(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | podstawowy | ||||||
Didactic methods |
konwersatorium |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
brak |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Zapoznanie studentów z formami i zasadami współpracy międzysektorowej oraz jej wykorzystaniem w polityce kulturalnej, ze specyfiką funkcjonowania kultury w trzech sektorach (publicznym, prywatnym i pozarządowym) oraz możliwościami i ograniczeniami współpracy między nimi. Poznanie specyfiki i rodzajów partnerstw oraz sposobów ich tworzenia. Poznanie mechanizmów angażowania, aktywizacji i uczestnictwa zróżnicowanych aktorów w działaniach na rzecz dobra wspólnego. Zajęcia będą miały charakter warsztatu nad konkretnym przypadkiem działalności instytucji samorządowej. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
praca zaliczeniowa (75%), aktywne uczestnictwo w zajęciach (25%) |
||||||
Final requirements |
przygotowanie i prezentacja pracy grupowej dotyczącej polityki kulturalnej Warszawy |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Krajowa Polityka Miejska, www.mir.gov.pl/miasta Miejskie polityki kulturalne. Raport z badań, Respublica Nova, Warszawa 2013 Sylwia Borkowska, Ewa Zielińska, Układ otwarty. Miejskie partnerstwa międzysektorowe, Respublica Nova, Warszawa 2014 Lech Mergler, Kacper Pobłocki, Maciej Wudarski, Anty-bezradnik przestrzenny. Prawo do miasta w działaniu, Respublica Nova, Warszawa 2013, http://publica.pl/wp-content/uploads/2013/08/Antybezradnik_www.pdf |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Otwartość w publicznych instytucjach kultury, Creative Commons Polska, Gdańsk 2016, Gdańsk-Warszawa 2011 Piotr Adamiak, Zofia Dworakowska, Jan Herbst, Jadwiga Przewłocka, WSPÓŁPRACA W OBSZARZE KULTURY – SAMORZĄDY, PUBLICZNE INSTYTUCJE KULTURY, ORGANIZACJE POZARZĄDOWE, MKiDN, Stowarzyszenie Klon/Jawor, marzec 2013, http://www.nck.pl/media/study/kultura_wspolpraca.pdf Edwin Bendyk i inni, SCENARIUSZE ROZWOJU LOKALNYCH POLITYK KULTURY, Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL, 2013, http://www.nck.pl/media/study/cal_scenariusze_2212122.pdf Wojciech Burszta i Barbara Fatyga (red.) KULTURA MIEJSKA W POLSCE Z PERSPEKTYWY INTERDYSCYPLINARNYCH BADAŃ JAKOŚCIOWYCH, NCK, Warszawa 2010 Izabella Bukraba-Rylska i Wojciech Burszta (red.), STAN I ZRÓŻNICOWANIE KULTURY WSI I MAŁYCH MIAST W POLSCE. KANON I ROZPROSZENIE, NCK, Warszawa 2011 |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
History of Art / Culture of place s.2 | (en)o | 30 | 2 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |