|
Course type
|
warsztaty komputerowe Propedeutyka Projektowania Graficznego
|
|
Didactic methods
|
Program zajęć oparty jest na założeniach, według których student Wydziału Grafiki
powinien opanować cyfrowe narzędzia służące do wykonania większości zadań zaliczeniowych w
różnych pracowniach. Programy graficzne, na których będziemy pracować są narzędziami
profesjonalnymi i powszechnie stosowanymi podczas pracy z grafiką wektorową i rastrową,
pozwalającymi na opracowywanie atrakcyjnych projektów bogatych w treści wizualne.
Podczas wykonywania kolejnych ćwiczeń studenci nabiorą praktycznych umiejętności związanych
z pracą z kolorem, edycją krzywych Beziera, pracą na siatkach, przygotowaniem dokumentów do
druku lub udostępniania w formie cyfrowej.
Zakładam, że zdobywanie sprawności w posługiwaniu się narzędziami projektowymi firmy Adobe
będzie ciekawe nie tylko w aspekcie technicznym, ale że nabyta wiedza okaże się przydatna
podczas realizacji zadań w innych pracowniach, a także w dalszej praktyce zawodowej.
Realizacja zadania zaliczeniowego będzie podstawą do uzyskania pozytywnej oceny końcowej lub
(wpisu zaliczeniowego). Zadanie zaliczeniowe zostało sformułowane w taki sposób, by podczas
jego realizacji student musiał wykazać się nie tylko sprawności techniczną w posługiwaniu się
programami graficznymi Adobe, ale również kreatywnością oraz precyzją pracy w trakcie całego
procesu twórczego – od momentu wymyślania koncepcji po efekt końcowy.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
1
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
30
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
pozytywnie zdany egzamin wstępny na wydział Grafiki
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Zajęcia maja charakter techniczny, mogą jednak być pomocne w realizacji wszelkich prac
graficznych wykonywanych w pracowniach dyplomowych.
1. Profesjonalne i kreatywne posługiwanie się narzędziami Adobe otwiera przed studentami
praktyczne możliwości realizacji cyfrowych projektów graficznych oraz znacznie ułatwia
funkcjonowanie na rynku pracy po ukończeniu studiów.
2. Podczas zajęć postępujemy według zasady świadomości i konsekwencji, która następnie
owocuje podczas realizacji bardziej złożonych przedsięwzięć projektowych.
Treści programowe nauczania (treść zajęć).
Poznanie podstawowych narzędzi projektowych firmy Adobe jest ważnym elementem procesu
nauczania na Wydziale Grafiki. Pomimo swojej technicznej formuły zajęcia ułatwią studentom
wykorzystane własnego potencjału twórczego podczas realizowania zadań programowych w
pracowniach projektowych. Uważam za niezbędną – szczególnie na początkowym etapie pracy z
obrazem cyfrowym – znajomość obsługi takich programów graficznych jak: Adobe Photoshop,
Adobe Illustrator oraz Adobe InDesign. Połączenie sprawności w posługiwaniu się wyżej
wymienionymi wszechstronnymi narzędziami z wiedzą nabytą w procesie kształcenia
akademickiego niewątpliwie sprawią, iż przed studentami otworzą się nowe perspektywy zarówno
w przestrzeni „sztuki użytkowej” jak i w przestrzeni „sztuki czystej”.
Ćwiczenia techniczne i Plan pracy:
Adobe Photoshop
1. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami programu
2. Rozdzielczość i wymiary obrazu, omówienie pracy z kolorem
3. Retuszowanie
4. Praca na warstwach
5. Praca ze ścieżkami
6. Ćwiczenie utrwalające wiedzę
7. Fotoedycja twarzy
8. Zapisywanie obrazu na potrzeby druku czterokolorowego oraz zapisywanie
na potrzeby prezentacji on-line
9. Ćwiczenie utrwalające wiedzę
Adobe Illustrator
10. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami
11. Wymiary obrazu, dokumenty wielostronicowe
12. Krzywe Beziera, tworzenie i edycja kształtów, praca z obrysami.
13. Praca z literą oraz z tekstem
14. Omówienie pracy z kolorem, gradienty, rastry
15. Ćwiczenie utrwalające wiedzę
16. Praca z wykorzystaniem siatek
17. Zapisywanie plików
18. Ćwiczenie utrwalające wiedzę
Adobe InDesign
19. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami
20. Master, projektowanie layout'u
21. Importowanie i edycja tekstów, łączenie ramek tekstowych w wątki
22. Łamanie tekstu, wiszące spójniki
23. Importowanie obrazów
24. Ćwiczenie utrwalające wiedzę
25. Przygotowywanie dokumentu do druku
26. Realizacja zadania zaliczeniowego: „PORTFOLIO”
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Kryteria oceny.
1. Ocena indywidualnego zaangażowania studenta w realizację programu zajęć.
2. Ocena umiejętności efektywnego przełożenia wskazówek otrzymywanych w toku
kształcenia, na jakość wykonywanych przez studenta prac.
Wartościowanie efektów w skali od 1 do 3.
Umiejętności – 3
Wiedza – 2
Postawa – 3
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca
i podsumowująca w %).
• prezentacja zadania w trakcie ćwiczeń –20%
• rozwój projektu prezentowany w trakcie ćwiczeń – 20%
• końcowa prezentacja projektu – 60%
|
|
Final requirements
|
1. Zaliczenie zadań obowiązkowych: wytworzenie Portfolio oraz wizytówki z indywidualnym
znakiem rozpoznawczym, stworzenie kolażu animowanego z użyciem timelean'u adobe Photoshop )
2. Uczestnictwo w zajęciach
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Adobe Ilustrator PL , Oficjalny podręcznik Edycja 2023 (wydany przez Helion)
Adobe Photoshop PL, Oficjalny podręcznik Edycja 2023 (wydany przez Helion)
Adobe InDesign PL, Oficjalny podręcznik Edycja 2023 (wydany przez Helion)
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Polecam także źródła internetowe, które szczególnie w tym przypadku mogą okazać się bardzo
przydatne: http://help.adobe.com/pl; http://tv.adobe.com; http://kursownik.pl - zwłaszcza ostatnia pozycja zasługuje na szczególną uwagę (profesjonalna, przystępna, darmowa i uwzględnia większość problemów z którymi się mierzymy w tym kursie)
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Wiedza – student/absolwent powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:
1. Znajomości różnorodnych ograniczeń i problemów technicznych pojawiających podczas
tworzenia projektów, wynikających np. ze zmiany skali barwnej RGB na CMYK, bądź ze
skalowania map bitowych.
2. Umiejętność świadomego wykorzystania wiedzy praktycznej nabytej podczas zajęć
w realizacji własnych przedsięwzięć.
3. Zapoznanie studentów z profesjonalnym warsztatem pracy grafika, także z mniej
konwencjonalnymi środkami, które także mogą być wykorzystane w procesie obrazowania
plastycznego. Ze szczególnym uwzględnieniem możliwości ich zastosowania w obrębie
działań artystycznych;
|
Umiejętności – student/absolwent powinien być zdolny do:
1. Tworzenia przy pomocy profesjonalnych narzędzi samodzielnych realizacji graficznych
zgodnym ze sztuką projektowania.
2. Kreatywnego i świadomego posługiwania się współczesnymi narzędziami służącymi do
pracy z obrazem cyfrowym.
|
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
