1. dyskusje
2. warsztaty
3. konsultacje

Znajomość pojęć i zasad z dziedziny typografii oraz umiejętność obsługi programów graficznych do:

• projektowania typograficznego i składu (Adobe InDesign),
• tworzenia i edycji grafiki rastrowej (Adobe Photoshop),
• tworzenia i edycji grafiki wektorowej (Adobe Illustrator).

W ramach zajęć zostanie przeprowadzony proces wydawniczy magazynu składający się z następujących etapów:

1. opracowanie graficzne makiety,
2. skład i łamanie,
3. przeprowadzenie procesu korektowego,
4. przygotowanie wersji do druku,
5. przygotowanie wersji podglądowej (do oglądania na ekranach) oraz dokumentacji fotograficznej i noty prasowej.

Zajęcia podzielone są na etapy opisane szczegółowo w harmonogramie udostępnionym podczas pierwszych zajęć. Praca ma charakter zespołowy. Każdy z etapów podlega ocenie podczas obowiązkowego przeglądu.

Szczegółowy harmonogram zajęć podany jest w portalu Google Classroom, w ramach którego odbywa się również cała komunikacja pomiędzy studentami i prowadzącymi. Znajdują się tam wszystkie materiały niezbędne i przydatne do pracy, zadania oraz oceny cząstkowe za kolejne etapy projektów. Również efekty pracy studenci przesyłają za pomocą tej platformy.

Ocenie cząstkowej podlega każdy z etapów pracy.

Każdorazowo ocenie podlega pomysłowość w odpowiedzi na zadanie, jakość artystyczna oraz warsztatowa projektu.

Skala ocen:

• celujący (5+), średnia ocen z przeglądów 5,1–5,35
• bardzo dobry (5), średnia ocen z przeglądów 4,66–5,0
• bardzo dobry minus (5-), średnia ocen z przeglądów 4,36–4,65
• dobry plus (4+), średnia ocen z przeglądów 4,1–4,35
• dobry (4), średnia ocen z przeglądów 3,66–4,0
• dobry minus (4-), średnia ocen z przeglądów 3,36–3,65
• dostateczny plus (3+), średnia ocen z przeglądów 3,1–3,35
• dostateczny (3), średnia ocen z przeglądów 2,66–3,0
• dostateczny minus (3-), średnia ocen z przeglądów 2,1–2,65
• niedostateczny (2), średnia ocen z przeglądów 2,0
• nieklasyfikowanie (0)

Z ocen wystawionych w ramach przeglądów i oceny za zaangażowanie wyciągana jest średnia, która stanowi ocenę semestralną.

Oddanie w terminach zadań podsumowujących etapy pracy oraz czynne uczestnictwo w zajęciach.

1. Michael Mitchell, Susan Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta, Kraków 2015.
2. Ulysses Voelker, Porządek w projektowaniu: siatki w projektowaniu graficznym - teoria i praktyka, Kraków 2020.

1. Hoeks Henk, Lentjes Ewan, Triumf typografii. Kultura, komunikacja, nowe media, Kraków 2017
2. Agata Szydłowska, Od solidarycy do TypoPolo. Typografia a tożsamości zbiorowe w Polsce po roku 1989, Wrocław 2018
3. Fragmenty książek, artykuły opublikowane w internecie, poradniki i tutoriale udostępniane w toku zajęć poprzez platformę Google Classroom.