(en)Katalog ECTS

Design management and brand building

(en)Pedagog: dr Karolina Dudek

(en)Pole (en)Opis
Course type Obowiązkowy, kształcenie kierunkowe GTP (Grupa Treści Podstawowych)
Didactic methods

wykłady
projekty, ćwiczenia indywidualne
projekty, ćwiczenia zespołowe
dyskusja i dialog dydaktyczny
prezentacje własne
prezentacje tematyczne zaproszonych specjalistów i absolwentów

Zajęcia będą częściowo odbywały się online na platformie Google Meet.

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Posiadanie dyplomu licencjackiego na kierunku wzornictwo lub architektura i/lub portfolio artystyczne na poziomie odpowiadającym sylwetce absolwenta studiów I stopnia kierunku wzornictwo.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem kursu jest przygotowanie projektantek i projektantów do pełnienia ważnych funkcji w procesach tworzenia innowacyjnych produktów odpowiadających na wyzwania współczesności oraz tworzenia i rozwijania nowych modeli biznesowych wpisujących się m.in. w koncepcje zrównoważonego rozwoju czy gospodarki zamkniętego obiegu. Kurs podzielony jest na 3 moduły, układające się w logiczną i spójną całość, w której poszczególne etapy zarządzania designem wzajemnie się warunkują: od strategii, przez projektowanie produktu, aż po marketing i zarządzanie marką.
Projektanci i projektantki otrzymają narzędzia i wiedzę umożliwiające im sprawną pracę w interdyscyplinarnych zespołach, w których powstają zaawansowane technologicznie produkty, zarówno usługi, jak i produkty materialne. Poznają ważniejsze pojęcia i modele zarządzania oraz język specjalistów zajmujących się zarządzaniem, by potrafili uczestniczyć w przedsięwzięciach biznesowych jako partnerzy. Praca w każdym module ma charakter warsztatowo-wykładowy a zajęcia pogrupowane są w bloki.
Treści programowe zostaną skoncentrowane wokół zagadnień takich jak: zarządzanie projektowaniem produktu, usługi, przestrzeni, zarządzanie projektowaniem wizerunku, marki, marketing wartości i CSR, audyt designu - część teoretyczna i operacyjna, design jako element strategii, strategie zorientowane na innowacje, projektowanie dla zrównoważonego rozwoju jako podstawa strategii, projektowanie zrównoważonych modeli biznesowych.
MODUŁ 1: DESIGN I STRATEGIA
Celem modułu jest zapoznanie studentów i studentek z koncepcją strategii w ujęciu teorii zarządzania. Co jest strategią a co planem operacyjnym a co modelem biznesowym? Studenci i studentki poznają popularne narzędzia wdrażania strategii, dowiadują się, jakie są typy innowacji i jak można je wprowadzać. Dowiadują się, jak przyglądać się otoczeniu biznesowemu i jak odpowiednie rozpoznanie wyzwań współczesności kształtować może strategię biznesową oraz uczą się, jak interpretować wpływ cywilizacyjnych problemów społecznych, ekonomicznych i środowiskowych na proces powstawania nowych produktów i usług.


1. Prezentacja prowadzących i zasad kursu
2. Wprowadzenie do design management
3. Wprowadzenie: słownik zarządzania
4. Wprowadzenie: słownik marketingu
5. Management bingo
6. Strategie oparte na wzornictwie i zarządzanie strategią wzornictwa
7. Strategie zorientowane na innowacje
8. Wpływ designu na wyniki firmy
9. Case study: Strategie zorientowane na innowacje
10. Projektowanie przyszłości
11. Projektowanie i wyzwania współczesności
12. Wytyczne dla wzornictwa płynące z koncepcji CSR
13. Design przyszłości
14. Podsumowanie modułu 1

MODUŁ 2: ZARZĄDZANIE PROJEKTOWANIEM PRODUKTU / USŁUGI / PRZESTRZENI
Celem modułu jest przygotowanie studentów i studentek do kreatywnego i twórczego zarządzać procesami projektowymi zmierzającymi do stworzenia lub ulepszenia nowego produktu, usługi lub zaprojektowania czy przekształcenia przestrzeni oraz realizacji projektów wzorniczych, graficznych, a także projektów o charakterze interdyscyplinarnym. Studenci i studentki poznają metody zarządzania procesem projektowania i uczą się, jak samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe, w tym samodzielnie analizować i interpretować badania, organizować proces projektowy, nadzór nad przygotowaniem dokumentacji, prezentacji i wdrożenia projektu, a także jak współpracować w interdyscyplinarnych zespołach. W ramach modułu przedstawione zostają także finansowe, marketingowe, prawne i etyczne aspekty prowadzenia praktyki zawodowej projektanta organizującego proces projektowy.

