(en)Katalog ECTS

Perspective and geometry

(en)Pedagog: mgr Magdalena Siemienowicz

(en)Pole (en)Opis
Course type Nauczanie kierunkowe. Przedmiot składa się z części teoretycznej - wykładów - i praktycznej - ćwiczeń rysunkowych.
Didactic methods

Wykład / Ćwiczenia / Laboratorium / Warsztaty

Language of lecture polski;
Prerequisites

Umiejętność rysowania w stopniu podstawowym.

Final requirements

Umiejętność rysowania w perspektywie linearnej z jednym, dwoma i trzema punktami zbiegu, z natury i wyobraźni. Podstawowe pojęcia i umiejętnośc rysowania z uwzględnieniem geometrii euklidesowej.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ćwiczenia/laboratorium - zaliczenie na ocenę ( sposób zaliczenia - prezentacja projektu i dokumentacji )

Wykład - nieoceniany

 

Teaching goals (program content, subject description)

Opis przedmiotu :

Podejmowane zagadnienia pogłębiają i rozwijają wiedzę oraz umiejętności studenta w zakresie rysunku perspektywicznego. Realizowany program przygotowuje studenta do odręcznego wykonywania rysunków perspektywy linearnej. Student potrafi pracować z perspektywą z jednym, dwoma i trzema punktami zbiegu. Pracuje nad perspektywą z widoku człowieka oraz żabią i ptasią. Umiejętności te pozwolą mu przygotowywać szybkie odręczne szkice projektowe.

Treści programowe :

1) Teoria perspektywy w aspekcie historycznym. Typy perspektywy linearnej. Wyjaśnienie terminów i zależności linii horyzontu i punktów zbiegu. Rysowanie kwadratów w perspektywie z jednym i dwoma punktami zbiegu, nad i pod linią horyzontu. Konstruowanie sześcianów  w perspektywie z jednym,  dwoma i trzema punktami zbiegu, nad i pod linią horyzontu.

2) Opracowanie zjawiska odwzorowania pionowego w perspektywie. Wyjaśnienie zasad konstruowania i korzystania z siatki perspektywicznej. Rysowanie prostopadłościanów o zadanych wymiarach w siatce perspektywicznej. 

3) Czym jest i jak skonstruować perspektywę żabią oraz z lotu ptaka. Czym jest perspektywa odwrócona. Rysowanie z natury sześcianów w perspektywie żabiej i z lotu ptaka.

4) Jak konstruować koło i kulę w perspektywie. Rysowanie z natury kół i kul w perspektywie.

5) Rysowanie z natury oraz wyobraźni

Compulsory literature used during classes

Perspektywa w rysunku i malarstwie – Jose M. Parramon i Munsta Cablo

Additional literature recommended for the student's self learning

Perspektywa wykreślna dla architektów – Suzin Leon Marek

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

K_U05 - tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne oraz dysponować umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażenia;

K_U06 - świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych

obszarach działalności plastycznej; świadomie posługiwać się właściwą techniką i technologią w trakcie realizacji prac artystycznych; podejmować samodzielne decyzje dotyczące realizacji i projektowania

własnych prac artystycznych; realizować własne działania artystyczne oparte na zróżnicowanych stylistycznie koncepcjach wynikających ze swobodnego i niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności;

K_U09 - formułować, tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;

K_U12 - korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;

 

K_W02 - podstawowe zasady dotyczące realizacji prac artystycznych związanych z kierunkiem studiów i specjalnością; w tym świadome wykorzystanie środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni oraz zasady dotyczące środków ekspresji i umiejętności warsztatowych pokrewnych dyscyplin artystycznych;

K_W04 - podstawowe zagadnienia dotyczące warsztatu plastycznego w architekturze wnętrz oraz różnych technik wykonywania prezentacji projektu, w tym techniki komputerowe 2D i 3D;

K_K01 - krytycznej oceny posiadanej wiedzy, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;

K_K02 - efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, emocjonalności, zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów; wykorzystania elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych i zmieniających się okoliczności oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami;

 

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

Pomoce dydaktyczne : tablica i pisaki.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.1 (en)o 45 2 exercise 45h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2020/21-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.13690