|
Course type
|
Kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
- Wykłady konwersatoryjne.
- Zajęcia warsztatowe.
- Projekty indywidualne.
- Projekty zespołowe.
- Dialog dydaktyczny
- Grupowe przeglądy prac.
- Zajęcia stacjonarne.
- Zajęcia online -możliwość użycia narzędzi do zdalnego komunikowania się (nauczanie zdalne).
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
8 ECTS
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
120h (30h wykładów + korekty, 90h ćwiczenia i realizacja zadań)
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
80h (20h lektury, 20h przygotowanie do zajęć, 40h przygotowanie do egzaminu)
|
|
Prerequisites
|
Pozytywne zaliczenie I roku
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Zdobycie podstawowej wiedzy o procesie projektowym oraz nabywanie umiejętności projektowania w warunkach pewnych ograniczeń wynikających z przyjętych założeń zarówno użytkowych jak i technologicznych. Rozwijanie wyobraźni w kształtowaniu formy obiektów, świadomym operowaniu skalą, poznawaniu i wykorzystywaniu różnych materiałów. Szczególny nacisk kładzie się na pracę w materiale i w skali człowieka oraz podejmowaniu prób pracy zespołowej.
W semestrach III i IV realizowane są po dwa tematy projektowe. Zadania mają charakter kreacyjny, są to rodzaje etiud skoncentrowanych na wybranych aspektach projektowania np. formie i tworzywie. Eksperyment jest ważnym elementem procesu projektowego. Tematy określone są w sposób otwarty, umożliwiający różnorodną interpretację zadania.
Podejmuje się też zadania projektowania społecznego. Zwraca się uwagę studentów na zagadnienia wynikające z zachodzących przeobrażeń w świecie (problematyka równej dostępności, kryzys klimatyczny, zmiany demograficzne, zrównoważony rozwój itp.).
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Projekty oceniane są przez prowadzących i przedstawiane Komisji Wydziałowej.
Ocena artystycznego i technicznego poziomu rozwiązania projektowego oraz jego oryginalności.
Ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się wykonanie modelu, graficzne przedstawienie koncepcji, prezentacja multimedialna oraz komentarz autora.
Sprawdzenie rytmiczności pracy.
Weryfikacja terminowości i punktualności.
Określenie postępu.
Skala ocen zgodna z Regulaminem Studiów ASP w Warszawie.
Warunkiem otrzymania oceny jest uzyskanie zaliczenia na siedem dni przed wyznaczonym terminem przeglądu Komisji Wydziałowej. Do uzyskania zaliczenia należy przedstawić zamknięte koncepcje projektowe. Zaliczenie nie gwarantuje oceny pozytywnej za semestr, upoważnia do ewentualnego udziału w sesji poprawkowej.
|
|
Final requirements
|
Umiejętność wykonania projektu w oparciu o otrzymane założenia.
Opanowanie podstaw formułowania założeń projektowych.
Przedstawienie pracy w formie rysunków i wizualizacji na planszach.
Przedstawienie pracy w formie prezentacji multimedialnej.
Wygłoszenie kilkuminutowego referatu.
Wykonanie modelu w skali 1:1.
Gotowość do eksperymentowania i pracy zespołowej.
