(en)Katalog ECTS

Introduction to the History and Theory of Architecture 1750-2000

(en)Pedagog: dr Filip Burno

(en)Pole (en)Opis
Course type (en)-brak-
Didactic methods

Wykład z elementami konwersatorium i analizą wybranych fragmentów tekstów.

Language of lecture (en)-brak-
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites (en)-brak-
Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z kluczowymi zagadnieniami z historii i teorii architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w. Na zajęciach omówiona zostanie także terminologia potrzebna do fachowego opisu i analizowania dzieł architektury ze wspomnianego okresu.

1. Ornament / Struktura
2. Przestrzeń
3. Odczuwanie architektury, architektura-ciało
4. Historia, pamięć, upamiętnienie
5. Technologia, przemysł, materiał. Architekci i inżynierowie.
6. Edukacja architektoniczna, status architekta, biografie, pierwsze architektki
7. Architektura i etyka. Misja społeczna architektów?
8. Architektura i konstrukcje imaginarium symbolicznego. “Architektura narodowa”
9. Polityka, ideologia, władza
10. Odbudowa, rekonstrukcja. Wojna i architektura.
11. Przyszłość, futurologia.
12. Centra i prowincje
13. Projekty modernizacyjne

The form of passing the course (assesment methods and criteria) (en)-brak-
Final requirements (en)-brak-
Compulsory literature used during classes (en)-brak-
Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza:

● Zna fachową terminologię architektury od końca XVIII w. do końca XX w.
● Posiada zaawansowaną wiedzę niezbędną do zagadnień twórczych i badawczych dotyczących historii i teorii architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w.
● Rozumie kontekst historyczny, kulturowy i społeczny architektury powstałej w kręgu kultury zachodniej (od końca XVIII do połowy XX w.) i kultury globalnej w 2 poł. XX w. Rozumie problematykę ochrony zabytków oraz dziedzictwa kulturowego.
● Opisuje w wyczerpujący sposób najważniejsze wydarzenia w dziejach architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w.
● Wymienia nazwiska najważniejszych postaci dla architektury i urbanistyki od XVIII do XX wieku
● Rozpoznaje cechy stylowe architektury XVIII-XX w.

W05
W06


 

 

Umiejętności:
● Samodzielnie opisuje budowle, dzieła sztuki przy użyciu fachowej terminologii, używa specjalistycznego słownictwa

● Potrafi analizować oraz interpretować przykłady z zakresu architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w. zarówno w kontekście historycznym, jak i współczesnym

● Samodzielnie, w oparciu o nabytą na zajęciach wiedzę, poszukuje dodatkowych informacji, poszerza swoją wiedzę

U05

Kompetencje społeczne:
● Docenienia znaczenia architektury i urbanistyki dla kultury i cywilizacji
● Docenienia wagę dziedzictwa kulturowego i jest przekonany o konieczności jego zachowania dla przyszłych pokoleń

K05

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.1 (en)o 30 2 lecture 30h
lecture [exam]


(en)Semestr 2025/26-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.29535