(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | obowiązkowy | ||||||
Didactic methods |
wykład |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites | (en)-brak- | ||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Cel zajęć
Celem zajęć jest przedstawienie różnych teorii związanych z mediami. Perspektywy socjologiczne, antropologiczne i filozoficzne mają ułatwić ukształtowanie wyobrażenia o wpływie mediów na różne aspekty rzeczywistości i na samego człowieka, a tym samym ułatwić ukazanie przeobrażeń kultury przez pryzmat rozwoju mediów.
Treści programowe nauczania ( treść zajęć) 1. Czym są media? Wprowadzenie w treść zajęć, przedstawienie programu, omówienie warunków zaliczenia i formy egzaminu. 2. Charakterystyka kultury oralnej. E. Havelock, Przedmowa do Platona. 6. Historia Internetu. Internet a przemiany społeczne, kulturowe i ekonomiczne. M. Castells, Galaktyka Internetu oraz Wiek informacji. 8. Kultura masowa czy odmasowienie? Specyfika nowych technologii informacyjnych. Toffler, Bell, Poster, Carr. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Warunkiem zaliczenia jest napisanie pracy semestralnej w oparciu o jedną z zaproponowanych lektur. Na egzamin ustny składają się pytania dotyczące treści zajęć, podręcznika oraz przedstawionej pracy. |
||||||
Final requirements |
Znajomość treści wykładu, wybranego rozdziału podręcznika oraz napisanie pracy semestralnej. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Podręcznik: Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku (red. M. Hopfinger), Warszawa 2005. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Lektury:
Baudrillard Jean, Symulakry i symulacja, Warszawa 2005. Literatura uzupełniająca:
U. Eco, Semiologia życia codziennego, Warszawa 1996. |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Media Art s.6 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
Design / Collection design s.6 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
Design / product and visual communication design s.6 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
Graphic Arts s.6 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |
Painting / painting s.6 | (en)o | 30 | 2 |
lecture 30h |
lecture
[exam] |