Course type
|
kierunkowy obowiązkowy
|
Didactic methods
|
Zajęcia są prowadzone w formie tradycyjnej - stacjonarnej*, z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie. W uzasadnionych przypadkach umożliwimy studentowi / studentce pracę zdalną nad wybranym zagadnieniem.
*Zmiana trybu zajęć ze stacjonarnego na hybrydowy lub online może nastąpić w wyniku rozporządzenia Rektora.
|
Language of lecture
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
6
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
150
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
0
|
Prerequisites
|
Dla I roku: zdany pozytywnie egzamin wstępny na studia na Wydział Rzeźby.
Studentki/ studenci są zobowiązani do: Pozytywne zaliczenie całego roku pracy poprzez dwa przeglądy komisyjne dla I roku: semestralny i końcowy. Wystawa końcoworoczna.
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Studenci Wydziału Rzeźby stacjonarnych studiów mają obowiązkowe zajęcia z rysunku w pracowni, gdzie studiują naturę z modela, realizują zasadę poznania i rozwinięcia formy plastycznej, myślenia abstrakcyjnego, kompozycji malarskiej, rysunkowej związanej z ich własną wrażliwością i przy zastosowaniu różnych środków ekspresji artystycznej.
W trakcie pracy w pracowni następuje pogłębienie różnorodnego języka plastycznego, który oparty jest na cierpliwej obserwacji i interpretacji natury. Cel to dążenie do ukształtowania pełnej osobowości studenta. Celem kształcenia jest wiedza wynikająca z wnikliwej, wrażliwej, uważnej obserwacji natury i modela, nauczenia się myślenia kompozycyjnego i
umiejętności współpracowania z naturą, która odbywa się z ołówkiem czy pędzlem w ręku. Prowadzi to do niepowtarzalnego zobaczenia na nowo natury, poprzez działanie formy plastycznej.
Postawy studentów winny być otwarte i zaangażowane, związane z własnym rozumieniem złożonych spraw, tematyki i problemów kompozycji rysunkowej i malarskiej, oparte o studium natury i jego interpretację.
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+. Na ocenę składa się: Ocena poziomu artystycznego i technicznego prac rysunkowych i malarskich. Ocena stopnia zaangażowania studenta w pracę i jej efekty. Ocena rozumienia i interpretowania natury w pracach plastycznych. Ocena myślenia plastycznego i kreacji artystycznej studenta.
|
Final requirements
|
Studentki/ studenci są zobowiązani do: Pozytywne zaliczenie całego roku pracy poprzez dwa przeglądy komisyjne dla I roku: semestralny i końcowy. Wystawa końcoworoczna. Od 50 do 100%* obecności na zajęciach jest warunkiem uzyskania zaliczenia przedmiotu; liczba nieobecności (usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych łącznie) przekraczająca ustalony przez prowadzącego limit skutkuje - uzyskaniem oceny nieklasyfikowany; podstawę do usprawiedliwienia stanowi zwolnienie lekarskie od zajęć lub potwierdzona na piśmie zgoda prodziekana wydziału; - dopuszczalna liczba nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach to 1 – 5* - przekroczenie tego limitu skutkuje obniżeniem oceny o 0,25* stopnia.
Wnikliwa praca studenta polegająca na praktycznej obserwacji (z oka) zbliża go poprzez widzenie natury, do jej opisu i dalej do interpretacji poprzez zapis formy plastycznej w rysunku. Doskonalenie pracy z naturą prowadzi do pogłębienia myślenia formą i wiedzy związanej z jej funkcjonowaniem w dziele sztuki. Stąd też wypływa wewnętrzna motywacja do rozwijania, pogłębiania i uaktualniania języka kreatywnego w rysunku.
