Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Copy - easel painting XIX - XX century

(en)Pedagog: dr Mateusz Jasiński
(en)Asystent/ci: Anna Rottau

(en)Pole

(en)Opis

Course type

kierunkowy uzupełniający

Didactic methods

4 h zajęć praktycznych
suma zajęć 60 h/sem.
Każda godzina jest godziną dydaktyczną, czyli 45 min.

hybrydowe
• Konwersatorium (dialog dydaktyczny, dyskusja, korekta indywidualna)
• Projekt indywidualny (ćwiczenia warsztatowe).

Language of lecture

polski;

Liczba punktów ECTS:

4 pkt ECTS gdzie 60 h kontaktowych + 40 godzin samodzielnej pracy studenta

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

60 h, w tym : -przygotowanie podobrazia - 22 h -wykonanie rysunku - 30 h -przeniesienie rysunku na podobrazie - 8 h

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

5 h, w tym: -zakup materiałów potrzebnych do zajęć - 3h -przygotowanie opisów technologicznych oraz stanu zachowania obiektu - 4h -transport kopii do Muzeum - 2 h -przygotowanie wydruków z rysunkami - 2 h

Prerequisites

Zaliczony IV rok studiów

Teaching goals (program content, subject description)

• Przekazanie studentom wiedzy z zakresu historycznych technik malarskich występujących w obrazach XIX-XX w.
• Doskonalenie umiejętności praktycznych.
• Poszerzenie wiedzy studenta na temat struktury warstw technologicznych (od podłoża poprzez grunty do opracowania warstwy malarskiej) ww zabytków.
• Rozwijanie zdolności manualnych niezbędnych do wykonywania prac rekonstrukcyjno-konserwatorskich w tego typu obiektach zabytkowych.
• Rozwijanie umiejętności odczytywania na podstawie obserwacji wzrokowej poszczególnych warstw technologicznych oryginału.
• Wykonanie kopii techniczno-technologiczne, pozwala na prześledzenie procesu powstawania obrazu olejnego i olejno-żywicznego w praktyce.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

zaliczenie bez oceny
W ocenie przebiegu prac oraz efektu wykonania kopii brane są pod uwagę:
• Rezultat prac techniczno-technologicznych.
• Zdolność analizy wizualnej dzieła sztuki.
• Umiejętność analitycznego myślenia.
• Umiejętności manualne.
• Wyczucie stylu epoki.
• Kreatywność i sumienność w pracy.
• ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.

Final requirements

-Opracowanie stanu zachowania w postaci dokumentacji opisowej i fotograficznej wybranego obiektu
-obecność na zajęciach
-przygotowanie podobrazia
-wykonanie rysunku kompozycji wybranego obiektu

Compulsory literature used during classes

1.Max Doerner – Materiały malarskie i ich zastosowanie, Warszawa 2017 ((biblioteka WKiRDS))
2. Jan Hopliński – Farby i spoiwa malarskie – Wrocław 1990 (biblioteka ASP)
3. Eastaugh N., Walsh V., Chaplin T., Siddall R., Pigment Compendium, Routledge 2008. (biblioteka WKiRDS)
4. Historical Painting Techniques, Materials, and Studio Practice, (red.) Arie Wallert, Erma Hermens, Marja Peek, J.P. Getty ((biblioteka WKiRDS), online)
5. Dariusz Markowski, Zagadnienia technologii i techniki malarstwa Jacka Malczewskiego, Toruń 2002.
6. Bogumiła Rouba., Budowa techniczna obrazów XIX-wiecznych malowanych na handlowych podobraziach płóciennych i problematyka ich konserwacji, Toruń 1988. skrypt nr 13 ASP Warszawa 1994 (biblioteka WKiRDS)
7. Piotr Rudniewski – Pigmenty i ich identyfikacja (biblioteka WKiRDS)

