(en)Katalog ECTS

Painting for 1st year students

(en)Pedagog: prof. Janusz Knorowski
(en)Asystent/ci: mgr Maja Kitajewska

(en)Pole (en)Opis
Course type Kierunkowy
Didactic methods

- Wykład z elementami dyskusji na temat budowy obrazu

- Wykład z prezentacją multimedialną

- Dialog, dyskusja dydaktyczna, korekta w trakcie realizowanych zadań

podczas zajęć, przeglądów indywidualnych, oraz przeglądów semestralnych. 

 

 

 Ćwiczenia :

- szkice malarskie

- proces budowy i powstawania obrazu, analiza z dyskusją

- studium postaci we wnętrzu 

- zadania kompozycyjne na zadany temat

- praktyczne ćwiczenia warsztatowe

- projekt indywidualny

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: 9
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 180 godz. / sem. 12 godz. zajęć tygodniowo, w tym 2 godz. wykładowe i 10 godz. ćwiczeń. prof Janusz Knorowski : środa 10:00 - 13:00, czwartek 10:00 - 13:00, mgr Maja Kitajewska: wtorek 10:00 - 13:00, środa 10:00 - 13:00, piątek 10:00 - 12:00
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 45-90 godz. / sem. w tym: realizacja zadania semestralnego, przygotowanie materiałów do zajęć, zapoznanie się z literaturą.
Prerequisites

Pozytywny wynik rekrutacji na jednolite studia magisterskie dla kierunku Malarstwa.

Teaching goals (program content, subject description)

Program edukacyjny pracowni polega na podmiotowym podejściu do każdego studenta i na kreatywnym dialogu z prowadzącym.
Przede wszystkim zajęcia oparte są na codziennej pracy z modelem. Pozy zwykle zmieniane są co dwa tygodnie,
choć przynajmniej raz w roku ustawiamy krótsze, kilkudniowe aby zmusić podopiecznych do zastosowania innego rytmu malowania
i skierowaniu rozwiązań artystycznych w stronę wrażenia, pewnej skrótowości czy ekspresyjności. Ustawienia, które proponujemy,
za każdym razem różnią się między sobą, czasem punkt ciężkości położony jest na samego modela – na problemy anatomii,
światłocienia, portretu psychologicznego, a czasem na relację figury ludzkiej z przestrzenią, kolorem, a nawet na tworzeniu pewnych podpowiedzi narracyjnych
mających na celu rozwój wyobraźni. W naturalny sposób taki rodzaj pracy powinien służyć rozwojowi wrażliwości, umiejętności obserwacji natury
i jej własnego interpretowania, a także doskonaleniu wiedzy z zakresu technologii, sposobów malowania, szukania indywidualnej
formy wypowiedzi w ramach jak najszerzej rozumianego realizmu. Dodatkowym, acz bardzo istotnym elementem edukacji
naszych studentów są zadania tematyczne, które zazwyczaj ogłaszane są raz lub dwa razy w ciągu semestru.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

-egzamin komisyjny z oceną.

-zaliczenie ćwiczeń na podstawie wykonanych prac plastycznych (obrazy z pracowni i zadania semestralne).

-obowiązkowe uczestnictwo w przeglądach w czasie trwania semestru. 

 

-ocena obecności na wykładach i zajęciach.

-ocena wykonania prac malarskich i ich jakości artystycznej.

-ocena indywidualnej i twórczej interpretacji zadań stawianych w pracowni.

-ocena postępów studenta w semestrze.

 

 

Final requirements

-Zaliczenie przeglądu semestralnego, prezentacja obrazów wykonanych w pracowni z modela

( m.in jeden obraz z każdego ustawienia modela, semestralne zadanie tematyczne : pozytyw / negatyw, składające się z dwóch obrazów o zbliżonym formacie).

 

-Uczestnictwo w przygotowaniu wystawy semestralnej.

 

-Komisyjne zaliczenie semestru.

