(en)Katalog ECTS

Kreacja artystyczna

(en)Pedagog: dr Anna Wolska

(en)Pole (en)Opis
Course type ćwiczenia
Didactic methods

Zajęcia hybrydowe część zajęć on line, część zajęć bezpośrednio w pracowni.

Language of lecture (en)-brak-
Prerequisites

Zaliczony drugi rok studiów. Podstawowa znajomość zjawisk w kulturze i sztuce XX i XXI wieku, umiejętność posługiwania się multimediami, umiejętność kreowania swobodnej wypowiedzi artystycznej w obrębie różnych mediów.

Final requirements

Zaliczenie na koniec roku udzielane będzie po dostarczeniu przez studenta dokumentacji (w wypadku pracy zdalnej) lub prac czterech wybranych ćwiczeń z tematów zaproponowanych w pracowni. Na każdy semestr przypadają dwa ćwiczenia obligatoryjne do wykonania. Ocenie podlega praca skończona.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

W przypadku problemu z zajęciami stacjonarnymi i dalszą pracą on line, zaliczenia również będą odbywać się on line.

Zaliczenia i ocena pracy będzie miała miejsce po udostępnieniu przez studenta postępów  pracy on line  oraz po przesłaniu szczegółowej dokumentacji fotograficznej i filmowej opisu działań.

Teaching goals (program content, subject description)

Program przedmiotu „Kreacja artystyczna w przestrzeni społecznej” nawiązuje do programu interdyscyplinarnego Bauhausu i interdyscyplinarnej metodologii prowadzenia zajęć. W oparciu o nowe media i nowe dostępne środki wyrazu studenci będą postawieni przed zadaniami wymagającymi niekonwencjonalnego podejścia i indywidualnych rozwiązań wykraczających poza ramy tak zwanej klasycznej sztuki. Szczególny nacisk w realizowanych zadaniach będzie dotyczył charakteru i funkcji sztuki dzieła przestrzeni społecznej. Prowadzone zajęcia i ćwiczenia mają nakłonić studentów do kreowania wypowiedzi artystycznych w taki sposób, by była ona angażującą dla odbiorcy, skłaniała go do zadumy i refleksji. Program zajęć odnosi się do możliwości wykorzystania sztuki nie tylko jako sposobu kreowania wypowiedzi własnej, ale przede wszystkim jako medium do komunikacji społecznej. Program pracowni jest programem otwartym i zakłada możliwość wykorzystania do realizacji zarówno klasycznych form wypowiedzi plastycznej jak również fotografii, video, instalacji, dźwięku (przestrzeni dźwiękowej), kolor (przestrzeń lub formy kolorystyczne), światła (przestrzeń świetlna), interwencję w przestrzeń (land-art), działania performatywne.

Zadania do realizacji w V i VI semestrze:


1. LĘK – (synonimy - lękliwość, strach, obawa): rola lęku w kulturze, transpozycja znaczenia, przeciwdziałanie, oswojenie;

2. ŚWIATŁO – (synonimy - świetlistość, blask, gra świateł, iluzja świateł): filozoficzne znaczenie światła, natura światła – światło lub brak, pokrewne widzenie – niewidzenie;

3. NATURA – (synonimy - ekosystem, otoczenie, żywioł, roślinność, biosfera): znaczenie rola natury, problem odcięcia od natury, ekologia, degradacja, tęsknota

4 JAŹŃ - (synonimy - ego, istnienie, osobowość, psyche, tożsamość): rola percepcji i jaźni w twórczości

5 POMIĘDZY - (synonimy - między, rozdwojenie, zawieszenie, w otoczeniu, wśród)

Compulsory literature used during classes


1. Trajektorie obrazów. Strategie wizualne w sztuce współczesnej, Kluszczyński Ryszard, Rode Dagmara, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015
2. Sztuka geometryczna a postmodernizm, Paulina Sztabińska, Warszawa 2011
3. Widzenie awangardy, tom 5, Stankowska Agata, Telicki Marcin, Lewandowska Agata, Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, 2019
4. Sztuka w Polsce 1945–2005, Anda Rottenberg, Warszawa 2005, wyd. ostatnie 2007
5. Inne obrazy: oko, widzenie, sztuka: od Albertiego do Duchampa, Maria Poprzęcka, Wydawnictwo "słowo/obraz terytoria" 2008
6. Pokonać mur, Marina Abramović, Rebis, 2018

