
1/ przybliżenie studentom wiedzy z zakresu interpretacji i rozumienia sztuki.

2/ w drodze dyskusji i refleksji, nabranie umiejętności:

- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;

- analiza dzieł sztuki i twórczości artystów z punktu widzenia tej teorii;

- operowania pojęciami stosowanymi w tej tematyce;

- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;

- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie;

Treści programowe nauczania (treść zajęć):
Tematyką wykładu jest zagadnienie: rozumienia i interpretacji sztuki, szczególnie współczesnej.

Integralną częścią zajęć jest dyskusja i analiza dzieł sztuki i twórczości wybranych artystów z punktu widzenia hermeneutyki.

Wykład skoncentruje się wokół czterech celów:

1/ poznania teoretycznych podstaw interpretacji i rozumienia w różnych epokach;

2/ przyjrzenie się zagadnieniom hermeneutyki, szczególnie w ujęciu Hansa Georga Gadamera;

3/ analizy i interpretacji dzieł sztuki i twórczości wybranych artystów;

4/ dyskusji związanych z poruszonymi zagadnieniami;

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.

Final requirements

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach.

Compulsory literature used during classes

1. Ziółkowska-Juś Anna, Doświadczenie estetyczne i sztuka współczesna w hermeneutycznych horyzontach rozumienia, WN UAM, Poznań 2017.

 

Additional literature recommended for the student's self learning

1. Gadamer H.-G., Aktualność piękna, tłum. K. Krzemieniowa, Oficyna Naukowa, Warszawa 1993.
http://filozofiauw.wdfiles.com/local--files/teksty-zrodlowe/Gadamer%20H%20-%20Aktualnosc%20Piekna.pdf
2. Dybel Paweł, Gadamera myśl o sztuce, Wyd. ASP w Gdańsku, Gdańsk 2014.
https://pbc.gda.pl/dlibra/doccontent?id=52183
3. Gadamer H.-G., Rozum, słowo, dzieje, PIW, Warszawa 2000, r.: Sztuka i naśladownictwo tłum. M. Łukasiewicz (s. 142-157), Estetyka i hermeneutyka. tłum. M. Łukasiewicz, (s. 132-142).
4. Heidegger M., Źródło dzieła sztuki w: Heidegger M., Drogi lasu, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 1997,

(można też szukać w: lub Sztuka i filozofia, 1992 nr 5, dostępne na stronie:

http://bazhum.muzhp.pl/media/files/Sztuka_i_Filozofia/Sztuka_i_Filozofia-r1992-t5/Sztuka_i_Filozofia-r1992-t5-s9-67/Sztuka_i_Filozofia-r1992-t5-s9-67.pdf

lub nowe tłumaczenie Bogusław Jasiński, Wyd. Ethos, Warszawa 2020, dostępne na stronie: 

https://zbrojowniasztuki.pl/upload/tinymce/f02eb7c39d93149a563e9b60789f7fcf6386f318.pdf

5. Sherr Adam, Heidegger dla architektów, przełożył Bogdan Baran, Narodowy Instytut Architektury i Urbanistyki, Warszawa 2023.

6. Bartosz Brożek, Granice interpretacji, Copernicus Center Press, Kraków 2014/wyd. 2,2016/.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Student zna, rozumie:
1. informacje i problematykę omawianych teorii interpretacji i rozumienia;
2. kontekst kulturowy, złożone zależności kulturowe wpływające na interpretację;
3. kluczowe pojęcia i terminologię związaną z tematyką zajęć;
4. problematyki dotyczącej wpływu interpretacji na sztuką i sztuki na jej interpretację;

Student potrafi:
1. zrekonstruować wiedze i problematykę zajęć;
2. Stosować pojęcia i terminy związane z tematem zajęć;
3. dyskutować i argumentować nad omawianymi zjawiskami;
4. interpretować i analizować dzieł sztuki;
5. krytycznie patrzeć na zjawiska występujące w świecie;
6. samodzielnie kształcić się w tej dziedzinie;
7. interpretować i analizować kontekst kulturowy, egzystencjalny, społeczno-polityczny itp. zawarty w dziełach sztuki;

Student jest zdolny do:
1. dyskusji i wymiany myśli z innymi osobami;
2. krytycznej interpretacji i analizy dzieł sztuki;
3. krytycznego obserwowania życia społecznego i zjawisk kulturowych;
4. docenienia znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturowych;
5. dostrzegania znaczenia związków sztuki i filozofii w kulturze i życiu człowieka;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Weryfikacja zdobytej wiedzy poprzez ocenę udziału studenta w dyskusjach i aktywności na zajęciach.

Weryfikacja umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą w trakcie dyskusji i aktywności na zajęciach.

Weryfikacja kompetencji studenta w argumentowaniu, interpretowaniu i uzasadnianiu poglądów własnych i rozumieniu poglądów innych ludzi poprzez udział w dyskusjach i aktywność na zajęciach.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.1 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Graphic Arts s.7 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Sculpture s.7 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Media Art s.1 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Painting / painting s.7 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Design / product and visual communication design s.7 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Projektowanie i badania s.1 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Design / product and visual communication design s.5 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Design / Collection design s.7 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]
Design / Collection design s.5 (en)d 30 2 conv.lecture (choice) 30h
conv.lecture (choice) [pass with grade]


(en)Semestr 2024/25-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.27017