 

Compulsory literature used during classes

- Artyści o sztuce : Od van Gogha do Picassa / oprac. Elżbieta Grabska, Hanna Morawska.

- O sztuce / E.H. Gombrich.

- Rozmowy z Francisem Baconem : Brutalność faktu / David Sylvester ; tłum. Marek Wasilewski.

- Wiedza tajemna. Sekrety technik malarskich Dawnych Mistrzów / David Hockney.

 

Additional literature recommended for the student's self learning

- Punkt i linia a płaszczyzna : Przyczynek do analizy elementów malarskich / Wasyl Kandyński ; tłum. Stanisław Fijałkowski.

- Notatki malarskie : Dzienniki 1954 - 1966 / Jan Cybis ; wstęp Dominik Horodyński.

- Teoria widzenia / Władysław Strzemiński ; [redakcja naukowa Iwona Luba ; przedmowa Julian Przyboś].

- Dzienniki 1. Część pierwsza ( 1822 - 1853 ) / Eugene Delacroix ; tłum. Joanna Guze, Julia Hartwig.

- Dzienniki 2. Część druga (1854 - 1863) / Eugene Delacroix ; oprac. Andre Joubin ; wstęp Juliusz Starzyński.

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

(K_W02) Student zna kluczowe zagadnienia związane z malarstwem studyjnym, opartym o
bezpośrednią obserwację natury z pomięciem jakichkolwiek narzędzi cyfrowej rejestracji obrazu.
Rozumie problemy związane ze studium postaci takie jak: anatomia, modelunek światłocieniowy,
proporcje, ruch, chromatykę karnacji, ponadto zna elementarne sposoby tworzenia trzeciego
wymiaru na płaszczyźnie za pomocą perspektywy linearnej ,powietrznej i malarskiej, a także
rozumie rolę przedmiotu jako motywu malarskiego, atrybutu lub elementu kompozycji obrazu. Zna
i rozumie rolę pejzażu i wnętrza jako tła dla motywu głównego w obrazie malarskim oraz jako
samodzielnego tematu malarskiego. Rozumie zagadnienia związane ze zestawieniem
kolorystycznym i budowaniem gamy barwnej, a także rolę waloru i temperatury w tworzeniu iluzji
optycznej. Zna podstawy posługiwania się materiałami i narzędziami malarskimi.
(K_W05) Student zna podstawowe lektury dotyczące malarstwa przedstawiającego, bazującego na
obserwacji. Ponadto rozumie relacje zachodzące pomiędzy teorią malarstwa i obserwacją natury a
praktycznym procesem malarskim.

(K_U01) Student potrafi wykorzystać doświadczenie i wiedzę oraz wrażliwość w realizacji własnych
koncepcji malarskich. Za pomocą tradycyjnych i współczesnych środków obrazowania rozwiązywać
problemy pojawiające się w trakcie procesu malarskiego.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO


1. Krytycznego formułowania i wyrażania własnych sądów na temat malarstwa, kierunków w malarstwie.
Formułowania i wyrażania opinii na temat własnych obrazów, bronienia swoich artystycznych racji,
argumentowania. 

2. Konstruktywnej dyskusji w pracowni, w grupie koleżanek i kolegów, analizowania wystawy końcowej,
wyrażania opinii na temat malarstwa z zachowaniem tolerancji na postawy i wrażliwość innych
studentek i studentów.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Weryfikacja zdobytej wiedzy odbywa się podczas dialogu dydaktycznego w trakcie minimum 2 w
trakcie trwania semestru, okresowych obowiązkowych przeglądów prac o charakterze kolokwium
oraz podczas Przeglądu Komisyjnego w sesji.

Weryfikacja umiejętności odbywa się podczas Komisyjnego Przeglądu Zaliczeniowego w sesji.
Podczas przeglądu prace podlegają dyskusji i ocenie komisji.

-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Painting / painting s.2 (en)o 180 9 lecture 180h
exercise 180h
exercise [com. exam]


(en)Semestr 2024/25-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.28365