(en)Katalog ECTS

Interdisciplinary workshops

(en)Pedagog: dr Diana Lelonek

(en)Pole (en)Opis
Course type warsztaty
Didactic methods

warsztaty, konsultacje, wyjścia plenerowe/badawcze, spotkania ze specjalistkami

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim 30 h
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) 60 h
Prerequisites

narzędzie do rejestracji obrazu np. aparat, kamera, telefon komórkowy, podstawowa wiedza z zakresu fotografii, montażu filmowego, rejestracji obrazu wideo i dźwięku. Umiejętność robienia notatek wizualnych i szkiców. Systematyczność pracy.

Teaching goals (program content, subject description)

Warsztaty mają na celu stworzenie przez osoby studenckie interdyscyplinarnych projektów artystycznych i artystyczno-badawczych. Głównym założeniem jest przeprowadzenie osób studenckich przez proces pracy nad projektem artystycznym i artystyczno-badawczym ze szczególnym zwróceniem uwagi na wstępne badanie tematu, podjęcie odpowiedniej metodologii oraz świadomy dobór narzędzi twórczych, umiejętność odpowiedniego zdyskursowania i zobrazowania tematu i spójnego komunikatu artystycznego.

Podczas zajęć studentki uczą się jak syntetyzować i kreatywnie wykorzystywać zdobytą wiedzę teoretyczną oraz praktyczną, w celu świadomego tworzenia projektów artystycznych.

Zajęcia mają formę realizacji projektów indywidualnych lub grupowych za pomocą mediów właściwych sztukom wizualnym (np. Fotografii, video, obiektów, działań performatywnych), konsultacji oraz spotkań gościnnych z artystkami i wyjść terenowych.

1. realizacja przez studentki/ów zadanych tematów
2. przeprowadzenie procesu twórczego artystycznego i artystyczno-badawczego
3. wstępne badania i szukanie odpowiedniej metodologii oraz dobór narzędzi wizualnych
4. rozmowa na temat swoich pomysłów
5. nauka opowiadania o swoich projektach artystycznych i ich merytorycznej obrony
6. dyskusje w grupie na temat realizowanych projektów
7. nauka odpowiedniego doboru poznanych wcześniej w procesie nauczania narzędzi twórczych w celu budowy własnego projektu artystycznego, artystyczno-badawczego
8. spotkania gościnne z innymi artystkami w celu poznania różnorodnych praktyk artystycznych i artystyczno-badawczych
9. prezentacje prac innych artystek podczas zajęć wprowadzających

 

Szczegółowy harmonogram i tematy semestralne zostaną podane i omówione na pierwszych zajęciach

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

oceniane jest zaangażowanie w realizacje zadań, obecność na zajęciach, aktywny udział w zajęciach, aktywne uczestnictwo w dyskusjach i konsultacja swoich prac oraz postępy w rozwijaniu realizowanego projektu artystyczno-badawczego, końcowy efekt realizacji tematu semestralnego w postaci projektu artystyczno-badawczego.

Na koniec semestru - przegląd semestralny, obecność obowiązkowa, obowiązkowa prezentacja zrealizowanych projektów semestralnych

Final requirements

realizacja zadanych tematów, obecność na przeglądzie semestralnym, prezentacja realizacji na przeglądzie semestralnym, aktywne uczestnictwo w zajęciach i systematyka pracy

Compulsory literature used during classes

Wybrane fragmenty tekstów będą udostępnione i omawiane podczas zajęć

Additional literature recommended for the student's self learning

"Format P, Nieposłuszeństwo: Teoria i praktyka", Warszawa 2013; "Format P, W stronę leksykonu użytkowania", Warszawa 2014; "Prawda jest konkretna. Artystyczne strategie w polityce" Pod red. Floriana Malzacher i Steirischer Herbst, Warszawa 2018; "Społeczne użycia fotografii", Allan Sekula, Warszawa 2010; "Fotografia jako sztuka współczesna", Charlotte Cotton, Warszawa, 2010; "140 Artists' Idea for Planet Earth", edited by Hans Ulrich Obrist and Kostas Stasinopoulos, UK, 2022; 

"Planet for Our Future, How we adapt to a transforming world?", red. John Kenneth Paranada i Vanessa Tothill, wyd. Sainsbury Centre, University of East Anglia, 2023; "Antropocień. Filozofia i estetyka po końcu świata", Andrzej Marzec, wyd. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021; "World of Art: Art and Climate Change", Maja and Reuben Fowkes, wyd. Thames & Hudson, 2022

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

Wiedza:
● Posiada zaawansowaną wiedzę na temat projektowania, świadomego procesu twórczego i realizacji interdycyplinarnych działań i badań artystycznych
● wie jak wykorzystać w praktyce wcześniej zdobytą wiedzę w sposób kreatywny przetwarzając ją w projekt artystyczny lub artystyczno-badawczy
● wie jak dobierać narzędzia właściwe sztukom wizualnym do swojego pomysłu i kreatywnie przetwarzać zdobytą wiedzę praktyczną i teoretyczną
● posiada wiedzę o realizacji interdyscyplinarnych projektów artystycznych i artystyczno-badawczych w przestrzeni wystawienniczej i w przestrzeni publicznej

 

W01
W03
W04
W08


Umiejętności:

● Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do świadomego opracowania i realizacji interdyscyplinarnych badań artystycznych
● Potrafi w sposób świadomy dobierać narzędzia właściwe sztukom wizualnym w celu realizacji złożonej wypowiedzi artystycznej
● potrafi zastosować w praktyce interdyscyplinarne podejście w badaniach artystycznych oraz współpracować w interdyscyplinarnych zespołach
● realizuje proces artystyczno-badawczy od etapu researchu, badań terenowych i wywiadów, poprzez dobór narzędzi i środków artystycznych do uzyskania satysfakcjonującej wypowiedzi artystycznej
● Potrafi świadomie wybrać medium artystyczne najlepsze do realizacji koncepcji tak aby była ona czytelna dla odbiorcy i zgodna z intencją autorki
● Potrafi świadomie wykorzystać poznane narzędzia w celu zaplanowania i prowadzenia własnych badań artystycznych i stworzenia projektu artystycznego
● potrafi korzystać z wiedzy specjalistek z innych dziedzin i przetwarzać ją na wypowiedź artystyczną
● Potrafi pracować w interdyscyplinarnym zespole realizując wspólnie projekt artystyczny / artystyczno-badawczy

 

U01
U03
U08
U10

Kompetencje społeczne:

● za pomocą sztuki porusza ważne wątki społeczne, podejmuje je w sposób świadomy, etyczny i odpowiedzialny
● działa na rzecz zwiększania wrażliwości na ważne tematy społeczne i ekologiczne za pomocą swoich realizacji artystycznych i artystyczno-badawczych
● Przyjmuje krytyczne uwagi i potrafi z nich czerpać i kreatywnie rozwijać swoje pomysły

K03
K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.3 (en)o 30 3 exercise 30h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2025/26-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.29545