dyskusja i dialog dydaktyczny
wykłady
projekty indywidualne i zbiorowe
ćwiczenia oparte na zadaniach

kwalifikacja na 2 rok studiów Katedry Mody
znajomość pojęć z dziedziny projektowania ubioru
znajomość lektury obowiązkowej

Zadania realizowane w pracowni są nastawione na poszukiwanie znaczeń i świadome dobieranie środków wyrazu. Ubiór jest postrzegany w szerszym kontekście znaczeniowym, historycznym, symbolicznym, kulturowym, przestrzennym. Realizowane sylwetki są osadzone w dialogu, kontekście kulturowym, stanowią współczesną, innowacyjną, autorską interpretacja tematu. Podczas realizacji istotne będzie skoncentrowanie na formie i konstrukcji, fascynacja strukturą, fakturą, kolorem, światłem, wykorzystanie nietypowych materiałów. Ważne jest także podejście trójwymiarowe, ruch i funkcja postaci widzianej nie tylko ze wszystkich stron ale także w różnych kontekstach, sytuacjach. Ubiór jest nośnikiem komunikacji przez który wyrażamy nasze idee, stanowisko artystyczne, filozofie. Dlatego ogromnie ważne jest poszukiwanie i rozszerzanie własnego języka wypowiedzi, zadawanie pytań, innowacyjność, pomysłowość, a także rozwijanie własnej wizji projektowej w kontekście współczesnej mody.
Celem zajęć jest zbudowanie kreatywności i oryginalności studentów, przygotowanie do stworzenia własnej kolekcji ubrań. Studenci powinni potrafić pracować jako niezależni projektanci, umieć przełożyć swoje pomysły na konkretną kolekcję. Na końcu 4 semestru studenci powinni umieć w sposób kreatywny i indywidualny (za pomocą wszelkich możliwych, wybranych mediów) zaprezentować swoją kolekcję.

Zaliczenie odbywa się na przedostatnich zajęciach w semestrze. Otrzymanie zaliczenia jest jednoznaczne z dopuszczeniem do egzaminu.

Na zaliczeniu student prezentuje:

- Koncepcję projektu/kolekcji w formie ustnej i tekstowej w jezyku polskim i angielskim
- Dokumentację projektową
- Projekty w kolorze rozrysowane z 4 stron wraz z próbkami materiałów
- Skończone, wykonane projekty prezentowane na sylwetkach, odszyte w docelowych materiałach
- Skończone, wykonane w semestrze 4 - rekwizyt i maska, w semestrze 3 - maska
- Księgę projektu
- Szkicownik
- Dokumentację fotograficzną modeli i tryoutów
- Dokumentację wszystkich ćwiczeń
- W semestrze 3 wstępne projekty i koncepcję kolekcji realizowanej w 4 semestrze
- Wstępną wersję prezentacji pokazywanej na egzaminie, uwzględniającą miejsce na dołączenie sesji

Do otrzymania zaliczenia konieczne są także:

- systematyczna praca przez cały semestr
- regularna realizacja uwag i korekt
- systematyczne konsultowanie realizacji sylwetek w Pracowni Krawieckiej, Rysunku, Projektowania graficznego, Projektowania materiałów
- realizacja ćwiczeń i zadań w wyznaczonym terminie ( w semestrze 1 ćwiczenie może zostać wykonane po terminie)
- obecność i praca w trakcie zajęć. Dopuszczalna liczba nieobecności w semestrze: 12 godzin ( 12 x 45 min)
- uczestniczenie we wspólnych rozmowach i korektach
- systematyczne konsultowanie kolejnych etapów projektu
- aktywny udział w przygotowaniu wystawy końcoworocznej i pokazu

Egzamin

Na egzaminie student prezentuje
- Wykonane realizacje na sylwetkach wraz z pełną stylizacją
- Szkicownik
- Prezentację zawierającą:
- koncepcję projektu
- dokumentacje projektową
- dokumentację sesji fotograficznej
- księgę projektu
- dokumentację wszystkich ćwiczeń

Prezentacja zawierająca wszystkie wymienione materiały powinna zostać umieszczona na dysku google najpozniej 48h przed egzaminem.