Additional literature recommended for the student's self learning

1. Performuj albo…od dyscypliny do performansu, Jon McKenzie, Universitas, 2011
2. Zarys historii i rozwoju mediów, Tomasz Goban Klas, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej w Krakowie 2001
3. Pomarańczowa alternatywa - happeningiem w komunizm, zbiór esejów, Międzynarodowe Centrum Kultury Kraków, 2011
4. Sztuka krytyczna w Polsce, Jerzy Truszkowski, Galeria Miejska Arsenał, 1999
5. Zatańczą ci, co drżeli. Polska sztuka krytyczna, Sienkiewicz Karol, Karakter 2014
6. Sztuka po końcu sztuki, Grzegorz Dziamski, Galeria Miejska Arsenał, 2012
7. Niebezpieczne związki sztuki z ciałem, Izabela Kowalczyk, Galeria Miejska Arsenał, 2002
8. Język nowych mediów, Lev Manovich, Warszawa, 2011

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

K_U011; samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne w zakresie multimediów i intermediów, w oparciu o indywidualne twórcze motywacje i inspiracje; P6S_UW

K_U03; w sposób odpowiedzialny realizować własne koncepcje artystyczne wykazując się przy tym umiejętnością zastosowania wiedzy nabytej na kursie teoretycznym; P6S_UW/ P6S_UO

K_U05; samodzielnie posługiwać się podstawowym warsztatem artysty z zakresu sztuki mediów i ciągle rozwijać swoje umiejętności warsztatowe przy realizacji zadań wynikających z dyscyplinarnych i interdyscyplinarnych projektów artystycznych z uwzględnieniem aspektów estetycznych i społecznych; P6S_UW/ P6S_UU

K_U07; posługiwać się warsztatem artysty multimedialnego i intermedialnego, włączając do swojej twórczości elementy tradycyjnych i współczesnych technik obrazowania dla mediów; P6S_UW / P6S_UO

 

K_W01; podstawy teorii, techniki i technologii fotografii, wideo, animacji, dźwięku, działań przestrzennych, działań performatywnych, środowisk 3D, intermediów, mulWmediów, niezbędnych do rozwiązywania zagadnień związanych ze sztuką mediów; P6S_WG

K_W09; elementarne zagadnienia dotyczące sztuki współczesnej, problemów współczesnej kultury artystycznej oraz fundamentalnych dylematów współczesnej cywilizacji; P6S_WG / P6S_WK

K_W11; reguły związane ze środkami ekspresji i umiejętnościami warsztatowymi pokrewnych dyscyplin artystycznych; P6S_WG

 

K_K02; funkcjonowania jako samodzielny artysta mulWmedialny i intermedialny oraz świadomego integrowania zdobytej wiedzy w obrębie wykonywanych zadań twórczych, a także definiowania własnych sądów i przemyśleń na tematy związane z kulturą i sztuką; P6S_KO / P6S_KR

K_K03; podejmowania samodzielnych, niezależnych prac, wykazując się przy tym twórczym i elastycznym myśleniem, umiejętnością zbierania informacji, rozwijaniem idei oraz formułowaniem krytycznej argumentacji, wewnętrzną motywacją i organizacją własnego warsztatu pracy; P6S_KO / P6S_KR / P6S_KK

K_K07; podjęcia studiów drugiego stopnia; P6S_KK / P6S_KO

 

 

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

1. Sala z komputerem i monitorem (rzutnikiem) do przeglądów i korekt prac.
2. Pracownia umożliwiająca dokonywania na bieżąco korekty efektów pracy.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Media Art s.6 (en)o 2 3 exercise 2h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2019/20-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.12005