(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Zajęcia o charakterze technicznym | ||||||
Didactic methods |
zajęcia o charakterze hybrydowym 1.wykłady problemowe 2.wykład z prezentacją multimedialną 3.ćwiczenia warsztatowe 4.dyskusja dydaktyczna, dialog dydaktyczny, korekta |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Zdany z wynikiem pozytywnym egzamin wstępny na jednolite studia magisterskie dla kierunku malarstwo. |
||||||
Final requirements |
1. Zaliczenie zadań obowiązkowych 2. Uczestnictwo w zajęciach |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
warunkiem zaliczenia kursu jest oddanie zadań obowiązkowych.
1. Ocena indywidualnego zaangażowania studenta w realizację programu zajęć. 2. Ocena umiejętności efektywnego przełożenia wskazówek otrzymywanych w toku kształcenia, na jakość wykonywanych przez studenta prac. Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %). prezentacja zadania w trakcie ćwiczeń – 30% rozwój projektu prezentowany w trakcie ćwiczeń – 30% końcowa prezentacja projektu – 40% |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia maja charakter techniczny, mogą jednak być pomocne w realizacji wszelkich prac graficznych wykonywanych w pracowniach dyplomowych na Wydziale Malarstwa. 1. Profesjonalne i kreatywne posługiwanie się narzędziami Adobe otwiera przed studentami praktyczne możliwości realizacji cyfrowych projektów graficznych oraz znacznie ułatwia funkcjonowanie na rynku pracy po ukończeniu studiów. Poznanie podstawowych narzędzi projektowych firmy Adobe jest ważnym elementem procesu nauczania na Wydziale Malarstwa. Pomimo swojej technicznej formuły zajęcia ułatwią studentom wykorzystane własnego potencjału twórczego podczas realizowania zadań programowych w pracowniach projektowych malarskich i rysunkowych. Uważam za niezbędną – szczególnie na początkowym etapie pracy z obrazem cyfrowym – znajomość obsługi takich programów graficznych jak: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator oraz Adobe InDesign. Połączenie sprawności w posługiwaniu się wyżej wymienionymi wszechstronnymi narzędziami z wiedzą nabytą w procesie kształcenia akademickiego niewątpliwie sprawią, iż przed studentami otworzą się nowe perspektywy zarówno w przestrzeni „sztuki użytkowej” jak i w przestrzeni „sztuki czystej”. Ćwiczenia techniczne: Plan pracy: 1. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami programu 2. Rozdzielczość i wymiary obrazu, omówienie pracy z kolorem 3. Retuszowanie 4. Praca na warstwach 5. Praca ze ścieżkami 6. Ćwiczenie utrwalające wiedzę 7. Fotoedycja twarzy 8. Tworzenie obiektów 3D 9. Zapisywanie obrazu na potrzeby druku czterokolorowego oraz zapisywanie na potrzeby prezentacji on-line 10. Ćwiczenie utrwalające wiedzę (opracowanie reprodukcji swoich prac oraz prosta animacja) Adobe Illustrator 11. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami 12. Wymiary obrazu, dokumenty wielostronicowe 13. Krzywe Beziera, tworzenie i edycja kształtów, praca z obrysami. 14. Praca z literą oraz z tekstem 15. Omówienie pracy z kolorem, gradienty, rastry 16. Ćwiczenie utrwalające wiedzę 17. Praca z wykorzystaniem siatek 18. Zapisywanie plików 19. Ćwiczenia utrwalające wiedzę (opracowanie wektorowego znaku identyfikacyjnego, loga, godła, monogramu) Adobe InDesign 20. Omówienie interfejsu, zapoznanie się z podstawowymi narzędziami 21. Master, projektowanie layout’u 22. Importowanie i edycja tekstów, łączenie ramek tekstowych w wątki 23. Łamanie tekstu, wiszące spójniki 24. Importowanie obrazów 25. Ćwiczenie utrwalające wiedzę 26. Przygotowywanie dokumentu do druku 27. Realizacja zadania zaliczeniowego: stworzenie spójnej identyfikacji, oraz prezentacja własnej twórczości w formie Portfolio zadanie łączy umiejętności nabyte podczas kursu Photoshop, illustrator i InDesigne. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Adobe Ilustrator CS6/CS6 PL, Oficjalny podręcznik (wydany przez Helion) Adobe Photoshop CS6/CS6 PL, Oficjalny podręcznik (wydany przez Helion) źródła internetowe: http://help.adobe.com/pl http://tv.adobe.com |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning | |||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (wspólne z pracownią malarską). 1. Sala komputerowa. 2. Odpowiednie oświetlenie dzienne i sztuczne stanowisk pracy zgodne z właściwymi normami. 3. Możliwość zaciemnienia pracowni podczas pokazu multimedialnego. 4. Zainstalowany na stałe telewizor prezentacyjny lub projektor. 5. Komplet komputerów wyposażonych w oprogramowanie firmy Adobe. W tym wypadku odpowiedni będzie pakiet Adobe Premium CS5.5, zawierający program Adobe Illustrator CS5.5, Adobe Photoshop CS5.5, Adobe InDesign CS5.5 lub nowsze. 6. Podłączenie do internetu. 7. wymagania dotyczące standardów i procedur wymaganych podczas pandemii covid 2 |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Painting / painting s.3 | (en)o | 22.5 | 1 |
exercise 22.5h |
exercise
[pass with grade] |