Zajęcia mają charakter ćwiczeń w pracowni i są prowadzone w terminach i godzinach w harmonogramie zajęć. Na zajęciach prowadzone są pokazy technik malarskich i rysunkowych. W pracy co tygodniowej poruszane są inne zagadnienia w oparciu o nowe ćwiczenia dla studentów. Prace omawiane są na każdym etapie tworzenia w korektach indywidualnych. Na każdym etapie prowadzone są dyskusje dydaktyczne. Zadawane jest też w semestrze jedno zadanie domowe. W semestrze obowiązkowe są dwa przeglądy prac rysunkowych i malarskich. Na zakończenie każdego semestru obowiązkowy przegląd końcowy.

Dialog dydaktyczny, dyskusja dydaktyczna, zajęcia warsztatowe, projekt indywidualny

Zaliczenie przedmiotu z poprzedniego semestru. Szkice, znajomość anatomii. Znajomość podstawowych technik rysunku. Narzędzia i materiały do ćwiczeń z rysunku i malarstwa wynikające z technik przynoszone na każde zapowiedziane zajęcia. Otwartość na inspirację.

Program nauczania w pracowni ma na celu:
- Pokazanie możliwości i różnorodności technik rysunkowych i malarskich
- Rozbudzenie ciekawości i zainteresowania własną interpretacją ustawień w pracowni
- Znalezienie i rozwijanie własnej drogi w poszukiwaniu oryginalnej wypowiedzi artystycznej
- Poszukiwanie najlepszej kompozycji do efektu jaki został zamierzony

- ocena stopnia zaangażowania studenta w realizację programu pracowni
- ocena indywidualnego rozwoju studenta
- ocena poziomu artystycznego
- frekwencja na zajęciach
- wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów
- zaliczenie na podstawie wykonanych prac z całego semestru, czy w przypadku końca roku przeglądu końcowego roku.

Wyrównanie wiedzy w zakresie pojęć i terminów plastycznych oraz ich praktycznego wykorzystania w wykonywanych pracach. Korekty w trakcie zajęć oraz okresowe przeglądy prac dadzą możliwość przekazywania praktycznej wiedzy w indywidualnej rozmowy z każdym studentem. Bazując na zdobytych umiejętnościach student ma większe możliwości na indywidualizowanie swoich prac i poszukiwanie własnej drogi, dokonując wyboru techniki oraz formatu swojej pracy. Chciałabym, aby pracownia tętniła różnorodnością, odzwierciedlającą temperament, wrażliwość i zdolności każdego studenta.

1.tytuł: Historia Piękna
autor: Umberto Eco
Wydawnictwo Rebis Poznań 2005 (dostępne w bibliotece ASP)
2.tytuł: Historia brzydoty
autor: Umberto Eco
Wydawnictwo Rebis Poznań 2014 dostępne w bibliotece ASP)
3. Albumy malarstwa np.: Uffizi historia i zbiory
Wydawnictwo Arkady wydanie I 1995
albumy malarstwa np.: Ermitage
Wydawnictwo Aurora 1995
4.tytuł: Sens sztuki

- ,,60 lat Wydziału Malarstwa ASP w Warszawie” Wyd. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, rok 2009

- ,, Techniki malarskie” Władysław Ślesiński Wyd. Arkady, rok 1958
- ,,Punkt i linia a płaszczyzna” Wasyl Kandyński, Wyd. PIW, rok Warszawa 1986
autor:Herbert Read
Seria Omega, Państwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa 1965

1. tytuł: Roztrzaskane lustro. Upadek cywilizacji zachodniej
autor: Wojciech Roszkowski
Wydawnictwo Biały Kruk wydanie I Kraków 2019
2. tytuł: Nowe formy w malarstwie i inne pisma estetyczne
autor: Stanisław Ignacy Witkiewicz
Państwowe Wydawnictwo Naukowe wydanie I 1959
3. tytuł: O duchowości w sztuce
autor: Wasyl Kandynski
Wydawnictwo Państwowa Galeria Sztuki w Łodzi 1996

- David Hockney ,
- Muzeum Sztuki w Łodzi ,,11 dzieł z kolekcji Muzeum Sztuki w Łodzi”, Wyd. Muzeum Sztuki i Autorzy, rok 2004
- Esej Krzysztofa Lipka ,, Teresa Pągowska. Przesypywanie czasu/ Malarstwo” Wyd. Galeria aTak, rok 2008
- orientowanie się w bieżących wystawach na terenie kraju i zagranicy