|
Compulsory literature used during classes
|
Władysław Ślesiński, Techniki malarskie spoiwa mineralne, Warszawa, 1983; Techniki malarskie, spoiwa organiczne, Warszawa, 1984 Maria Rzepińska, Historia koloru w malarstwie; Historia malarstwa europejskiego XIV – XX wieku, Warszawa, 1978. Michał Walicki, Złoty widnokrąg, Warszawa, 1965. Karol Eistreicher, Historia sztuki, Kraków, 1976. Karol Hopliński, Techniki i metody malarstwa sztalugowego, Kraków, 1937. M. Walicki, J. Starzyński, Dzieje sztuki polskiej, Warszawa, 1936. Jan Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto, Warszawa, 2011. Ernest H. Gombrich, Sztuka i złudzenie; O sztuce, Warszawa, 1997. Aleksander Wojciechowski, Polskie malarstwo współczesne, Warszawa, 1981. Jerzy Wolff, Wybrańcy sztuki; Kształt piękna, Warszawa, 1973. Ignacy Witz, Oko i dłoń malarza, Warszawa, 1966; Polscy malarze, polskie obrazy, Warszawa 1974. Tadeusz Dobrowolski, Sztuka Krakowa, Kraków, 1971. Zbigniew Herbert, Martwa natura z wędzidłem, Warszawa, 2003. Tadeusz Chrzanowski, Polska sztuka sakralna, Kraków, 2002. Tadeusz Chrzanowski, Sztuka w Polsce od I do III Rzeczypospolitej, Warszawa 1998.
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Albumy i katalogi (przykłady, nazwiska artystów): Henryk Tomaszewski, Artur Nacht Samborski, Piotr Potworowski, Józef Czapski, Jan Cybis ,Władysław Taranczewski, Wojciech Jastrzębowski, Karol Tichy, Stanisław Noakowski, Antoni Kenar, Władysław Hasior, Antoni Rząsa, Marian Wnuk, Tadeusz Breyer, Władysław Skoczylas, Eugeniusz Eibisch, Jan Matejko, Piotr Michałowski. Olga Boznańska, Jan Stanisławski, Stanisław Wyspiański, Witold Wojtkiewicz, Leon Wyczółkowski, Jacek Malczewski, Józef Pankiewicz, Władysław Podkowiński, Władysław Gerson, Józef Chełmoński, Bruno Schulz, Stanisław Ignacy Witkiewicz, Władysław Strzemiński, Zbysław Maciejewski, Teresa Pągowska, Rajmund Ziemski, Jacek Sienicki, Jerzy Panek, Roman Artymowski, Jerzy Tchórzewski, Jerzy Stajuda, Jerzy Sołtan
|
Learning outcomes
|
Knowledge | Skills | Social competences |
Absolwent zna i rozumie: - problematykę związaną z technikami malarskimi, rysunkowymi; K_W02 - pogłębioną problematykę w zakresie rysunku figuratywnego i portretowego oraz konstrukcji anatomicznej człowieka; zna zagadnienia związane z bryłą, formą, fakturą, kolorem statyką oraz dynamiką, stabilizacją oraz destabilizacją, konstrukcją i detalem; K_W04
|
Absolwent potrafi: - wykorzystać wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej w zakresie kompozycji oraz budowania brył, kontrastów, struktur wizualnych, światła, koloru, konstrukcji, detalu, faktury, statyki oraz dynamiki; swobodnie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego, wiedzą technologiczną i projektową w obszarze rysunku, malarstwa, kompozycji płaszczyzn, formy, faktur, koloru, konstrukcji, detalu, portretu oraz konstrukcji anatomicznej; K_U01
|
Absolwent jest gotów do: - brania odpowiedzialności za własne wypowiedzi artystyczne; dbania o własność intelektualną innych twórców; etycznej postawy wobec otoczenia społeczno-kulturowego, w którym funkcjonuje; K_K01
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|
|
|
Absolwent zna i rozumie:
- gruntownie zasady projektowania dwuwymiarowego 2D; problematykę związaną ze znajomością projektowania w zakresie kompozycji płaskiej; K_W10 - zasady świadomego korzystania ze źródeł własnych inspiracji artystycznych, także w kontekście społecznym i kulturowym; K_W11
|
Absolwent potrafi:- podejmować autonomiczne decyzje związane z realizacją zadań wynikających z dyscyplinarnych i interdyscyplinarnych projektów artystycznych, opierając swoje działania na wnikliwej obserwacji natury, dążąc do spójności wewnętrznej i zewnętrznej dzieła oraz do eliminacji błędów poprzez autokorektę; K_U04
|
Absolwent jest gotów do:- publicznej prezentacji prac; podejmowania inicjatyw artystycznych poruszających aktualne zagadnienia społeczne; odpowiedzialnego działania twórczego w sferze publicznej; używania sztuki w życiu społecznym; K_K05
|
|
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |