(en)Katalog ECTS
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

Ergonomy

(en)Pedagog: Kamil Kowalski

(en)Pole (en)Opis
Course type Kierunkowy (Grupa Treści Uzupełniających)
Didactic methods

Wykład, ćwiczenie i korekty indywidualne
Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 3
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 60
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) min. 15 maks.30
Prerequisites

Pozytywne zaliczenie I roku studiów
Teaching goals (program content, subject description)

Opanowanie wiedzy ergonomicznej, uwzględniającej zróżnicowanie antropometryczne populacji i projektowania uniwersalnego.

Treści programowe:

  • Geneza i historia projektowania uniwersalnego,
  • Zróżnicowanie antropometryczne,
  • Wiek a projektowanie (dzieci, dorośli, seniorzy)
  • Zróżnicowanie rasowe,
  • Trend sekularny,
  • Otyłość,
  • Niepełnosprawność,
  • Status społeczny,
  • Kultura,
  • Badania bezpośrednie.

 

 

 
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
  1. Pozytywna ocena z ćwiczeń*
  2. Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego*

Ćwiczenia:

Przeprowadzenie analizy ergonomicznej w zakresie projektowania uniwersalnego.

Analiza będzie zawierała element badawczy.

Jeżeli żaden z projektów nie pozwala na przeprowadzenie takiej analizy, zostanie uzgodniony inny temat.

 

*Oceny według skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.

 
Final requirements

Opanowanie materiału wykładów, poprawne wykonanie ćwiczenia
Compulsory literature used during classes

Atlas miar człowieka, CIOP, Warszawa 2001

Design na co dzień, Norman D., Karakter 2018

Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, The MIT Press, Massachusetts, 1974

Ergonomics. How to design for ease and efficiency, Kroemer K., Akademik Press 2018

Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001

Neufert Ernest Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa 2005

Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979

Pheasant S., Bodyspace, Taylor&Francis, 2005

User Friendly, Fabricant R., Kuang K., Karakter 2022

 

Biblioteka wydziałowa.
Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Student zna:

- metody kierowania procesem projektowania produktów lub usług potrzebne do
realizacji projektów wzorniczych, graficznych, a także projektów o charakterze
interdyscyplinarnym, z wykorzystaniem wiedzy z zakresu ergonomii, projektowania uniwersalnego, antropometrii, user experience, proksemiki (K_W01);

- wpływ zagadnień społecznych (w tym różnorodności antropometrycznej, wieku, niepełnosprawności, statu społecznego, kultury), technicznych (wykorzystywanego przez użytkowników urządzeń i technologii kompensacyjnych), ekonomicznych (w tym dostępności ekonomicznej produktów) i środowiskowych (w tym wpływu miejsca życia, grupy społecznej i kulturowej na oczekiwania i możliwości korzystania z produktów przez użytkownika) na
organizowanie procesu projektowego (K_W03);

- najnowsze rozwiązania technologiczne i materiałowe umożliwiające wykorzystanie wiedzy ergonomicznej i projektowania uniwersalnego w projektowaniu (K_W05).

 

Student umie:

- realizować własne koncepcje projektowe i organizacyjne w zakresie
projektowania produktów i komunikacji wizualnej,
osiągając zamierzone cele użytkowe w zakresie ergonomii i projektowania uniwersalnego (K_U02);

- interpretować dane ergonomiczne i wykorzystywać je w procesie projektowania (K_06),

- interpretować dane dotyczące populacji i wykorzystywać je w procesie projektowania (K_06),

- przygotowywać założenia i wyciągać wnioski z wyników badań ergonomicznych (K_06).

Student ma kompetencje:

- ma samodzielnego poszukiwania danych i poszerzenia wiedzy w zakresie ergonomii i projektowania uniwersalnego (K_K01)

- właściwego inspirowania współpracowników do analizowania i interpretacji badań w zakresie ergonomii i projektowania uniwersalnego (K_K02),

- świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych decyzji u swoich współpracowników, wynikających z wiedzy o człowieku, antropometrii i ergonomii (K_K03);

- krytycznego, lecz konstruktywnego podejścia do istniejącej sytuacji społecznej (w tym zjawisk wynikających z cyklu życia człowieka, starzenia się społeczeństwa, znaczenia niepełnosprawności), jak również własnej działalności i twórczości (K_K04).
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Design / product and visual communication design s.5 (en)o 60 3 lecture 60h
exercise 60h
 lecture exercise [exam]
lecture exercise [pass]


(en)Semestr 2024/25-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.27183