| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | konwersatorium | ||||||
| Didactic methods |
dyskusja, prezentacje, praca w grupach, analiza tekstu |
||||||
| Language of lecture | angielski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 15 | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
zainteresowanie sztuka, kreacja artystyczna, otwartość na wiedzę, praca w grupie |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) | (en)-brak- | ||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
praca pisemna (55% oceny całkowitej) praca ustna w formie prezentacji lub nagrania wideo przedstawiana w czasie zajęć (45% oceny końcowej) |
||||||
| Final requirements |
oddanie prac zaliczeniowych, obecność |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Tatarkiewicz, The Six Ideas A. C. Danto, “The Tilted Arc and Public Art” Arthur C. Danto, The Art world (1964) George Dickie, The Institutional Theory of Art (1984) Arthur C. Danto, The Transfiguration of the Commonplace John Dewey, Art As Experience |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Master of Graphic Arts (MGA) s.2 | (en)o | 16 | 4 |
seminar 16h |
seminar
[grade] |
