(en)Katalog ECTS

Visual Relations

(en)Pedagog: prof. Prot Jarnuszkiewicz
(en)Asystent/ci: mgr Agata Witczak

(en)Pole (en)Opis
Course type Pracownia specjalnościowa (kierunkowa), do wyboru Kształcenie kierunkowe
Didactic methods

1.Hybrydowy system nauczania bazujący na wykładach prowadzonych online oraz zaliczeniach prowadzonych w warunkach uczelnianych (w sytuacji zagrożenia epidemiologicznego zajęcia i zaliczenia prowadzone są wyłącznie online).
2.Ćwiczenia kreacyjne.
3.Projekt indywidualny.
4.Konsultacje zbiorowe prowadzone online.
5.Konsultacje indywidualne prowadzone w warunkach uczelnianych.
6.Seminarium (dyplomowe/licencjackie)

Language of lecture polski;
Prerequisites

Zdany egzamin wstępny na studia stacjonarne II stopnia na Wydziale Sztuki Mediów ASP w Warszawie.
Pozytywnie oceniona rozmowa kwalifikacyjna do pracowni.

Final requirements

1. Zdany egzamin zamykający proces edukacji na poziomie magisterskim po IV semestrze.
2. Praktyczna praca magisterska prezentowana w formie wystawy fotograficznej lub projekcji wideo (jej forma pozostaje zależna od tematu i charakteru realizacji) do której student zobowiązany jest przygotować opracowanie pisemne w formie opisu dzieła. Praca oceniana jest komisyjnie przez promotora, recenzenta oraz komisję dyplomową.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Kryteria oceny.
1. Ocena jakości artystycznej prezentowanych prac.
2. Ocena systematyczności w pracy i uczestniczenia w zajęciach.
3. Ocena samodzielności pracy twórczej.
4. Ocena umiejętności operowania własnymi środkami wyrazu.
5. Ocena skuteczności przełożenia zdobytej wiedzy i umiejętności na końcową realizację.
6. Ocena zdolności krytycznego myślenia i formułowania problemu artystycznego.
7. Skala ocen określona w/g obowiązującej na Wydziale Sztuki Mediów skali punktacji.
8. Praktyczna praca dyplomowa prezentowana w formie wystawy.

 

Skala ocen określona w/g obowiązującej na Wydziale Sztuki Mediów skali punktacji. Praktyczna praca magisterska prezentowana w formie wystawy fotograficznej (jej forma pozostaje zależna od tematu i charakteru realizacji) do której student zobowiązany jest przygotować opracowanie pisemne w formie opisu dzieła. Praca oceniana jest komisyjnie przez promotora i komisję dyplomową.

 

Praca magisterska.
Ocena poziomu artystycznego i merytorycznego pracy magisterskiej w postaci publicznej prezentacji i obrony jej części teoretycznej i praktycznej w obecności promotorów. Oceny dokonuje powołana przez Dziekana, Wydziałowa Komisja Dyplomowa, po zakończonej publicznej prezentacji, dyskusji, odczytaniu recenzji i tajnym głosowaniu. Pozytywna ocena skutkuje przyznaniem dyplomu magistra sztuki w dziedzinie sztuk pięknych ze wskazaniem specjalizacji Intermedia/ Multimedia.

 

Teaching goals (program content, subject description)

Cel zajęć.
Program nauczania na II stopniu ma na celu;
1. Przygotowanie studenta do świadomego posługiwania się medium fotograficznym i wideo w ramach dyskusji z podstawowymi funkcjami urządzeń i programów.
2. Budowanie świadomości czym jest fotografia i wideo, względem możliwości wypowiedzi krytycznej we współczesnym świecie.
3. Umiejętność rozpoznania i oceny możliwości fotografii oraz wideo i wykorzystanie jej w zależności od potrzeb.
4. Przygotowanie do pracy w dynamicznie rozwijającym się sektorze mediów cyfrowych i komunikacji społecznej.
5. Budowanie umiejętności analizy otaczającej rzeczywistości i zdolności do sugerowania rozwiązań na poziomie strategicznym.
6. Dawanie możliwości zastosowania dostępnych technologii przy decyzjach dotyczących różnych aspektów.
7. Dawanie umiejętności kierowania zespołami twórczymi.

