|
Course type
|
Specialist education
|
|
Didactic methods
|
Multimedia presentations
Classes (in semester)
Individual didactic dialogue between the pedagogue and the student regarding the semester project task
(correcting mistakes, inspiring-stimulating student's imagination, offering alternative solutions)
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
(en)-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
(en)-brak-
|
|
Prerequisites
|
Basic knowledge of Autocad, Archicad, SketchUp)
Drawing (I year - subjects: Drawing, Perspective drawing)
Knowledge of technical drawing (I year - subject Technical Drawing)
Basic knowledge of the ergonomics of the living space (1st year - subject of Ergonomics)
Ability to think logically, artistic talents,
creativity in the use of spatial imagination
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
The didactic aim is to learn the design process - learning about its stages, understanding interior design as a process that is inextricably harmonized with architectural design; showing the unity of architecture as the art of shaping both the building's body and its interior; calling the student's interest, or even passion for creative design work.
The program is designed to develop the skills of creative and logical thinking
design, based on technical and humanistic knowledge, talents in spatial imagination and artistic sensitivity.
As part of the teaching, content related to architectural design is transferred
and interior design in the context of living space and small public facilities and their surroundings.
Freedom to choose the place of the building makes each project is different and unique. The student works simultaneously on the model or 3D model. The final work is completed by technical drawings and a technical description made under the supervision of lecturers conducting the subject of Technical Studies.
The Studio's program is complemented by lectures presenting the profiles and works of outstanding contemporary architects. In addition to the semester assignments, the studio is carrying out competition projects (academic year 2016/2017 - a distinction in the annual student competition Architecture - Murator for a team of students of the second year).
The issues discussed are:
• architect's and interior architect's workshop
• elements of the law
• functional and spatial arrangement of residential buildings and small public buildings
• architecture context in an existing landscape or urban development -
respecting the features of the existing cultural landscape
• the basis of spatial composition
• basic construction and material solutions, available technologies
• elements of urban composition in the field of small residential complexes and urban interiors
• linking the interior with the outside
• structural color in architecture and interiors
• elements of equipment, furniture, lighting and elements of technical infrastructure
• the latest trends and styles in architecture and interior design in Poland and the world
• architecture context in an existing landscape or urban development
Examples of project topics:
Architectural designs of residential buildings with selected interior designs
• A one-story house with a roof terrace for a 2 + 1 family
• Design of a holiday home
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Assessment of an individual student's work according to the scale of grades placed in the Study Regulations
from 0 to 5+. The evaluation consists of:
• Independence of the design decisions taken 30%
• Creativity (artistic level and innovation of the proposed solutions) 20%
• The correctness of functional, construction and building solutions,
material 30%
• Active participation in classes (presence) 10%
• Artistic level of the final graphic design 10%
|
|
Final requirements
|
Public presentation of the project in graphic form on the boards of the given format
at the ASP exhibition
Save the project on electronic media in JPG format files
The study contains elements of interior design: plans, cross-sections, conceptual sketches, photos, vievs of walls, visualizations and perspective drawings; descriptions of used solutions, materials used and interior design elements.
Drawings in scales: 1:50, 1:25, 1:20
The study assumes a catalog selection of furniture and equipment as well as lighting components.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
E. Neufert, Architectural and construction design manual, ARKADY, Warsaw 2012;
• P. Markiewicz, General construction for architects, Archi-plus Krakow 2011 Publisher;
• J. Gibbs, Interior design, PWN, Warsaw 2008;
• P. Jodidio, Public architecture now, Taschen, Cologne 2010;
• P. Jodidio, Modern architecture A-Z, Taschen, Cologne 2015;
• P. Jodidio, Architecture now t. I-IX, Taschen, Cologne 2016;
• Encyclopedia of modern interiors, ARKADY, Warsaw 2007;
• A. Starmer, How to choose colors ARKADY, Warsaw 2007;
• E. Callery, Kolor - 1001 ideas, ARKADY Warsaw 2008;
• A.Canizares, Houses, Olesiejuk, Ożarów Mazowiecki Publishing House 2009;
• B. Vranckx, Lofts, Wydawnictwo Olesiejuk, Ożarów Mazowiecki 2009;
Most of the above position is available at the University Library.
In addition, the owner of the studio provides access from his own collections.
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Magazines about architecture and interiors:
• Architecture-Murator
• Domus
• L'architekture aujourdui
• Elle decoration
• Good interior
• Vogue
• M like a flat
Most of the above position is available at the University Library.
In addition, the owner of the studio provides access from his own collections.
|
| Learning outcomes
|
| Knowledge | Skills | Social competences |
|---|
|
Wiedza - Absolwent zna i rozumie:
K_W02 - podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych
K_W03 - podstawowy zakres problematyki związanej z budownictwem, technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w architekturze wnętrz, właściwymi dla wybranej specjalności;
K_W04 - podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D
K_W07- trendy rozwojowe z zakresu dziedziny sztuk plastycznych i dyscyplin artystycznych właściwe dla kierunku studiów (sztuk projektowych) i wybranych sztuk pięknych
K_W08 - problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej sztuki projektowe (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;
K_W09 - powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami programu kształcenia; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu.
|
Umiejętności - Absolwent potrafi:
K_U03 - planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole
K_U05 - tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;
K_U07- przeprowadzić analizę kontekstu kulturowego, przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu;
K_U08 - świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;
K_U09 ¬- formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;
K_U10 - świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie
K_U11- współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także
o charakterze interdyscyplinarnym);
|
Kompetencje społeczne - Absolwent jest gotów do
K_K03 – odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;
K_K04 – uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;
K_K05 – efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;
K_K06 - samooceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób;
K_K08 – inicjowania działań lub pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych oraz integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych;
K_K09 – podjęcia studiów drugiego stopnia.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| (en)-brak- |
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
