Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Modelling

(en)Pedagog: dr Tomasz Gałązka

(en)Pole

(en)Opis

Course type

podstawowy

Didactic methods

· Wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego

· Konwersatorium

· Dialog dydaktyczny – indywidualna korekta : student – prowadzący

· Projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć

· Dyskusja dydaktyczna

Language of lecture

polski;

Liczba punktów ECTS:

(en)-brak-

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

(en)-brak-

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

(en)-brak-

Prerequisites

Formą selekcji kandydatów jest egzamin wstępny. Egzamin ten składa się z dwóch etapów. Pierwszym etapem egzaminu jest rozmowa kwalifikacyjna, której celem jest zbadanie ogólnych predyspozycji intelektualnych zdającego oraz jego zainteresowań związanych z wybranym kierunkiem studiów, potwierdzających zasadność tego wyboru. W czasie rozmowy kandydat dokonuje prezentacji samodzielnie wykonanych prac, świadczących o zainteresowaniach kandydata wybranym kierunków studiów. Drugim etapem jest egzamin praktyczny.

Teaching goals (program content, subject description)

Przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu modelowania (nadawania czemuś odpowiedniej formy plastycznej). Celem ćwiczeń i wykładów jest poznanie właściwości i zastosowanie poszczególnych materiałów, tworzyw stosowanych w meblarstwie, wystawiennictwie oraz architekturze wnętrz.

Poznawanie odpowiednich technik łączenia ze sobą wybranych i pasujących do siebie plastycznie materiałów np.: drewno – metal. Wykazanie plastyczności materiałów oraz ukazanie ich indywidualnych cech.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów

od 0 do 5+. Na ocenę składa się:

· aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie

indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi – 40%

· konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji – 30%

· odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego – 30%

Final requirements

Efektem końcowym jest praca składająca się z części projektowej, teoretycznej (opisowej) oraz plansze fotograficzne i rysunek techniczny.. Całość opracowania wykazuje nabytą w czasie I roku wiedzę i umiejętności łączenia materiałów, zrozumienia ich plastyczności i odpowiedniego ich obrobienia techniczno-plastycznego. Ocenie podlega czytelna, interesująca forma przekazu, zakres opracowania, estetyka wykonanej pracy i czytelność materiałowo-techniczna.

1.Temat – semestr II

PRZENIKANIE BRYŁ i MATERIAŁÓW.

Stożek, prostopadłościan, walec, ostrosłup, czworościan, sześcian itp.

Wybierz trzy bryły.

Wykonaj model bryły z co najmniej dwóch różnych materiałów podkreślając ich cechy (patrz temat relief)- miękki, twardy, ostry, lekki.

Zestaw trzy bryły w przestrzeni zamkniętej w wymiarach 70/70/70 cm.- przy czym każda pojedyncza bryła, powinna się wpisywać w sześcian o boku 30cm.

Bryły powinny tworzyć interesującą kompozycję przestrzenną, trafnie eksponującą cechy materiałów, połączenia itp.

Dwie bryły z trzech powinny się przenikać, nie wszystkie bryły muszą być zamknięte oraz nie muszą posiadać wszystkich ścian, dopuszczalna jest budowa szkieletowa.

Zakres opracowania zadania semestralnego:

- założenia projektowe

- projekt wstępny, szkice oraz makiety w materiale zastępczym

- modele szkicowe (tektura, brystol itp.)

- model przestrzenny, zaliczeniowy

- plansza szkicowa 50/50

- plansza fotograficzna 50/50.

Compulsory literature used during classes

Halina Nowak. Stolarstwo 2 - Technologia i materiałoznawstwo. WSiP. 2010

Paul Forrester. Stolarstwo - materiały, narzędzia, techniki, projekty. Wydawca: Arkady. 2011

Technologia drewna cz.2 - Podręcznik do nauki zawodu. Praca zbiorowa.Wydawca: REA

2007

Figurski Janusz, Popis Stanisław. Wykonywanie elementów maszyn, urządzeń i narzędzi metodą obróbki ręcznej. Kwalifikacja M.20.1. Podręcznik do nauki zawodu. Technik mechanik. Ślusarz. Szkoła ponadgimnazjalna.WSiP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Additional literature recommended for the student's self learning

Podstawą są wydawnictwa i publikacje z zakresu materiałoznawstwa dla techników (meblarskich) i szkół budowlanych

Learning outcomes

Knowledge

Skills

Social competences

K_W02 – podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;

K_W04 - podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;

K_W08 - problematykę związaną z technologiami stosowanymi w dyscyplinie artystycznej sztuki projektowe (w ujęciu całościowym) i rozwojem technologicznym związanym z wybraną specjalnością;

K_W09 - powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami programu kształcenia; powiązania i zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu.

K_U03 - planować i organizować pracę indywidualna oraz w zespole

K_U05 – tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;

K_U06 – świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych

obszarach działalności plastycznej; świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych; podejmować samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowaniawłasnych prac artystycznych; realizować własne działania artystyczne oparte na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;

K-U08 – świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;

K_U10 – świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie;

K_U14 - stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnychdokonań.

K_K03 – odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu;

K_K04 – uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;

K_K05 – efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolnościtwórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;

K_K08 – inicjowania działań lub pracę z innymi osobami w ramach wspólnych przedsięwzięć projektowych i artystycznych oraz integracji z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych;

K_K09 – podjęcia studiów drugiego stopnia.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
(en)-brak-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Interior Design s.2	(en)o	90	3	exercise 90h	exercise [pass with grade]

(en)Semestr 2018/19-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.7398