(en)Katalog ECTS

Composition of Spheres and Planes

(en)Pedagog: dr Katarzyna Bucholc

(en)Pole (en)Opis
Course type kierunkowy, obowiązkowy
Didactic methods
  • praca indywidualna (podczas zajęć i w domu) w zakresie opracowania ćwiczeń klauzurowych i zadania semestralnego - warsztat manualny          
  • korekty indywidualne i grupowe na modelach trójwymiarowych i rysunkach            
  • okresowe przeglądy stanu zaawansowania prac i wspólne omówienia projektów - dialog interaktywny          
  • polecane lektury poszerzające wiedzę w wymaganym zakresie - wspólna analiza fragmentów.
  • spacer dydaktyczny – obserwacja natury
Language of lecture polski;
Prerequisites
  • Egzamin wstępny
  • Umiejętności rysunkowe odręczne i sprawność manualna
  • Wrażliwość i otwartość poznawcza
  • Wyobraźnia przestrzenna

 

Final requirements

Projekt zadania semestralnego i ćwiczenia wprowadzające w postaci kompozycji przestrzennych
i płaskich realizowane za pomocą modeli trójwymiarowych, rysunków, malarstwa i fotografii. Wszystkie
prace zarchiwizowane w formie plików elektronicznych. Umiejętność  klarownej prezentacji swoich dokonań.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)
  • Czytelność języka plastycznego kompozycji formy końcowej pracy semestralnej i ćwiczeń wprowadzających
  • Jakość wykonania poszczególnych elementów opracowania
  • Rozumne i twórcze korzystanie z dialogu korektowego, w tym umiejętność wyciągania wniosków z podjętych działań
  • Aktywne studiowanie – m.in. podejmowanie różnorodnych prób projektowych i zaangażowanie w samodzielną pracę
  • Terminowość w realizacji poszczególnych etapów projektowych
  • Frekwencja
Teaching goals (program content, subject description)
  • Język plastyczny - myśl kompozycyjna wyrażona mową czytelnych znaków plastycznych
  • „Widzenie plastyczne” - ćwiczenie uważności, wnikliwości i rozumnych działań na każdym etapie drogi projektowej – od obserwacji poprzez zrozumienie i syntezę plastyczną (scenariusz) do koncepcji projektowej i realizacji ostatecznego dzieła
  • Przestrzeń – różnorodność jej charakterów, celów i przeznaczeń określana przez: elementy kompozycyjne (punkt, linia, płaszczyzna, bryła), narzędzia kompozycyjne (proporcje, rytm, kontrast, symetria, dominanta, prowadzenie wzroku itp.), czynniki plastyczne (kształt, kolor, walor, materia, światło).
  • Ład przestrzenny i środki przybliżające do jego zaistnienia.
  • Natura mistrzem budowania przestrzeni – Rozbudzenie wrażliwości na obserwację i rozumienie naturalnych zjawisk przestrzennych. Docieranie do obiektywnych podstaw (zasad i  struktury wewnętrznej) faktów plastycznych istniejących w świecie natury (elementy bioniki i biozofii).
  • W semestrze zimowym w sposób szczególny podejmowane są zagadnienia:

    1.źródła,cele i zasady tworzenia kompozycji

    2.proporcje w  kompozycjach płaskich i przestrzennych (pojęcia moduł, fraktal, złota proporcja, proporcje liczbowe i geometryczne)

    3.rytm, dominanta, kontrast, melodia - ich rola w kompozycjach przestrzennych
Compulsory literature used during classes
  • F.Corbalan „Złota proporcja - Matematyka piękna”, Buka Books, Warszawa 2012, Biblioteka Uniwersytecka
  • Jastrzębowski. Rekonstrukcja. O programie przedmiotu Kompozycja Brył i Płaszczyzn Wojciecha Jastrzębowskiego. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Warszawa 2016, Biblioteka ASP
  • https://miroslawzelent.pl/nauka/ciag-fibonacciego-zlota-liczba-fi/
Additional literature recommended for the student's self learning
  • P. Zumthor „Myślenie architekturą”, Karakter, Kraków 2010, Biblioteka ASP   
  • J.Pallaasma „Oczy skóry – Architektura i zmysły”,  Instytut Architektury 2012, dostępna w księgarniach lub w  Biblioteka Główna woj. Mazowieckiego, Warszawa ul. Koszykowa 26/28, Czytelnia Sztuki                   
  • J.Pallaasma „Myśląca dłoń- Egzystencjalna i ucieleśniona mądrość w architekturze” Instytut Architektury 2015, dostępna w księgarniach lub w Biblioteka Główna woj. Mazowieckiego, Warszawa ul. Koszykowa 26/28, Czytelnia Sztuki               
  • J. Tanizaki „Pochwała cienia” - Karakter, Kraków 2016, dostępna w księgarniach lub w Biblioteka Główna woj. Mazowieckiego,Warszawa ul. Koszykowa 26/28, Czytelnia Sztuki               
  • W.Szolginia „Przyroda uczy budować”, Nasza Księgarnia 1962, Biblioteka Główna woj. Mazowieckiego, ul. Koszykowa 26/28        
  • W.Strzemiński „Teoria widzenia”, Muzeum Sztuki, Łódź 2018, Biblioteka ASP
  • gra Blendoku 2 - aplikacja

X

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

K_U01 wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez: właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT).

K_U02 komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii, brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich;

K_U03 planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole 

K_U04 samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie;

K_U05 tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;

K_U06 świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych obszarach działalności
plastycznej; świadomie posługiwać się właściwą
techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych; podejmować
samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowania własnych prac artystycznych; realizować własne działania artystyczne oparte na
zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i
niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;

K_U08 świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy, także o charakterze interdyscyplinarnym;

K_U09 formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie
kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;

K_U10 świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu
projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami
tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie;

K_U11współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym);

K_W01 w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające
złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscypliny artystycznej sztuki projektowe, tworzącej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia;

K_W02 podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością;
w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;

K_K04 uczenia się przez całe życie, samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy;

K_K06 samooceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób;

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids
  • Warsztat rysunkowy i malarski oraz proste narzędzia modelarskie i materiały łatwe do samodzielnej obróbki
  • aparat fotograficzny
  • komputer w celu podstawowej obróbki fotografii i przygotowania planszy do druku
  • w budynku Akademii: przestrzeń korektowo – wystawiennicza umożliwiająca pracę na miejscu, dostęp do pracowni foto, sporadyczny dostęp do modelarni, stolarni i sali wykładowej
  • czas na pracę indywidualną w domu
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.2 (en)o 45 5 exercise 45h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2019/20-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.12119