| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | zajęcia praktyczne: warsztaty, ćwiczenia na których osoby studenckie realizują własne projekty artystyczne | ||||||
| Didactic methods |
warsztaty, konsultacje, wyjścia plenerowe/badawcze, spotkania ze specjalistkami |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
| Prerequisites |
narzędzie do rejestracji obrazu np. aparat, kamera, telefon komórkowy, podstawowa wiedza z zakresu fotografii, montażu filmowego, rejestracji obrazu wideo i dźwięku. Umiejętność robienia notatek wizualnych i szkiców. Umiejętność przygotowania koncepcji projektu i jego realizacji według założonego harmonogramu. Systematyczność pracy. |
||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Podczas zajęć przede wszystkim uczymy się jak realizować projekt artystyczny od pomysłu, poprzez badanie tematu, świadomy wybór medium / techniki, świadomą wypowiedź artystyczną. Interesuje nas przede wszystkim sztuka zaangażowana społecznie i międzygatunkowo. Opisywanie badanych zagadnień i problemów za pomocą narzędzi sztuk wizualnych. Podczas zajęć poruszane są tematy i zagadnienia dotyczące m.in. czwartej przyrody, terenów nieużytków miejskich, relacji międzygatunkowych w mieście, ekologia, antropocen, zaangażowanie społeczne, klimatyczne, ekofeminizm, praktyki zielarskie, sztuka roślin itd.
W trakcie zajęć w II semestrze oprócz indywidualnych i grupowych konsultacji projektów odbywają się również ćwiczenia i wyjścia w teren, warsztaty praktyczne na których będziemy poznawać wybrane techniki fotograficzne i plastyczne.
Organizacja semestru - 9 spotkań w semestrze po 2,5h zegarowej łącznie 30 h godzin lekcyjnych w semestrze, metody pracy podczas zajęć:
-prezentacja wybranych dzieł sztuki dotyczących omawianej tematyki przez wykładowczynie -wspólne czytanie tekstów i dyskusja -warsztaty praktyczne realizowane podczas zajęć
|
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
oceniane jest zaangażowanie w realizacje zadań, obecność na zajęciach, aktywny udział w zajęciach, aktywne uczestnictwo w dyskusjach i konsultacja swoich prac oraz postępy w rozwijaniu realizowanego projektu artystyczno-badawczego, końcowy efekt realizacji tematu semestralnego w postaci projektu artystyczno-badawczego.
Na koniec semestru - przegląd semestralny, obecność obowiązkowa, obowiązkowa prezentacja zrealizowanych projektów semestralnych |
||||||
| Final requirements |
realizacja zadanych tematów, obecność na przeglądzie semestralnym, prezentacja realizacji na przeglądzie semestralnym, aktywne uczestnictwo w zajęciach i systematyka pracy |
||||||
| Compulsory literature used during classes |
LEKTURY OBOWIĄZKOWE NA II SEMESTR: Stefan Mancuso, Naród Roślin. Manifest Supermocarstwa, 2019; Gilles Clément, Manifest trzeciego krajobrazu, w: Autoportret, 3/2019; Anna L. Tsing, Grzyb u kresu świata, Wyd. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2024; Anna L. Tsing, Jennifer Deger, Alder Keleman Saxena and Feifei Zhou, Feral Atlas: https://feralatlas.supdigital.org/; Anna Siekierska, Diana Lelonek, Manifest Międzygatunkowy, w: Obieg, 2019: https://obieg.pl/135-manifest-miedzygatunkowy; Miastozdziczenie, https://miastozdziczenie.pl/;
|
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning |
"Format P, Nieposłuszeństwo: Teoria i praktyka", Warszawa 2013; "Format P, W stronę leksykonu użytkowania", Warszawa 2014; "Prawda jest konkretna. Artystyczne strategie w polityce" Pod red. Floriana Malzacher i Steirischer Herbst, Warszawa 2018; "Społeczne użycia fotografii", Allan Sekula, Warszawa 2010; "Fotografia jako sztuka współczesna", Charlotte Cotton, Warszawa, 2010; "140 Artists' Idea for Planet Earth", edited by Hans Ulrich Obrist and Kostas Stasinopoulos, UK, 2022; "Art and Climate Change", Maja and Reuben Foweks, wyd. Thames and Hudson, 2022 |
||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| Artistic research s.2 | (en)o | 30 | 3 |
workshop 30h |
workshop
[pass with grade] |
