|
Course type
|
ogólnoplastyczny
|
|
Didactic methods
|
- Ćwiczenia
- Korekta
- Dialog
- Autoprezentacja
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
5
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
łącznie 120 h (wykłady: 30 h; warsztaty:40 h; korekty: 50 h)
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
łącznie 30 h (przygotowanie do zajęć: 10 h; przygotowanie do egzaminu: 20 h)
|
|
Prerequisites
|
- zaliczenie I roku studiów na Akademii Sztuk Pięknych
- portfolio prac artystycznych (w przypadku przekroczenia limitu osób zapisanych do pracowni)
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
W programie pracowni realizowane są ćwiczenia z praktyk interdyscyplinarnych oraz metody artistic research.
Zadania mają na celu obserwacje codzienności oraz obszaru roboczego i twórczego przetwarzania tych obserwacji. Jak również służą powiązaniu sztuki z projektowaniem.
Osoby studenckie odpowiadają na zadany temat główny, przy użyciu stworzonego przez siebie narzędziownika interdyscyplinarnego i własnych zainteresowań badawczych. Główny temat dotyczy archiwum zjawisk/mapy myśli/mapy skojarzeń. W trakcie semestru realizowane są również ćwiczenia pomocnicze, podzielone na trzy bloki (obiekt i jego choreografie; literatura i sztuka wizualna; dźwięk i pejzaż dźwiękowy), które służą wykształceniu osobistych metod interdyscyplinarnych. Dodatkowo ćwiczenia pomocnicze będą wsparte wykładami tematycznymi oraz wybranymi przykładami z zakresu sztuki współczesnej. Wykłady będą polem dialogu, z otwartą przestrzenią na dodatkowe przykłady, odpowiedzi, inwencje osób studenckich.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
- prezentacja archiwum obserwacji w wybranej i ukonkretnionej formie
- ocena indywidualnego zaangażowania i rozwoju artystycznego oraz obecność na zajęciach
- ocena osiągniętych rezultatów twórczych (rozmowa końcowa na temat procesu oraz autoprezentacja)
- skala ocen według obowiązującej na Wydziale Wzornictwa
|
|
Final requirements
|
Prezentacja archiwum obserwacji w wybranej i ukonkretnionej formie (zależne od własnych narzędzi osoby studenckiej). Proponowane do wyboru: projekt książki artystycznej; animacja; słuchowisko.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Literatura indywidualnie ustalana według potrzeb osoby studenckiej.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
1. Przewodnik dla dryfujących, Antologia sytuacjonistycznych tekstów o mieście; Wybór i przekład: Mateusz Kwaterko, Paweł Krzaczkowski; Wydawnictwo: Bęc zmiana.
2. Życie. Instrukcja; koncepcja książki: Jadwiga Sawicka; Wydawnictwo: Zachęta - Narodowa Galeria Sztuki.
3. Szczeliny istnienia; Jolanta Brach-Czaina; Wydawnictwo: Dowody.
4. Speculative Everything: Design, Fiction, and Social Dreaming; Anthony Dunne & Fiona Raby; Publisher: Mit Pr.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
absolwentka / absolwent powinna / powinien znać:
- podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki (K_W02)
- problematykę dotyczącą praktyk interdyscyplinarnych, tj. zależności obrazu, dźwięku i tekstu; (K_W09)
|
absolwentka / absolwent powinna / powinien:
- tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne (K_U01)
- tworzyć kompozycje artystyczne, wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak: kompozycja, kontrast, rytm, kolor, faktura itp. (K_U07)
|
absolwentka/absolwent powinna / powinien:
- samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei, przygotowywania dokumentacji i prezentacji związanej ze zbiorami własnej pracy artystycznej, interdyscyplinarnej (K_K02)
- właściwego organizowania własnej pracy (K_K03)
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Realizacja ćwiczeń, aktywny dialog oraz uczestnictwo w zajęciach, wykonanie oraz przedstawienie zadania końcowego i procesu twórczego.
|
Realizacja ćwiczeń, aktywny dialog oraz uczestnictwo w zajęciach, wykonanie oraz przedstawienie zadania końcowego i procesu twórczego.
|
Realizacja ćwiczeń, aktywny dialog oraz uczestnictwo w zajęciach, wykonanie oraz przedstawienie zadania końcowego i procesu twórczego.
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
