|
Course type
|
Kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
Dialog dydaktyczny, dyskusja dydaktyczna, zajęcia warsztatowe, projekty idywidualne,
wykład, prezentacja, realizacja wystawy zbiorowej, realizacja wystawy idywidualnej.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
3
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
60
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
30
|
|
Prerequisites
|
Zdany egzamin wstępny, komisyjne zaliczenie pierwszego roku, pozytywny wynik przeglądu
prac (portfolio), umiejętność twórczej obserwacji, nauka na przykładach, otwartość na
inspiracje.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Świadome komponowanie obrazu fotograficznego, doskonalenie umiejętności doboru
środków fotograficznych adekwatnych do wyrażanej treści, samodzielność podejmowania
decyzji realizacyjnych, umiejętność kreatywnej pracy w grupie oraz podejmowanie
odpowiedzialności zbiorowej, aktywne uczestniczenie w dyskusjach.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Ocena idywidualnej pracy (artystycznej) studentki/studenta, ocena wiedzy i umiejętności,
ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie
studiów.
|
|
Final requirements
|
Pozytywny wynik przeglądu prac (portfolio), umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedźi
artystycznej, umiejętność świadomego korzystania z warsztatu fotograficznego - praca w
studio i w laboratorium fotograficznym, umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań
twórczych w obrębie sztuki wizaualnej, ogólna wiedza z historii fotografii.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Materiały dydaktyczne przygotowane przez prowadzących pracownii.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
"Fotografia od A do Z" Michael Langford, wyd. Muza, 2004r.
"O fotografii" Susan Sontag, wyd. Karakter, 2017r.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Osoba studiująca zna zaawansowane techniki fotograficzne (ciemnia, studio, edycja RAW) oraz podstawy pracy ze średnim i dużym formatem. Podczas korekt indywidualnych i grupowych omawiane są również zagadnienia z historii fotografii oraz sztuki, takie jak wpływ nurtów artystycznych na rozwój fotografii.
|
Osoba studiująca potrafi tworzyć projekty fotograficzne, samodzielnie planować i realizować sesje, eksperymentować z różnymi formami wyrazu w fotografii. Osoba studiująca rozwija umiejętność wyboru tematów, świadomego komponowania obrazu i podejmowania decyzji artystycznych w oparciu o głębsze zrozumienie estetyki i historii medium fotograficznego.
|
Osoba studiująca jest otwarta na krytykę i potrafi brać udział w dyskusjach nad pracami własnymi i grupy. Zostaje również zachęcony do angażowania się w przekaz fotograficzny, mając na uwadze głębsze oddziaływanie swojej twórczości na odbiorców. Kształtuje się jego umiejętność łączenia techniki z ideą, co odzwierciedla myśl, że fotografia to nie tylko dokument, ale także forma wyrazu artystycznego.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Efekty weryfikujemy poprzez korekty indywidualne, dyskusje i konsultacje nad projektami studentów, uwzględniające aspekty techniczne, estetyczne i koncepcyjne. W trakcie korekt weryfikowane są również zagadnienia z historii sztuki i fotografii.
|
Umiejętności weryfikujemy poprzez przegląd prac oraz przegląd plików roboczych z działań w studiu, ciemni oraz edycji cyfrowej obrazu.
|
Ocena kompetencji poprzez weryfikację prac artystycznych wykonanych podczas zajęć i w ramach pracy własnej.
Ocena aktywności podczas zajęć i dyskusji, Zaangażowanie w udział zajęciach oraz wyjściach na wystawy.
Prezentacja końcowa projektu.
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