Kryteria oceny:

- Umiejetność przeniesienie idei na spójny język plastyczny, rozwiązania projektowe i ostateczną formę realizacji
- Proces i rozwój procesu projektowego (idea, poszukiwania projektowe, szkice, projekty, realizacja)
- Systematyczna praca ( także nad ćwiczeniami) ale także gotowość modyfikacji i pogłębienia poszukiwań na każdym etapie projektu.
- Obecność i aktywność na zajęciach
- Systematyczna praca wraz z uwzględnianiem uwag i korekt
- Sposób i jakość prezentacji
- Innowacyjność, kreatywność, realizacja własnych ideii i założeń
- Umiejętność kreatywnego doboru materiałów i ich przekształcenia
- Umiejętność działania w trójwymiarze, pracy z formą, fakturą, kolorem, elementami 3D, światłem, transformacją, nadrukiem, tworzenia próbek detali
- Rozwój projektu i całokształt rozwoju w trakcie semestru
- Poszukiwanie własnego języka wypowiedzi artystycznej
- Zdolność zaproponowania nowych, osobistych, interesujących, współczesnych sylwetek
- Zdolność do prowadzenia badań
- Zrozumienie procesów projektowych
- Przedstawienie ideii, koncepcji, analiza i interpretacja zadanego tematu
- Znajomość i zrozumienie cyklu modowego

Wszystkie, w tym także usprawiedliwione nieobecności nie mogą przekroczyć 20% łącznej liczby godzin w semestrze.

Skala ocen jest zgodna z Regulaminem Studiów Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie

Semestr 3

• Samodzielne, autorskie, zwięzłe przedstawienie idei projektu sylwetek, wykonanych w semestrze 3, wyjaśniające interpretację postaci i przełożenie idei na ostateczny kształt projektu ubioru oraz kolekcji
• Indywidulana prezentacja projektu sylwetek także 1 sylweyki z kolekcji kończonej w semestrze 4 (Projekty ukazane z 4 stron, z uwzględnieniem koloru, rozrysowane detale, dołączone próbki materiałów)
• Uwzględnienie w projekcie i wykonanie szeroko rozumianej maski
• Realizacja zaprojektowanego ubioru ( 2 sylwetki) przy użyciu wybranych, zaakceptowanych wcześniej tkanin
• Dokumentacja sesji, prezentującej zaprojektowany ubiór na sylwetce w kontekście przestrzennym i znaczeniowym
• Zaprezentowanie na egzaminie sylwetek wraz ze stylizacją oraz aranżacją przestrzenną
• Dokumentacja wszystkich etapów pracy, ukazująca rozwój projektu od początku semestru– szkice, inspiracje, projekty, etapy realizacji, modele, tryouty, księga kolekcji
• Dokumentacja wszystkich ćwiczeń
• Wstępny zarys plastyczny, koncepcja kolekcji, składającej się z 3 sylwetek, realizowanej w semestrze 4

Semestr 4

• Samodzielne, autorskie, zwięzłe przedstawienie idei kolekcji, wykonanej w semestrze 3 i 4,wyjaśniające jak idea przekłada się na ostateczny kształt projektów sylwetek.
• Indywidualna prezentacja projektów wszystkich sylwetek (Projekty ukazane z 4 stron, z uwzględnieniem koloru, rozrysowane detale, dołączone próbki materiałów)
• Uwzględnienie w co najmniej jednym, wybranym projekcie maski i rekwizytu
• Realizacja 3 wybranych sylwetek stanowiących spójną całość połączonych wspólną ideą, przy użyciu wybranych, zaakceptowanych wcześniej tkanin
• Zaprezentowanie na egzaminie 3 wybranych sylwetek wraz ze stylizacją oraz aranżacją przestrzenną
• Dokumentacja sesji prezentującej projekty ubioru na sylwetkach w kontekście przestrzennym
• Dokumentacja wszystkich etapów pracy, ukazująca rozwój projektów od semestru 3 – szkice, inspiracje, projekty, etapy realizacji, modele, tryouty, księga kolekcji
• Dokumentacja wszystkich ćwiczeń
• Pomysł na pokaz, kreacja przestrzeni

 D.Masłowska Magiczna rana

Indywidualnie dobrane lektury związane z podejmowanym tematem.