Additional literature recommended for the student's self learning

1.Zbigniew Brochwicz, Gumożywice jako spoiwa w świetle dawnych traktatów, Materiały Zachodniopomorskie 1972 t XVIII (biblioteka WKiRDS);
2. Anthea Callen, The Art of Impressionism: Painting Technique and the Making of Modernity. London 2000.
3. Ewa Doleżyńska-Sewerniak, Materiały malarskie i technika w obrazach olejnych Aleksandra Gierymskiego, Toruń 2010.
4. Korpus dzieł malarskich Henryka Siemiradzkiego, t. 4, red.
5. Maksymilian Gierymski 1846-1879, Katalog dzieł zebranych, red. Aleksandra Krypczyk-De Barry, Kraków 2019.
6. Dariusz Markowski, Zapomniana kolekcja - Vlastimilówka Hofman i jego warsztat, Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo XXXVI, red. Malinowski J., Pręgowski F, Toruń 2008, s. 91.
7. Dominika Sarkowicz, Warszawa – Kraków - Toruń 2022.
8. Preparation for Painting: The Artist's Choice and its Consequences, (red.) Joyce H. Townsend, T. Doherty I G. H. J. Ridge, London: Archetype Publications, 2010 (biblioteka katedry);
9. Bogumiła Rouba, Płótna jako podobrazia malarskie, Ochrona Zabytków 38/3-4 (150-151), 1985, s. 222-244.
10. Bohuslav Slansky – Technika malarstwa – tłumaczenie F. Aleksandrowicz, Stanisław Gawłowski, Warszawa 1965 (biblioteka WKiRDS)
11. Martie Stols-Witlox, A perfect ground: Preparatory layers for oil paintings 1550-1900, London 2017.
12. Joanna Szpor, Krosna malarskie jako element datujący obrazy olejne Piotra. Michałowskiego, Ochrona Zabytków 36/3-4 (142-143), s. 269-275, s. 1983.
13. Joyce H. Townsend, J. Ridge, S. Hackney, Pre- Raphaelite Painting Techniques, London 2004.
14. Joyce H. Townsend, Tiarna Doherty, Gunnar Heydenreich, Jacqueline Ridge, Preparation for Painting: The Artist's Choice and Its Consequences, London 2008.
15. Mirosław Wachowiak, Grzegorz Trykowski, Badania składu pierwiastkowego zapraw dziewiętnastowiecznych obrazów: nowe możliwości wspomagania datowania i atrybucji na podstawie nieinwazyjnych badań in situ z wykorzystaniem przenośnego spektrometru XRF, Acta Universitatis Nicolai Copernici. Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo, 2016, nr 47, s.333-355.

Learning outcomes

Knowledge

Skills

Social competences

Poznania dawnych i współczesnych technik i technologii malarskich;
- Rozpoznawania materiałów malarskich;
- Rozpoznawać warsztat twórców z różnych ośrodków europejskich (szkoła, mistrz, epoka);
- Świadomego, zgodnego z etyką konserwatorską, stosowania ich w obiektach zabytkowych;
- Analizowania i rozpoznawania zmian technologicznych w obrazach;
- Umiejętności przeprowadzania analizy techniczno-technologicznej warstw malarskich;
-Zdolności rozpoznawania i definiowania przyczyn zniszczeń obiektu;

Efekty kierunkowe:

KW_01
KW_11

- Wizualnej analizy obrazu, co jest niezbędnym do oceny zastosowanych materiałów oraz rozpoznania struktury warstw technologicznych obiektu;
- Napisania dokumentacji dotyczącej wykonania kopii;
- Wykonania kopii malarskiej (techniczno-technologicznej) z różnych okresów historycznych;
- Zorganizowania stanowiska pracy oraz doboru odpowiednich materiałów i narzędzi;
- Oceny struktury warstw technologicznych obiektu;
- Powtórzenia zabiegów techniczno-technologicznych celem przedstawienia zamierzonego efektu malarskiego;
- Oceny struktury warstw malarskich oraz techniki ich opracowań (modelunek kryjący, laserunek, nawarstwienia półkryjące, faktura, impasty);

Efekty kierunkowe:

KU_01
KU_09

- Pracy w zespole przy wspólnie prowadzonych projektach;
- Prezentowania precyzyjnie i w przystępnej formie, zagadnień i działań techniczno-technologicznych;
- Twórczego myślenia przy rozwiązywaniu problemów technologicznych;
- Wyciągania właściwych wniosków wynikających z doświadczenia zawodowego;
- Posługiwania się fachową terminologią;
- Otwartości na nowe technologie i rozważne wprowadzanie ich w obiekty zabytkowe;

Efekty kierunkowe:

KK_03

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
Studenci mogą być oceniani na podstawie przygotowanych opisów technologicznych oraz stanów zachowania, które wymagają zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce. Praktyczne ćwiczenia w muzeum mogą być kluczowe do oceny zrozumienia teoretycznych zagadnień.	Praktyczne ćwiczenia - Studenci wykonują zadania praktyczne, które pozwalają na ocenę ich umiejętności w rzeczywistych sytuacjach	Refleksje i autoocena - Studenci mogą być zachęcani do regularnej oceny krytycznej nad swoimi doświadczeniami i postępami nad kopią, co pozwala na ocenę ich samoświadomości i zdolności do samodzielnego uczenia się. Studia przypadków - Analiza i rozwiązywanie rzeczywistych problemów pojawiających się na bieżąco w trakcie pracy, co pozwala na ocenę zdolności analitycznych, decyzyjnych i kreatywności.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.9	(en)d	60	4	exercise 60h	exercise [pass]

(en)Semestr 2024/25-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.27357