(en)Pole | (en)Opis | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | kierunkowy | ||||||||||||||||||
Didactic methods |
dialog dydaktyczny |
||||||||||||||||||
Language of lecture | polski; | ||||||||||||||||||
Liczba punktów ECTS: | 6 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 75 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | Zapoznanie się z literaturą przedmiotu, wizja lokalna terenu opracowania, prace inwentaryzacyjne - 30h. Przygotowywanie się do zajęć, opracowanie szkiców kolejnych etapów pracy projektowej do konsultacji - 90h. Przygotowanie finalnego opracowania projektu - 60h. Suma - 180h | ||||||||||||||||||
Prerequisites | (en)-brak- | ||||||||||||||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Celem pracowni jest przekazanie wiedzy i zapoznanie z metodami analizy i oceny w zakresie uwarunkowań społecznych, przyrodniczych, kulturowych, prawnych, niezbędnych do określenia zasad aranżacji przestrzeni ze szczególnym uwzględnieniem obszarów projektowych będących przedmiotem opracowania w ramach aneksu. Realizacja zadania projektowego na tym etapie ma na celu rozwinąć i pogłębić umiejętności kompetencje studentów w zakresie właściwego określenia kontekstu przestrzennego terenu opracowania.
|
||||||||||||||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Zaliczenie zadania projektowego z oceną. Kryteria oceny: 1. Rzetelność i wnikliwość w przeprowadzeniu części analitycznej 40%
|
||||||||||||||||||
Final requirements |
Opracowanie fazy wstępnej projektu zagospodarowania/aranżacji terenu będącego przedmiotem aneksu:
2. wykonanie wielowątkowej analizy terenu i obiektu architektonicznego będącego przedmiotem projektu(analizy uwarunkowań społecznych, kulturowych, przyrodniczych, prawnych, istniejącego stanu zagospodarowania, powiązania widokowe, ocena i waloryzacja istniejącej szaty roślinnej). 3. opracowanie finalnego projektu zagospodarowania terenu będącego przedmiotem aneksu. |
||||||||||||||||||
Compulsory literature used during classes |
1. Alexander C., 2008: Język wzorców, Gdańskie Wydawnictwo psychologiczne, Gdańsk 2. Böhm A. 1981: O budowie i synergii wnętrz urbanistycznych, Politechnika Krakowska, Kraków. 3. Böhm A.1998: "Wnętrze" w kompozycji krajobrazu. Wybrane elementy genezy i analizy porównawczej pojęcia, Politechnika Krakowska, Kraków. 4. Drapella - Hermansdorfer A., Cebrat K. (red.) Oblicza równowagi. Aspects of equilibrium. Studia i materiały Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. Wrocław. 5. Gehl Jan, 2009: Życie między budynkami, Wydawnictwo RAM, Kraków 6. Holden R., 2003: New landscape design, Laurence King Publishing, London 7. Jastrząb T. 2002: Place i rynki jako zagadnienie urbanistyczne. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 8. Kaliszuk E., Cieszewska A. 2000, Środowisko przyrodnicze miasta - cele i metody badań, Przyroda i miasto, tom III Wydawnictwo SGGW.1. Alexander C., 2008: Język wzorców, Gdańskie Wydawnictwo psychologiczne, Gdańsk
|
||||||||||||||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
1.Lynch Kevin, 1960: The image of the city, MIT Press, Cambridge Mass, Chicago 2.Neufert E., 2010: Podręcznik projektowania architektonicznego, Arkady, Warszawa 3.Pawłowska K., 2001. Idea swojskości miasta. Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków 4.Szewczyk J.P., Żarnowiecka J.C., 2006, Pieszy, kierowca, pasażer, percepcja dominant we współczesnej przestrzeni miejskiej, Architektura Krajobrazu, Nr 1, 2 5.Szmidt B. 1998, Ład przestrzeni, kanon, Warszawa 6.Szulczewska B., 2008: Ekologia krajobrazu miasta: teoria i praktyki. Problemy Ekologii Krajobrazu, T. XXI. 7.Wallis A.1977: Miasto i przestrzeń, PWN, Warszawa |
||||||||||||||||||
Learning outcomes |
|
||||||||||||||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||||||||||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.3 | (en)d | 75 | 6 |
exercise 60h lecture 15h |
exercise
[pass with grade] |