(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | ogólnoplastyczny | ||||||
Didactic methods |
- dydaktyka oparta na otwartym procesie - praca w pracowni / ćwiczenia laboratoryjne - projekty indywidualne/ współdziałanie w grupie - korekty indywidualne / zbiorowe - możliwe wyjścia terenowe
- fakultatywnie: współuczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych związanych z tematyką zmian cywilizacyjnych |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 5 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 120 | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 30 | ||||||
Prerequisites |
- zainteresowanie aktualnymi wyzwaniami cywilizacyjnymi lub/i eksperymentalnymi formami ekspresji artystycznej |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Pracownia zajmuję się kluczowymi aspektami związanymi z twórczością artystyczną w dobie antropocenu (P. Crutzen, 2000).
|
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
-podstawą zaliczenia jest realizacja wszystkich wydanych zadań
-egzamin w formie grupowego przeglądu
-warunkiem przystąpienia do przeglądu jest uczestnictwo w 80% zajęć -zrozumienie tematu zadania -spójność wybranego medium z tematem zadania -aktywność na zajęciach -kreatywne podejście do tematu -komunikatywność w prezentacji pracy -jakość wykonania prac -terminowość -wykonanie cyfrowej dokumentacji |
||||||
Final requirements |
Wykonanie wszystkich wydanych zadań. Umieszczenie dokumentacji cyfrowej na wskazany dysk (najpóźniej dwa dni przed wyznaczoną datą przeglądu) |
||||||
Compulsory literature used during classes |
|
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Propozycje: - ZOEpolis. Budując wspólnotę ludzko-nie-ludzką, M. Gurowska, M. Rosińska, A. Szydłowska, Warszawa 2020 - W obronie rzeczy, Archeologia i ontologia przedmiotów, B. Olsen, (str. 7-35) -“Tentacular Thinking: Anthropocene, Capitalocene, Chthulucene” , e-flux Journal, issue #75, D. Haraway, 08/16 - All Art is Ecological, T.Morton, Dublin 2018 wybrane fragmenty
* lektury będą udostępniane osobom studenckim na w ramach zajęć na prośbę |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Projektowanie produktu, przestrzeni, przekazu s.4 | (en)d | 120 | 5 |
exercise 120h |
exercise
[exam] exercise [pass] |