Otwartość na problematykę społeczną.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Gedliczka A. Atlas miar człowieka. Dane do projektowania i oceny ergonomicznej, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 2001
Ginalski Z., Listkiewicz Z, Seweryn J., Rozwój nowego produktu, Kraków 1994
Nawrot C., Mizera J., Kurzydłowski K.J. Wprowadzenie do technologii materiałów dla projektantów, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2006
Neufert E. Podręcznik projektowania architektoniczno - budowlanego 3 wydanie polskie rozszerzone, Arkady, Warszawa 2003
Papanek V., Dizajn dla realnego świata, Recto Verso, 2012
Thompson R., The manufacturing guides – Product and furniture design, Thames & Hudson, London 2011
Thompson R., The manufacturing guides – Prototyping and low-volume production, Thames & Hudson, London 2011
2+3D grafika plus produkt, Ogólnopolski kwartalnik projektowy, Fundacja Rzecz Piękna, Kraków
Zakład dokumentacji Wydziału Wzornictwa, Biblioteka ASP, Biblioteka PAN, Biblioteka IWP
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Mc Dermott C., 20 wiek design-sztuka projektowania, Wyd. Prowincja, Olszanica 1996
red. Frejlich C., Rzeczypospolite, Bosz-Art, Olszanica 2000
HerbertZ., Barbarzyńca w ogrodzie (rozdział: Kamień z katedry), Czytelnik, Warszawa 1998
red. Krajewski M., W stronę socjologii przedmiotu, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Poznańskiego, Poznań 2005
red. Łoziński J., Łozińska M., Wzornictwo na Myśliwieckiej, ASP w Warszawie, 2018
Zakład dokumentacji Wydziału Wzornictwa, Biblioteka ASP, Biblioteka PAN, Biblioteka IWP
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Po ukończeniu III i IV semestru studiów student zna i rozumie:
K1_W01. podstawowe zasady gromadzenia, analizowania i weryfikowania informacji,
K1_W01. określony zakres problematyki związanej z definiowaniem problemów projektowych,
K1_W01. podstawowe zasady przygotowania założeń projektowych,
K1_W01. podstawowe zagadnienia dotyczące metod rozwiązywania problemów projektowych,
K1_W02. podstawowe zasady budowy formy pod względem plastycznym,
K1_W04. wpływ technologii i materiału na kształt przedmiotu,
K1_W04. wpływ uwarunkowań rynkowych i użytkowania na formę projektowanego obiektu,
K1_W05. podstawowe zagadnienia dotyczące technologii, konstrukcji oraz materiałów używanych w projektowaniu wzorniczym,
K1_W17. powiązania pomiędzy zagadnieniami teoretycznymi zawodu projektanta a jego praktyką
|
Po ukończeniu III i IV semestru studiów student potrafi:
K1_U01. tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe i techniczne,
K1_U02. posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego i artystycznego,
K1_U03. podejmować samodzielnie decyzje przy realizacji własnych projektów,
K1_U04. współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych,
K1_U05. posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz technologiami,
K1_U07. podejmować zadania projektowe zgodne z zasadami ergonomii,
K1_U10. stosować w praktyce techniki prezentacyjne w tym techniki multimedialne
z wykorzystaniem odpowiedniego oprogramowania komputerowego,
K1_U16. przygotowywać typowe prace pisemne i wystąpienia ustne na temat projektowania
z wykorzystaniem różnych źródeł,
K1_U18. publicznie prezentować własne dokonania
|
Po ukończeniu III i IV semestru studiów student jest gotów do:
K1_K01. dokształcania się i potrafi to robić
K1_K03. właściwego organizowania własnej pracy
K1_K05. efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczego i elastycznego myślenia
w rozwiązywaniu problemów projektowych
K1_K06. poszukiwania i eksperymentowania oraz adaptacji do zmieniających się okoliczności, przewidywania skutków społecznych podejmowanych działań projektowych
K1_K08. podejmowania pracy zespołowej, współdziałania, negocjowania, prezentowania własnych poglądów i przyjmowania stanowisk innych
K1_K08. postępowania zgodnie z kodeksem etycznym projektanta
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Wiedza:
Realizacja zadań zgodnie z założeniami.
Korekty indywidualne.
Przegląd komisyjny.
Przeprowadzenie prezentacji.
|
Umiejętności:
Realizacja zadań zgodnie z założeniami.
Korekty indywidualne.
Przegląd komisyjny.
Przeprowadzenie prezentacji.
|
Kompetencje:
Realizacja zadań zgodnie z założeniami.
Korekty indywidualne.
Przegląd komisyjny.
Przeprowadzenie prezentacji.
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
