| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | obligatoryjny | ||||||
| Didactic methods |
konwersatorium |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | 3 | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 | ||||||
| Prerequisites |
brak |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia mają na celu zapoznanie osób studiujących z szerokim spektrum teorii dotyczących rozwoju miast. Podejmować będziemy np. kwestie zagospodarowania przestrzennego, architektury, struktury społecznej i społeczno-przestrzennych zależności. W toku pracy grupowej analizować będziemy poszczególne zagadnienia w odniesieniu do miast z różnych kontynentów, dzięki czemu uzyskamy szeroką panoramę podejść i wyzwań rozwoju miejskiego. Będziemy również zastanawiać się nad perspektywami różnych interesariuszy rozwoju miejskiego. Zajęcia odbywają się od 19.11.2015 do końca semestru zimowego w środy w godzinach 9.15-12.15.
Program zajęć 1. Zajęcia wprowadzające, wstęp do problematyki urban studies 2. Sposoby definiowania miast i ich główne funkcje 4. Struktura społeczna miast i interakcje 7. Rozwój miasta zrównoważonego 8. Warsztaty w oparciu o case study, zajęcia podsumowujące i ewaluacyjne |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
100% - egzamin ustny |
||||||
| Final requirements |
Znajomość koncepcji prezentowanych podczas zajęć, umiejętność podawania przykładów i odnoszenia koncepcji do współczesnych wyzwań miejskich |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Bierwiaczonek K., Społeczne znaczenie miejskich przestrzeni publicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2016, https://sbc.org.pl/Content/390384/spoleczne_znaczenie_miejskich_przestrzeni.pdf Majer A., Miasto według socjologii, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2020, https://dspace.uni.lodz.pl/bitstream/handle/11089/46813/Majer_Miasto%20wg%20socjologii-.pdf?sequence=1&isAllowed=y Karwińska A., PRZEMIANY SPOŁECZNE WSPÓŁCZESNYCH MIAST W POLSCE I ICH PRZESTRZENNE KONSEKWENCJE, https://bibliotekanauki.pl/articles/2028251.pdf Inclusive and sustainable urban planning, UN HABITAT, https://unhabitat.org/sites/default/files/download-manager-files/Inclusive%20and%20Sustainable%20Urban%20Development%20Planning%20A%20guide%20for%20Municipalities%20%2C%20Volume%203.pdf |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
Naomi Klein, To zmienia wszystko: kapitalizm kontra klimat, przeł. Hanna Jankowska, Katarzyna Makaruk, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA, Warszawa 2016 Krajowa Polityka Miejska 2030 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.2 | (en)o | 30 | 3 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |
