| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | Teoretyczny - T (wykład z elementami konwersatorium) | ||||||
| Didactic methods |
1. Wykład kursowy |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 2 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | Udział w wykładzie tematycznym – 30 godz. Udział w konsultacjach dotyczących tematu zaliczeniowego (stacjonarne + e-mailowe konsultacje) – 35 godz. Przygotowanie się do zajęć: research, przygotowanie prezentacji, opracowanie materiałów pomocniczych (listy lektur, wystaw, filmów, wywiadów, etc) Archispacery – 85 godz. | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | Zapoznanie się z literaturą przedmiotu, zwiedzanie wystaw, udział w wydarzeniach, – 60 godz. Przygotowanie do egzaminu: wybór tematu prezentacji, kwerenda badawcza, kwerenda bibliograficzna, kwerenda ikonograficzna, research w internecie, przygotowanie prezentacji, wygłoszenie referatu w module konferencyjnym (10-15 minut) – 90 godz. | ||||||
| Prerequisites |
Pozytywnie zaliczony IV semestr Studiów Stacjonarnych I stopnia na kierunku architektura wnętrz |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć jest przybliżenie wiodących nurtów w historii architektury polskiej XX i XXI wieku w szczególności oraz architektury europejskiej dla prezentacji szerszego kontekstu i charakterystyki zjawisk kluczowych dla omawianego okresu. Cykl wykładów oparty jest na problemowym ujęciu oraz wybranych case studies mających na celu przybliżenie reprezentatywnych biografii,dobrze ilustrujących związek teorii z praktyką oraz interdyscyplinarny charakter omawianej dyscypliny. Prezentacja architektury XX i XXI wieku prowadzona jest ponadto w kontekście synergii sztuk (teoria koloru, czasoprzestrzeń, kompozycje architektoniczne)oraz artystycznych dialogów i dwugłosów dynamizujących rodzime oraz międzynarodowe środowisko architektoniczne. W cyklu zajęć przewidziany jest jeden spacer architektoniczny po Warszawie. Program obejmuje takie zagadnienia jak warsztat badawczy w dziedzinie historii architektury XX i XXI wieku (rodzaje archiwów i ich specyfikę, literaturę fachową, repozytoria, zasoby cyfrowe), definiowanie wybranych problemów w historii architektury współczesnej (pionierzy współczesności, definiowanie nowoczesności, tradycja a nowoczesność); dziedzictwo industrialne i dziedzictwo kulturowe w odniesieniu do architektury; wiodące ośrodki i międzynarodowe sieci; problem architektury i tożsamości; funkcjonowanie centrów i peryferii; projektowanie mieszkań jako algorytmu oraz jako wyniku narzuconych normatywów; różnorodny język wypowiedzi i komunikacji architektów (kolorystyczne kody, manifesty); problem patentów, prototypów i normatywów; strategie i praktyki modernizacji państw poprzez architekturę; topos zawodu architekta i grupy aktywnych architektek; zagadnienie architektury w kontekście synergii sztuk i współdziałania (bądź dominacji) z/nad innymi dyscyplinami; strategie prezentacji architektury (wystawy, makiety), wybrane założenia architektoniczno-urbanistyczne, przykłady modernizmu i postmodernizmu in situ (spacer architektoniczny). |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach i prezentacji. |
||||||
| Final requirements |
Udział czynny w seminariach (sprawdzana jest obecność). Opracowanie prezentacji na wybrany i zatwierdzony przez prowadzącego temat. W roku akademickim 2022/2023 obszar tematyczny dotyczy publikacji (teorii) na temat architektury, dizajnu bądź architektury wnętrz. |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Le Corbusier, Karta ateńska, wyd. Centrum Architektury (wersja papierowa bądź e-book) Le Corbusier, W stronę architektury, wyd. Centrum Architektury (wersja papierowa bądź e-book) |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
GROPIUS W., Pełnia architektury, Kraków 2014. PIĄTEK G., Najlepsze miasto świata. Warszawa w odbudowie 1944-1949, Warszawa 2022. TRYBUŚ J., Warszawa niezaistniała. Niezrealizowane projekty urbanistyczne i architektoniczne Warszawy dwudziestolecia WICHA M., Jak przestałem kochać design?, Kraków 2015 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Interior Design s.5 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[pass with grade] |
