| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | WARSZTATY | ||||||
| Didactic methods |
|
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 3 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 godz | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 30 godz | ||||||
| Prerequisites |
|
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Pracownia Podstaw Multimediów skupia się na obrazie ruchomym, nauce zasad animacji i technik animacji, VFX, kompozycji i narracji obrazu ruchomego. Przygotowuje studentów do posługiwania się nowoczesnymi narzędziami takimi jak: After Effects, Photoshop czy ilustrator w pracach związanych tworzeniem animowanych elementów graficznych wykorzystywanych w filmach, reklamach, interfejsach aplikacji i stronach internetowych. Student uczy się komunikatu wizualnego, W pracowni opieramy się na wykorzystaniu mediów łączonych. Studenci zapoznają się z animacją, compositingiem, postprodukcją, montażem oraz programowaniem. Projekty które są realizowane podczas semestru mają za zadanie rozwinięcie umiejętności w posługiwaniu się narracją na osi czasu oraz odpowiednim doborze środków plastycznych i technologicznych do wyrażania komunikatów audiowizualnych.
Cele 1. Umiejętność skutecznej komunikacji w zakresie mediów 2. Celem nauczania w pracowni jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami wypowiedzi na osi czasu oraz wykorzystanie różnych form przekazu. 3. Dialog, umiejętność tworzenia obrazu multimedialnego 4. Podstawy produkcji, post-produkcji u używania dźwięku. 5. Ważnym aspektem pracy są indywidualne umiejętności i preferencje. Otwarta tematyka projektów daje swobodę w wyborze, pracą nad własną kreatywnością, wyborem odpowiednich narzędzi do pomysłu/wizji. Zadaniem pracowni jest pomoc studentom/studentkom w poznaniu swoich indywidualnych preferencji przekazu.
|
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
1. Uczęszczanie na przeglądy okresowe, semestralne, dyskusje, aktywny udział w zajęciach. 4. Okresowe i semestralne przeglądy zaliczeniowe. 5. Frekwencja na zajęciach (dopuszczalne 3 nieobecności nieusprawiedliwione) i systematyczność pracy studenta (terminowość wykonania zadań). |
||||||
| Final requirements |
1. Student zna odmienność celów, wypowiedzi multimedialnej oraz wykorzystywanych środków wyrazu i zasad ich tworzenia 2. Student potrafi planować, organizować i prezentować własne działania na osi czasu 3. Student potrafi posługiwać się różnymi technikami animacji/postprodukcji/filmu przy realizacji projektów/zadań. 4. Student potrafi posługiwać się oprogramowaniem graficznym służącym zarówno do realizacji grafiki 2D, jak i animacji lub sztuki multimedialnej. 5. Uczeń przeprowadza świadome rozważania na temat swoich osiągnięć, żeby zidentyfikować korzystne lub niekorzystne efekty swojej pracy, a w razie potrzeby wprowadza korekty w metodzie oceny. 6. Rozwijanie umiejętności planowania pracy i gospodarowania czasem. 7. Właściwe zachowanie podczas zajęć.
|
||||||
| Compulsory literature used during classes |
|
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
http://www.videocopilot.net
|
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Graphic Arts s.1 | (en)o | 30 | 2 |
workshop 30h |
workshop
[pass with grade] |
