(en)Katalog ECTS

Visual artists. Social environment, institutions, audience

(en)Pedagog: dr hab. Jan Wojciechowski

(en)Pole (en)Opis
Course type proseminarium https://meet.google.com/qbp-aojo-yme
Didactic methods

Lektury według kontrolowanego przez wykładowcę klucza,  prezentacje indywidualne i dyskusje.

Language of lecture polski;
Prerequisites

Dobrze widziane jest wcześniejsze uczestnictwo w innych seminariach lub wykładach konwersatoryjnych JSW,

zwłaszcza takich jak "Ustroje kultury i role artystów" lub "Zawód artysta". 

Nie jest to jednak warunek zapisu na proseminarium.

Final requirements

Proseminarium nie kończy się egzaminem ani pisemną pracą semestralną. Istotne jest jednak

aktywne uczestnictwo i intelektualna inicjatywa w kwestiach poruszanych podczas zajęć. Założenia

przewidują poszerzenie horyzontu rozumienia społecznej roli artysty poza doraźne konteksty zawodowe

i aktualne, potoczne opinie na ten temat, funkcjonujące w obiegu środowiskowym i mediach.

 

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Ocenie podlega aktywność podczas zajęć i wymagana, jedna prezentacja przygotowana przez studenta na

podstawie uzgodnionej lektury.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest przekazanie najlepszej wiedzy wykładowcy (JSW) o artystach współczesnych, nabytej w toku jego doświadczania zdobytego podczas własnych praktyk artystycznych w Polsce i na świecie, w ciągu ostatnich 50 lat życia oraz na podstawie badań naukowych  i lektur, w ramach akademickiej dyscypliny wiedzy o zarządzaniu humanistycznym.

Treści programowe:

1. artysta w perspektywie sztuki. Pamięć funkcji sztuki i przemiany praktyk artystyczno/estetycznych jako źródło postrzegania miejsca artysty w kulturze,

2. artysta w perspektywie historycznej. Role i mity artysty,

3. artysta współczesny, źródła historyczne, społeczne i ekonomiczne konteksty,

4. artysta nowożytny versus artysta nowoczesny, cechy wspólne i różnice,

5. artysta w toku przemian ustrojowych: PRL, IIIRP i co teraz,

6. wizualność - nowe parametry starej domeny poznawczej i artystyczno/estetycznej. "Wrażliwe oko" w nowym w otoczeniu społecznym i cywilizacyjnym,

7. kultura wizualna, art world, pole sztuki - pojęcia i problemy,

8. artysta wśród innych (artystów). Środowiska twórcze,

9. organizacje zawodowe artystów,

a. pracownie i warsztaty,

b. nowe warsztaty  i "przemysły" obrazowania,

c. instytucje upowszechniania i dostępu,

d. rynek sztuki,

e. krytyka sztuki, kuratorzy, marszandzi,

f.  stowarzyszenia i fundacje,

g. media

10. oko za oko. Publiczność, odbiorcy sztuki (konsumenci, kolekcjonerzy, milośnicy, stalkerzy, współtwórcy...)

Compulsory literature used during classes

Literatura obowiązkowa:

Golka Marian, Socjologia artysty, Ars Nowa, Poznań, 1995,

Natalia Brylowska, Zawód artysta, Instytut Kultury Miejskiej, Gdańsk 2020,

Wizualne niewidzialne. Sztuki wizualne w Polsce, stan rola, znaczenie, ASP Warszawa, Warszawa 2016

 

Additional literature recommended for the student's self learning

Marian Golka, Socjologiczny obraz sztuki, Ars Nowa, Poznań 1996,

Pierre Bourdieu, Reguły sztuki, Universitas, Kraków 2001,

Bojana Kunst, Artysta w pracy. O pokrewieństwach sztuki i kapitalizmu, Instytut Teatralny, Warszawa-Lublin 2016

Łukasz Kaczmarczyk, Etyczno-kulturowe implikacje wizualnej konsumpcji w gospodarce doświadczenia (experience economy)

[w:] Kultura wizualna - teologia wizualna, Instytut Wiedzy o Kulturze UKSW, Warszawa 2011,

W.J.T. Mitchell, Pokazać widzenie. Krytyka kultury wizualnej [w:] W.J.T. Mitchell, Czego chcą obrazy, NCK, Warszawa 2013,

Andrzej Gwóźdź, Technologie widzenia czyli media w poszukiwaniu autora: Wim Wenders, Uniwersitas, Kraków 2004.

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

po zaliczeniu zajęć student potrafi trafnie rozpoznawać pozycję i rolę artysty w polu współczesnej kultury i organizacjach

życia społeczno/politycznego.

Student ma posiąść wiedzę będącą podstawą rozwoju w dwóch kierunkach: własnych praktyk artystycznych w polu sztuki

lub (oraz) w kierunku dalszego jej pogłębiania na gruncie nauk humanistycznych (kulturoznawstwa, antropologii kulturowej, zarządzania

humanistycznego, badań artystycznych, historii sztuki).

po zaliczeniu zajęć student powinien: śmielej zajmować kreatywne (także krytyczne) stanowisko w kwestiach

statusu społecznego współczesnego twórcy wizualnego, organizacji artystycznych i środowisk twórczych,

a także umieć oceniać jego pozycję zawodową. Ukończenie proseminarium powinno także ośmielić studenta  do zabierania  głosu

w kwestiach roli artysty, w kształtowaniu współczesnych norm i wzorów światopoglądowych.

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design / architektura wnętrz s.2 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
Artistic research s.2 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
Graphic Arts s.8 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
History of Art / Culture of place s.4 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
Sculpture / rzeźba s.8 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
Painting / painting s.8 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
Media Art s.2 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]
History of Art / Culture of place s.6 (en)d 30 4 pro-seminar 30h
pro-seminar [pass with grade]


(en)Semestr 2020/21-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.14063