 

Student uświadamia sobie różnice pomiędzy różnymi relacjami obrazu wizualnego. W zależności od potrzeb używa odpowiednich narzędzi warsztatowych i intelektualnych:
1. Serii fotograficznej i sekwencji wideo,
2. Posługiwania się światłem w wymiarze metafizycznym,
3. Impresji,
4. Autoekspresji artystycznej.

 

Zwieńczeniem prac wspieranych wiedzą zdobytą na zajęciach jest praktyczna praca magisterska.

 

Treści programowe nauczania (treść zajęć).

Kształcenie studenta jest związane z realizacją sekwencji wykładów, zbiorowych korekt oraz indywidualnych projektów studyjnych. Treści programowe nauczania dotyczą zarówno zajęć praktycznych jak i teoretycznych, gdzie podstawą programu jest próba rozpoznania czym jest medium fotografii oraz wideo jako metoda relacji opisywanego świata z twórcą i widzem.
Czym jest sztuka oparta na wideo i fotografii. Budowanie umiejętności MYŚLENIA obrazem.
Uzmysłowienie studentowi interdyscyplinarności mediów foto/wideo i wykorzystanie tego, w nowym zawodzie w obrębie zarówno działań technologicznych jak i realizacji projektów autorskich. Student musi zdać sobie sprawę, że oprócz talentu powinien wykazywać się inteligencją i umiejętnością komunikowania ze światem. Także umiejętnością analizy i nazywania zjawisk społecznych.

 

Złożą się nań również takie zagadnienia jak społeczny fenomen sztuk przedstawiających:
1. Fotografia i wideo jako komunikat.
2. Typologia obrazu fotograficznego i wideo.
3. Fotografia i wideo a kultura masowa.
4. Fotografia i wideo jako pamięć zewnętrzna.
5. Fotografia i wideo a pojmowanie przestrzeni.
6. Fotografia i wideo a pojmowanie czasu.

 

Zagadnienia programowe.
Tematy z którymi student zapoznaje się w trakcje zajęć, a które mają być bazą dla jego późniejszych działań w zakresie sztuk wizualnych:
1. Metody poszukiwania nowych środków artystycznych w ramach medium foto/wideo.
2. Światło jako przestrzeń metafizyczna.
3. Fotografia, a problemy współczesnego społeczeństwa (postawa krytyczna).
4. Etyka obrazu fotograficznego.
5. Fotografia jako metoda auto-ekspresji.
6. Komunikacja ze współczesnym społeczeństwem audiowizualnym.
7. Mimetyczność fotografii i wideo: siła i słabość.
8. Sześć wymiarów przestrzeni twórczej (trzy podstawowe oraz czas, dźwięk oraz światło).
9. Wizualne przetworzenie tekstu literackiego i utworu muzycznego.

 

Dodatkowe formy zajęć.
1. Wyjazdy studyjne.
2. Organizowane zewnętrzne wystawy grupowe i prezentacje pracowni.

 

Compulsory literature used during classes

Literatura (piśmiennictwo).
Literatura Europejska (zarówno proza jak i poezja).
Albumy monograficzne – fotograficzne oraz malarskie.
Albumy tematyczne/problemowe – fotograficzne oraz malarskie.

 

W tym w szczególności;
1. Kolor i kultura / John Gage / Universitas, Kraków 2008.
2. Antropologia obrazu / Hans Belting / Universitas, Kraków 2007.
3. Obrazy mimo wszystko / Georges Didi-Huberman / Universitas, Kraków 2012.
4. Przed obrazem / Georges Didi-Huberman / Słowo, Obraz Terytoria, Gdańsk 2011.
5. Twórca jako wytwórca / Walter Benjamin / Wyd. Poznańskie Poznań 1975.
6. Labirynt światła / Jerzy Wójcik / Canonia, warszawa 2006.
7. Antropologia kultury / Praca zbiorowa / WUW, Warszawa 2008.
8. Historia fotografii światowej / B&B, Bielsko Biała 2007.
9. Czas utrwalony / Andrei Tarkowski / Świat Literacki, Izabelin 2007.
10. Słowa i rzeczy / Michel Foucault / Słowo, Obraz Terytoria, Gdańsk 2006.
11. Bauman Bałka / red. Katarzyna Bojarska / NCK, Warszawa 2012.

Additional literature recommended for the student's self learning

Literatura (piśmiennictwo).
Literatura Europejska (zarówno proza jak i poezja).
Albumy monograficzne – fotograficzne oraz malarskie.
Albumy tematyczne/problemowe – fotograficzne oraz malarskie.

