(en)Katalog ECTS

Conservation and restauration of movable support painting - practice

(en)Pedagog: dr hab. Joanna Czernichowska, dr hab. Monika Jadzińska
(en)Asystent/ci: dr Łukasz Wojtowicz, mgr Diana Kułakowska

(en)Pole (en)Opis
Course type kierunkowy
Didactic methods

- projekt indywidualny

- ćwiczenia warsztatowe

- konwersatorium

- relacja mistrz - uczeń

 

Ze względu na zagrożenie epidemiczne zajęcia prowadzone są w sposób hybrydowy (stacjonarny bądź zdalny) w zależności od zarządzeń Rektora ASP w Warszawie.

Language of lecture polski;
Prerequisites

Zaliczenie III semestru II roku studiów magisterskich.

Final requirements

 

• Samodzielna realizacja indywidualnego projektu konserwacji i restauracji wybranego dzieła (obrazu sztalugowego na podobraziu tekstylnym, obrazu sztalugowego na sztywnym podobraziu papierowym (tekturze) według wskazań pedagogów, w zakresie określonym przez kierownika pracowni, z zastosowaniem różnych metod konserwatorskich i restauratorskich.
• Kontynuacja (wykonanie) badań specjalistycznych konserwowanego obiektu podjętych na I roku studiów i w semestrze zimowym (III) II roku studiów w ramach ćwiczeń, we współpracy z Zakładem Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych.
• Wykonanie dokumentacji konserwatorskiej zgodnej z obowiązującym schematem i wymogami zapisu (wersja cyfrowa nagrana na dysku komputera Pracowni wraz ze skanami Dzienniczka prac konserwatorskich – archiwizacja danych).
• Wykonanie dokumentacji fotograficznej w zakresie określonym przez kierownika pracowni na początku semestru (wersja cyfrowa nagrana na dysku komputera Pracowni – archiwizacja danych).
• Obecność na zajęciach.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Składowe oceny końcowej na prawach egzaminu:
• Ocena zrealizowanych prac konserwatorskich i restauratorskich (cel i zakres prac do wykonania przez studenta określa prowadzący zajęcia). (50%)
• Ocena dokumentacji konserwatorskiej (opisowej i fotograficznej; stopień zaawansowania prac konieczny do zaliczenia semestru określa prowadzący zajęcia) (25%)
• Obecność na zajęciach (25%).
• Zaliczenie miesięcznych praktyk zawodowych w instytucjach muzealnych; ze względu na zagrożenie epidemiczne i niemożność organizacji praktyk poza uczelnią, dopuszcza się możliwość zaliczenia praktyk na WKiRDS ASP w Warszawie. Zaliczenie praktyk jest konieczne do zaliczenia II roku.
Skala ocen:
Obowiązująca na WKiRDS ASP Warszawie: 2 (niedostateczna) – 5+ (celująca).

Uszczegółowienie składowych oceny końcowej:
• Zrealizowane prace konserwatorskie i restauratorskie: stopień zaawansowania (ew. skończenie prac) prac nad obiektem kursowym, ocena technicznego oraz artystycznego poziomu wykonanych prac konserwatorskich i restauratorskich
• Dokumentacja konserwatorska: stopień zaawansowania dokumentacji konserwatorskiej, w tym: zaangażowanie, stosowanie odpowiedniej terminologii, uwzględnianie korekt prowadzącego, terminowość, dostarczenie pracy w formie określonej przez prowadzącego, bieżąca archiwizacja danych w trakcie całego semestru. Brak archiwizacji danych dotyczących indywidualnego projektu konserwatorskiego na dysku komputera Pracowni uniemożliwia zaliczenie przedmiotu
• Frekwencja: w ciągu semestru na zajęciach kierunkowych dopuszczalne są trzy nieobecności, zarówno usprawiedliwione, jak i nieusprawiedliwione, pozwalające zaliczyć przedmiot kierunkowy, co stanowi 10% zajęć w semestrze. Sumowane są spóźnienia i mają one wpływ na liczbę nieobecności studenta – są do tych nieobecności dodawane. Student ma obowiązek skonsultować się z prowadzącym zajęcia w sprawie ustalenia możliwości wyrównania zaległości. Prowadzący zajęcia (kierownik pracowni) decyduje o możliwości, zakresie, sposobie i terminie wyrównania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zajęciach. Prowadzący zajęcia nie gwarantuje możliwości odpracowania nieobecności, jeżeli musiałoby się ono odbyć poza przewidzianą siatką zajęć. Wszystkie nieobecności powyżej trzech, wynikające z przyczyn losowych lub chorobowych, powinny być rozpatrywane przez Prodziekana ds. studenckich. Student, który nie wyrównał zaległości, nie może uzyskać zaliczenia przedmiotu.

