|
Course type
|
Kierunkowy
|
|
Didactic methods
|
Przedmiot służy realizacji podstawowej, artystycznej pracy magisterskiej z malarstwa. Zajęcia opierają się na dialogu dydaktycznym i rozważaniach nad plastyczną formą realizacji autorskiego cyklu prac.
Przedmiot realizowany w semestrach: 9 i 10, pod kierunkiem promotora.
- Wykłady problemowe, dyskusja dydaktyczna, korekta.
- Indywidualne lub grupowe przeglądy prac z dyskusją.
- Publiczna prezentacja.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
15
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
15 godz./sem. (1 godz. / tyg.)
Dyżury promotora:
prof. Wojciech Zubala - środa: 10.00-13.00, czwartek: 10.00-13.00
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
360-435 godz./sem.
Na samodzielną pracę studenta w semestrze składają się: realizacja projektu indywidualnego w formie serii prac, przygotowanie materiałów do zajęć, zapoznanie się z literaturą, opracowanie analitycznego opisu dzieła.
|
|
Prerequisites
|
Pozytywne zaliczenie IV roku studiów.
Przedstawienie koncepcji magisterskiej pracy dyplomowej.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
Stworzenie autorskiego dzieła plastycznego, stanowiącego magisterską pracę dyplomową w oparciu o wypracowaną wcześniej koncepcję.
Treści programowe dobierane są indywidualnie w zależności od potrzeb i zainteresowań, biegłości warsztatowej, a także możliwości twórczych dyplomanta. Ich celem jest przygotowanie do prowadzenia w pełni samodzielnej pracy w obszarze sztuk plastycznych oraz umiejętności werbalizowania i obrony swoich koncepcji artystycznych.
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Egzamin z oceną.
Forma:
- przegląd prac wchodzących w skład magisterskiej pracy dyplomowej,
- zapoznanie z analitycznym opisem magisterskiej pracy dyplomowej.
Kryteria oceny:
- aktywne uczestnictwo w seminarium,
- artystyczny i warsztatowy poziom dzieła plastycznego,
- jakość merytoryczna dzieła plastycznego zawarta w jej analitycznym opisie,
- ocena przygotowania do egzaminu dyplomowego.
|
|
Final requirements
|
Uczestnictwo w obligatoryjnym przeglądzie dyplomowym.
Stworzenie oryginalnego dzieła plastycznego.
Przedstawienie analitycznego opisu powstałego dzieła wraz z wymaganą dokumentacją.
Gotowość do obrony pracy dyplomowej.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Lektury rekomendowane po określeniu artystycznych oraz indywidualnych zainteresowań studenta
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Lektury rekomendowane po określeniu artystycznych oraz indywidualnych zainteresowań studenta
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
(K_W07) Student potrafi osadzić swoje prace w kontekście kulturowym (historycznym i współczesnym) odnosząc się do nich, bądź je odrzucając. Zna główne tendencje w sztuce zajmującej się podobną problematyką.
(K_W10) Student rozumie specyfikę własnej pracy artystycznej. Samodzielnie formułuje interesujące go zagadnienia. Zna dokonania innych twórców i twórczyń zajmujących się pokrewną problematyką i potrafi wyodrębnić swoją praktykę na ich tle. Rozumie różnicę między inspiracją a odtworzeniem.
|
(K_U02) Student potrafi korzystać ze środków artystycznej ekspresji w sposób przemyślany i celowy. Rozumie estetyczne konsekwencje swoich wyborów, antycypuje działanie swojej pracy na widza. Potrafi formułować wymowę dzieła poprzez odpowiedni dobór narzędzi, metod i medium. Zna zasady stosowania używanych przez siebie technologii i postępuje zgodnie z nimi lub w sposób świadomy je przetwarza. Pracuje samodzielnie.
(K_U04) Student potrafi sproblematyzować swoją artystyczną praktykę, określić grupę interesujących jego problemów, nakreślić intelektualny kontekst swojej pracy i zaproponować kierunki jej interpretacji. Posługuje się przy tym adekwatnie dobranymi tekstami kultury.
(K_U09) Student potrafi samodzielnie wyznaczać dla siebie nowe ścieżki artystycznych poszukiwań. Dostrzega ograniczenia znanych mu narzędzi i potrafi zdobywać nową wiedzę i umiejętności w celu osiągnięcia pożądanego rezultatu. Potrafi zaplanować etapy dochodzenia do zamierzonego efektu końcowego i kolejno je realizować, jak i wprowadzać modyfikacje planu w razie konieczności.
|
(K_K01) Student jest zdolny do samooceny i krytyki własnych prac oraz formułowania i wyrażania sądów na tematy artystyczne.
(K_K03) Student jest gotów do prowadzenia pogłębionej dyskusji na temat znaczenia sztuki w społeczeństwie. Ma świadomość społecznego wymiaru działania sztuki w polu wizualnym. Orientuje się w sposobach zaangażowania sztuk wizualnych w życie społeczne i jest gotów do ich zastosowania lub/i przetwarzania w sposób świadomy i celowy.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Zaliczenie
Egzamin z oceną
|
Zaliczenie
Egzamin z oceną
|
Zaliczenie
Egzamin z oceną
|
|
Wiedza weryfikowana jest oceną postępów w opracowaniu analitycznego opisu dzieła oraz w trakcie dyskusji dydaktycznej podczas zajęć, oceną treści wygłaszanych podczas publicznego przeglądu po 9 semestrze, egzaminem i uzyskaniem absolutorium.
|
Weryfikacja umiejętności odbywa się podczas prezentacji realizowanych w semestrze prac, na grupowych i/lub indywidualnych przeglądach, egzaminie oraz podczas publicznego przeglądu po 9 semestrze.
|
Zdobycie kompetencji weryfikuje ocena postępów w opracowaniu analitycznego opisu dzieła, dyskusja dydaktyczna podczas zajęć, ocena autoprezentacji podczas publicznego przeglądu po 9 semestrze, egzamin.
|
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