 

W tym w szczególności;
1. Kolor i kultura / John Gage / Universitas, Kraków 2008.
2. Antropologia obrazu / Hans Belting / Universitas, Kraków 2007.
3. Obrazy mimo wszystko / Georges Didi-Huberman / Universitas, Kraków 2012.
4. Przed obrazem / Georges Didi-Huberman / Słowo, Obraz Terytoria, Gdańsk 2011.
5. Twórca jako wytwórca / Walter Benjamin / Wyd. Poznańskie Poznań 1975.
6. Labirynt światła / Jerzy Wójcik / Canonia, warszawa 2006.
7. Antropologia kultury / Praca zbiorowa / WUW, Warszawa 2008.
8. Historia fotografii światowej / B&B, Bielsko Biała 2007.
9. Czas utrwalony / Andrei Tarkowski / Świat Literacki, Izabelin 2007.
10. Słowa i rzeczy / Michel Foucault / Słowo, Obraz Terytoria, Gdańsk 2006.
11. Bauman Bałka / red. Katarzyna Bojarska / NCK, Warszawa 2012.

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

K_U01 Absolwent potrafi samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne z zakresu sztuk plastycznych, działań w przestrzeni wirtualnej, działań przestrzennych, działań z zakresu obrazu statycznego i ruchomego, dźwięku, komunikacji wizualnej, obrazowania dla mediów i działań interaktywnych w oparciu o indywidualne motywacje twórcze i inspiracje, z zachowaniem wysokiego poziomu profesjonalizmu i otwartości na odmienne światopoglądy

K_U03 Absolwent potrafi w sposób świadomy, odpowiedzialny i samodzielny realizować oryginalne koncepcje artystyczne wykazując się przy tym umiejętnością zastosowania wiedzy nabytej na kursie teoretycznym oraz dokonania właściwego doboru źródeł i analizy pozyskanych informacji, ich interpretacji i twórczego wykorzystania.

K_U04 Absolwent potrafi w sposób świadomy i odpowiedzialny dobrać właściwą technikę realizacji do osiągnięcia zaplanowanych w pracy twórczej celów i efektów w aspekcie estetycznym i społecznym, szukając przy tym indywidualnych i nowatorskich rozwiązań.

K_U06 Absolwent potrafi w sposób twórczy i kreatywny posługiwać się warsztatem artysty multimedialnego
i intermedialnego, umiejętnie i świadomie włączając do swojej twórczości elementy tradycyjnych i współczesnych technik wizualnych, adekwatnie do potrzeb realizowanego projektu.

K_W01 Absolwent zna i rozumie kompleksowe zagadnienia dotyczące teorii, techniki i technologii fotografii, wideo, animacji, dźwięku, intermediów, multimediów, rysunku, malarstwa, grafiki, środowisk 3D, niezbędne do definiowania i rozwiązywania ogólnych i szczegółowych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną artystyczną.

K_W03 Absolwent zna i rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy praktycznymi a teoretycznymi aspektami kursu kierunkowego oraz potrafi świadomie wykorzystywać i integrować tę wiedzę dla własnego, dalszego rozwoju artystycznego.

K_K01 Absolwent jest gotów do samodzielnego podejmowania nowych zadań i działań twórczych oraz kulturotwórczych, integrując i wykorzystując nabytą wiedzę, także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacji oraz potrafi przekazać umiejętności warsztatowe osobom trzecim.

K_K02 Absolwent jest gotów do samodzielnego i świadomego podejmowania prac artystycznych, zbierania, analizowania i wykorzystywania informacji w procesie samokształcenia i doskonalenia swoich kwalifikacji zawodowych w ciągu całego życia, kształtując tym samym swoją
ścieżkę zawodową; być przygotowanym do podjęcia studiów trzeciego stopnia.

 

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

1. Rzutnik multimedialny.
2. Ekran telewizyjny min. 55 cali.
3. Komputer z programami do obróbki zdjęć i wideo.
4. Sala wykładowa.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Media Art s.3 (en)d 3 4 exercise 3h
exercise [exam]
Media Art s.3 (en)d 3 8 exercise 3h
exercise [exam]
Media Art s.1 (en)d 3 3 exercise 3h
exercise [exam]
Media Art s.5 (en)d 3 5 exercise 3h
exercise [exam]
Media Art s.5 (en)d 3 11 exercise 3h
exercise [exam]


(en)Semestr 2020/21-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.13235