1. Zarządzanie projektem - proces projektowy
2. Zarządzanie interesariuszami
3. Kształtowanie designu w procesie rozwoju produktu
4. CAD w design management
5. Wdrażanie wzornictwa
6. Badania w służbie wzornictwa: projektant jako badacz, design partycypacyjny
7. Badania w służbie wzornictwa: brief dla agencji badawczej
8. Badania w służbie wzornictwa: zrozumieć klienta, czyli jak przeprowadzić segmentację
9. Projektant w dużej organizacji produkcyjnej
10. Zarządzanie interdyscyplinarnym zespołem i projektowanie zaawansowanych technologicznie rozwiązań
11. Projektowanie dla sfery publicznej
12. Projektowanie w przestrzeniach komercyjnych
13. Podsumowanie modułu 2

MODUŁ 3: ZARZĄDZANIE PROJEKTOWANIEM WIZERUNKU/MARKI
Celem modułu jest wprowadzenie do zagadnień związanych z budową marki produktów i usług. Studenci i studentki poznają podstawowe pojęcia i koncepcje z zakresu marketingu, public relations. Uczą się, jak przeprowadzić audyt designu i jak budować strategię marketingową przy wykorzystaniu designu.

1. Projektowanie marki
2. Audyt designu i ekspertyzy
3. Case study: audyt designu
4. Budowa strategii marketingowej przez design
5. Marketing i PR w firmie produkującej meble
6. Podsumowanie modułu

łączna liczba godzin kontaktowych, w tym: 240
- wykłady i ćwiczenia: 220
- konsultacje, korekty, udział w zajęciach wyrównujących dla osób, które nie ukończyły kursu lic. na WW udział w zajęciach „Wiedza o zawodzie projektanta: 20

 

nakład pracy samodzielnej: 30–60 godzin

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Metoda pracy zakłada praktyczne przećwiczenie umiejętności zarządzania designem na konkretnych przykładach wziętych z życia, przygotowanych przez prowadzącego oraz ustalonych w trakcie dyskusji z zespołami.
W trakcie kursu przewidziane są przeglądy na ocenę oraz zaliczenie na podstawie obecności (dopuszczalne 2 nieobecności w sem) i ćwiczeń/zadań wykonanych w grupach w czasie zajęć. W przypadku nieobecności należy nadrobić wykonane w czasie zajęć przez grupę ćwiczenia i zadania, rozwiązania przesłać osobie koordynującej realizację przedmiotu.

Oceną ostateczną przedmiotu jest średnia ważona:

- z przyznanych przez prowadzących ocen z przeglądów (waga 50%)
- punktów za obecności (waga 10%)
- ocen za ćwiczenia/zadania wykonane w czasie zajęć (waga 40%).

Kryteria oceny:
- ocena poziomu opracowania ćwiczeń - przeglądów;
- ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się logiczne i graficzne przedstawienie koncepcji oraz prelekcja połączona z prezentacją multimedialną.

Skala ocen – zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie

 

Final requirements

W ramach każdego modułu pracują w grupie nad przygotowaniem jednego spójnego projektu związanego z jedną z firm z listy przedstawionej przez prowadzących. Zadanie polega na opracowaniu strategii, zaplanowaniu procesu projektowego, którego efektem będzie powstanie produktu spójnego ze strategią oraz przygotowaniu do wprowadzenia produktu na rynek (strategia marki i komunikacji produktu). Czas pomiędzy poszczególnymi modułami studenci i studentki poświęcają na przygotowanie kolejnych części zadania zaliczeniowego.

Compulsory literature used during classes

Bary Pete, Pomysł w reklamie idee strategie i kampanie, PWN, 2010.
Best Kathryn, Design management. Zarządzanie strategią, procesem projektowym i wdrażaniem nowego produktu, PWN, 2009.
Best Kathryn, The Fundamentals of Design Management, AVA Publishing SA, 2010.
Cooper Rachel, Junginger Sabine, Lockwood Thomas, The Handbook of Design Management, Bloomsbury, 2013.
Dziadkiewicz Anna, Design Management. Uwarunkowania i efekty wdrożenia w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo UG, 2011.
Ginalski Jerzy (red.), Design management: zarządzanie wzornictwem, Instytut Wzornictwa Przemysłowego, 2010.
Pricken Mario, Creative Advertising, ideas and techniques from the world's best campaigns, Thames&Hudson, 2002.

