(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type |
directional |
||||||
Didactic methods |
Wykład kursowy, konwersatoryjny, monograficzny - zajęcia zbiorowe oparte na słowie w formie prezentacji treści, prelekcji o charakterze autorskim, prezentacji multimedialnej obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu, dialog dydaktyczny,. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | (en)-brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | (en)-brak- | ||||||
Prerequisites |
Zaliczony II rok studiów. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Treści programowe: 1. Podstawy akustyki, dźwięk – zjawisko fizyczne, dźwięk – wrażenie słuchowe. 2. Rozchodzenie się dźwięku w pomieszczeniach, rodzaje źródeł dźwięku, rozprzestrzenianie się dźwięku, zjawiska akustyczne: odbicie, dyfrakcja, 3. Zasady rozprzestrzeniania się dźwięku w pomieszczeniu – teoria geometryczna, projektowanie kształtu pomieszczenia: sufit, ściany. 4. Teoria falowa - projektowanie kształtu pomieszczenia: wymiary, proporcje pomieszczenia. 5. Teoria statystyczna – projektowanie pomieszczenia pod kątem wymaganego czas pogłosu. 6. Właściwości akustyczne elementów budowlanych – pochłanianie dźwięku, wpływ materiałów na czas pogłosu w pomieszczeniu, współczynnik pochłaniania dźwięku, systematyka materiałów pochłaniających. 7. Zrozumiałość mowy w pomieszczeniach. Komunikat słowny, rodzaje komunikacji, zrozumiałość mowy, metody badania zrozumiałości mowy. 8. Właściwości akustyczne elementów budowlanych – izolacyjność akustyczna, drogi transmisji dźwięku, parametry określające izolacyjność akustyczną, właściwości akustyczne wybranych elementów budowlanych.
Pogram nauczania przygotowuje studenta do pracy w zawodzie architekta wnętrz i umożliwia specjalizowanie się w dyscyplinie wymagającej dalszych studiów. Jego celem jest pogłębienie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności studenta związanych z obszarem projektowania wnętrz różnych pomieszczeń pod kątem akustycznym. Program nauczania jest elastyczny i umożliwia w miarę możliwości, indywidualny tok studiów. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych • Trafność i poprawność rozwiązania problemu zadania projektowego w stosunku do przyjętych na wstępie założeń 40 % • Kreatywność i samodzielność podejmowania decyzji projektowych 30 % • Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących akustyki wnętrz 15% • Forma prezentacji projektu 15 % |
||||||
Final requirements |
Wykonanie samodzielne w domu zadania projektowego dotyczącego projektowania akustyki wnętrz i jego obrona przed wykładowcą-egzaminatorem poprzez prezentację i wyjaśnienie sposobu rozwiązania problemu zawartego w zadaniu. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
J. Sadowski, Akustyka architektoniczna, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa – Poznań 1976. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
J. Sadowski, Akustyka w urbanistyce, architekturze i budownictwie, Arkady, Warszawa, 1971. |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design / architektura wnętrz s.6 | (en)o | 30 | 1 |
exercise 30h |
exercise
[pass with grade] |