(en)Katalog ECTS

Local culture diagnosis tools

(en)Pedagog: dr hab. Jan Wojciechowski

(en)Pole (en)Opis
Course type przedmiot kierunkowy, 2. rok studiów 1. stopnia
Didactic methods

Ćwiczenia

Language of lecture polski;
Prerequisites

Brak

Final requirements (en)-brak-
The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Zaliczenie na ocenę na podstawie dostarczenia w umówionej formie materiału
z przeprowadzonych badań oraz aktywnego uczestnictwa w ćwiczeniach.  

Forma zaliczenia zależnie od wyboru Studenta:

Ocena dostateczna
Konceptualizacja projektu badawczego, desk research na temat wybranego zagadnienia, prezentacja

Ocena dobra
Konceptualizacja projektu badawczego, desk research, prezentacja, przygotowanie kwestionariusza ankiety, przygotowanie kwestionariusza wywiadu

Ocena bardzo dobra
Konceptualizacja projektu badawczego, desk research, prezentacja, przygotowanie kwestionariusza ankiety, przygotowanie kwestionariusza wywiadu, wywiad (nagranie, zapis). 

Teaching goals (program content, subject description)

Cel zajęć:
Program zajęć ma na celu zapoznanie studentów z narzędziami diagnostycznymi i ewaluacyjnymi dotyczącymi kultury lokalnej.

Istotne jest nabycie przez studentów umiejętności operowania podstawowymi kategoriami z zakresu badań społecznych oraz posługiwania się i odróżniania podstawowych technik i metod badań służących diagnozie kultury lokalnej.

Treści programowe nauczania:

1. Wybór przedmiotu badań i definiowanie problemu badawczego.
2. Przegląd metod i technik badawczych możliwych do wykorzystania w diagnozie kultury lokalnej.
3. Metody ilościowe i jakościowe. Kategoryzacja technik badawczych.
4. Adekwatność metody badawczej do problemu badania.
5. Etapy procesu badawczego.
6. Przygotowanie narzędzi badawczych.
7. Konceptualizacja badań własnych.
8. Sposoby analizy danych.
9. Prezentacja wyników i wniosków.
 

 

Compulsory literature used during classes

M. Kostera (red.) Metody badawcze w zarządzaniu humanistycznym, Sedno. Wydawnictwo Akademickie, Warszawa 2015. M. Krajewski, A. Skórzyńska (red.),Diagnoza w kulturze, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa 2017
Fatyga B., hasło: Praktyki kulturalne, Słownik Obserwatorium Żywej Kultury, http://ozkultura.pl/wpisy/115 [12.03.16].
Krajewski M., Schmidt F., Animacja/Edukacja. Możliwości i ograniczenia dla edukacji i animacji kulturowej w Polsce. Raport z pierwszego etapu badań, Kraków 2013,
http://badania-w-kulturze.mik.krakow.pl/2013/11/05/raport-badawczy-animacjaedukacja/ [10.03.2016].
Maciej Frąckowiak, Krzysztof Olechnicki (red. naukowa), Badania wizualne w działaniu. Antologia tekstów, Fundacja Nowej Kultury Bęc Zmiana, Warszawa 2011

Additional literature recommended for the student's self learning

Krajewski M., Schmidt F., Animacja/Edukacja. Możliwości i ograniczenia dla edukacji i animacji kulturowej w Polsce. Raport z drugiego etapu badań, Kraków 2014,
http://e-sklep.mik.krakow.pl/ebooks/animacja-edukacja_analiza-wywiadow-telefonicznych.pdf [10.03.2016].
Krajewski M., Schmidt F., Animacja/Edukacja. Możliwości i ograniczenia dla edukacji i animacji kulturowej w Polsce. Raport z trzeciego etapu badań, Kraków 2014,
http://e-sklep.mik.krakow.pl/ebooks/animacja-edukacja_terenowe-casestudies.pdf [10.03.2016].
Maciej Frąckowiak, Krzysztof Olechnicki (red. naukowa), Badania wizualne w działaniu. Antologia tekstów, Fundacja Nowej Kultury Bęc Zmiana, Warszawa 2011
Rafał Drozdowski, Maciej Frąckowiak, Marek Krajewski, Łukasz Rogowski, Narzędziownia. Jak badaliśmy (niewidzialne) miasto, Fundacja Nowej Kultury Bęc Zmiana, Warszawa 2012

 

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

Student powinien być zdolny samodzielnie dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk dotyczących kultury lokalnej z wykorzystaniem podstawowej wiedzy z zakresu metodologii badań społecznych
Student powinien być zdolny do rozumienia i analizowania zjawisk dotyczących kultury lokalnej
Student powinien być zdolny do elementarnej analizy i oceny badań zastanych, a także projektowania i realizacja prostych badań własnych, w tym formułowania wnioski i prezentowania wyników (z wykorzystaniem ICT) oraz wskazywania kierunków dalszych badań

Student powinien osiągnąć uporządkowaną wiedzę w zakresie metodologii badań dotyczących kultury lokalnej 
Student powinien osiągnąć elementarną wiedzę w zakresie projektowania i prowadzenia badań dotyczących kultury lokalnej, w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych

Student powinien być zdolny do refleksji na temat wagi profesjonalizmu i etyki w prowadzeniu badań
Student powinien być zdolny do rzetelnego przygotowywania się do projektowania i realizacji pracy badawczej

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
History of Art / Culture of place s.3 (en)o 30 2 exercise 30h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2020/21-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.12848