Additional literature recommended for the student's self learning

Glińska Ewa, Budowanie marki miasta – koncepcje, warunki, modele, Wolters Kluwer, 2016.
Górska-Warsewicz Hanna, Krajewski Karol, Świątkowska Monika, Marketing żywności, Wolters Kluwer, 2013.
Grębosz-Krawczyk Magdalena, Nostalgia w zarządzaniu marką, Beck, 2020.
Grucza Bartosz, Ćwik Krzysztof, Zarządzanie projektami. Studia przypadków, Wolters Kluwer, 2016.
Grucza Bartosz, Zarządzanie interesariuszami projektu, PWE, 2019.
Harari Yuval Noah, 21 Lekcji Na XXI wiek, Wydawnictwo Literackie, 2018.
Jemielniak Dariusz, Koźmiński Andrzej K., Latusek-Jurczak Dominika, Zasady zarządzania, Wolters Kluwer, 2014.
Kall Jacek, Kłeczek Ryszard, Sagan Adam, Zarządzanie marką, Wolters Kluwer, 2013.
Kall Jacek, Parchla-Włosik Aleksandra, Raciniewska Alicja, Semperuch-Krzemińska Katarzyna, Marka modowa. Jak zrozumieć konsumenta mody i stworzyć markę szytą na miarę?, PWE, 2018.
Lutostański Jan Michał, Łebkowska Agnieszka, Protasiuk Michał, Badanie rynku. Jak zrozumieć konsumenta, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021.
Mangalam Nandakumar, Zarządzanie produktem w modelu lean, Helion, 2019.
Mauborgne Renée, Kim W. Chan, Strategia błękitnego oceanu. Jak stworzyć niekwestionowaną przestrzeń rynkową i sprawić, by konkurencja stała się nieistotna, MT Biznes, 2018.
Obłój Krzysztof, Praktyka strategii firmy. Jak zarządzać przeszłością, radzić sobie z teraźniejszością i tworzyć przyszłość, Wydawnictwo Poltext, 2017.
Patton Jeff, Mapowanie historyjek użytkownika. Przepis na produkt idealny, Helion 2021.
Post Penelope N., Post Richard S., Zarządzanie ochroną marki, Wolters Kluwer, 2014.
Ries Al., Ries Laura, Wizualny młotek. Jak wbić do głowy przekaz marki dzięki emocjonalnej sile obrazu, Helion, 2016.
Staszyńska Katarzyna M., Marka, Konsument, Badacz. Spotkania na rynku, Wolters Kluwer, 2013.
Sutherland Jonathan, Canweel Diane, Klucz do zarządzania strategicznego. Najważniejsze teorie, pojęcia, postaci, PWN, 2007.
Tkaczyk Paweł, Zakamarki marki. Rzeczy, o których mogłeś nie wiedzieć, zapomnieć lub pominąć podczas budowania swojej marki, Helion, 2007.
Trocki Michał, Grucza Bartosz, Ogonek Krzysztof, Zarządzanie projektami, PWE, 2009.
Urbanek Grzegorz, Zarządzanie wartością i wycena marki. Jak marka buduje wartość przedsiębiorstwa, CeDeWu, 2019.
Zawada Dariusz, Miasto jako produkt skumulowany, CeDeWu, 2016.
Żemigała Marcin, Społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa. Budowanie zdrowej, efektywnej organizacji, Wolters Kluwer, 2007.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:
K_W01 metody kierowania procesem projektowania produktów lub usług potrzebne do realizacji projektów wzorniczych, graficznych, a także projektów o charakterze interdyscyplinarnym;
K_W03 wpływ zagadnień społecznych, technicznych, ekonomicznych i środowiskowych na organizowanie procesu projektowego;
K_W04 metody zarządzania procesem projektowania produktów, przekazów wizualnych i wyposażenia przestrzeni;
K_W06 zagadnienia budowy marki produktów i usług;
K_W07 finansowe, marketingowe, prawne i etyczne aspekty prowadzenia praktyki zawodowej projektanta organizującego proces projektowy;
K_W08 powiązania zagadnień teoretycznych zawodu projektanta i organizatora procesu projektowego a praktyką;
K_W10 przepisy prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej w ramach własnej działalności projektowej i artystycznej oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej;

ABSOLWENT POTRAFI
K_U01 samodzielnie organizować kompleksowe przedsięwzięcia projektowe i artystyczne. W tym samodzielnie analizować i interpretować badania, organizować proces projektowy, nadzór nad przygotowaniem dokumentacji, prezentacji i wdrożenia projektu;
K_U03 rozwijać umiejętności organizacji pracy zespołu umożliwiające realizacje interdyscyplinarnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych;
K_U04 wykorzystywać dostępne technologie w procesie powstawania nowych rozwiązań;
K_U05 podejmować działania w zakresie budowy marki nowopowstających produktów i usług;
K_U06 interpretować wpływ cywilizacyjnych problemów społecznych, ekonomicznych i środowiskowych na proces powstawania nowych produktów i usług;
K_U07 kreatywnie i twórczo zarządzać procesami projektowymi oraz przedsięwzięciami artystycznymi;
K_U10 profesjonalnie publicznie prezentować informacje dotyczące wszystkich uwarunkowań realizowanego przedsięwzięcia projektowego lub artystycznego;

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO
K_K02 właściwego inspirowania współpracowników do analizowania i interpretacji badań, organizowania procesu projektowego, nadzoru nad przygotowaniem dokumentacji, prezentacji i wdrożenia projektu;
K_K03 świadomego stymulowania kreatywności i zdolności do podejmowania właściwych decyzji u swoich współpracowników;
K_K05 komunikowania się społecznego w ramach kierowania zespołem a w szczególności: inicjowania współpracy, przewodniczenia działaniom, organizacji pracy, prowadzenia negocjacji, przystępnego przekazywania swoich myśli oraz krytycznego analizowania poglądów członków zespołu;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Projektowanie i badania s.2 (en)o 60 4 lecture 60h
exercise 60h
lecture exercise [exam]
lecture exercise [pass]


(en)Semestr 2024/25-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.27835