Teaching goals (program content, subject description)

Opis zajęć:
Ze względu na zagrożenie epidemiczne zajęcia prowadzone są w sposób hybrydowy (stacjonarny bądź zdalny), w zależności od zarządzeń Rektora ASP w Warszawie.

Zajęcia polegają na kontynuacji rozpoczętego na III semestrze studiów samodzielnego projektu konserwatorskiego (konserwacja i restauracja wybranego dzieła sztuki - obrazu sztalugowego na podobraziu tekstylnym, obrazu sztalugowego na sztywnym podobraziu papierowym – tekturze) we współpracy i według wskazań pedagogów, z zastosowaniem różnych metod konserwatorskich i restauratorskich. We współpracy z pracownikami Zakładu Badań Specjalistycznych i Technik Dokumentacyjnych student kontynuuje rozpoczęte na I roku studiów badania specjalistyczne oraz prowadzi bieżącą dokumentację przebiegu prac (fotograficzną i opisową – Dziennik prac konserwatorskich). Równolegle student pod kierunkiem prowadzącego opracowuje dokumentację konserwatorską, zgodną z obowiązującym schematem i wymogami zapisu. Praca nad dokumentacją odbywa się zarówno podczas zajęć (konsultacje przy obiekcie z prowadzącym zajęcia), jak i samodzielnie (kwerenda archiwalna i biblioteczna). Postępy i sugestie dotyczące dalszej pracy są przekazywane studentowi podczas indywidualnych korekt.

Ponadto w ramach zajęć student odbywa miesięczne praktyki zawodowe w instytucjach muzealnych. Ze względu na zagrożenie epidemiczne i niemożność organizacji praktyk poza uczelnią, dopuszcza się możliwość zaliczenia praktyk na WKiRDS ASP w Warszawie

Cel zajęć:
- przygotowanie studentów do samodzielnej konserwacji i restauracji obrazów na podłożach tekstylnych, w tym do prawidłowego rozpoznania konserwowanego dzieła pod względem historycznym, techniczno-technologicznym oraz strukturalnym.
- wprowadzenie studentów w etykę zawodu.
- Zapoznanie studentów z obowiązującymi standardami, w tym dotyczącymi wykonania prawidłowej dokumentacji prac konserwatorskich i restauratorskich.
- przygotowanie studentów do posługiwania się warsztatem naukowo-badawczym.
- Kształcenie umiejętności budowania projektu konserwatorskiego oraz formułowania programu prac konserwatorskich i restauratorskich; kształcenie umiejętności prawidłowej realizacji przyjętych założeń programowych projektu.

Compulsory literature used during classes


1. C. Brandi, Teoria del Restauro, Roma 1963, wyd. pol. Teoria Restauracji,
ed. I. Szmelter, tłum. M. Kijanko, Warszawa 2006.
2. E. Doleżyńska- Sewerniak, Materiały malarskie i technika w obrazach olejnych Aleksandra Gierymskiego, Toruń 2010.
3. G. Korpal, Autor – dzieło sztuki – konserwator – odbiorca, Studia i Materiały Wydziału Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie, vol. XIII, Kraków 2004.
4. K. Nicolaus, The Restoration of Paintings, Cologne 1999.
5. A.D. Potocka, Dublowanie jedwabnych obiektów zabytkowych na podłoża syntetyczne z użyciem klejów akrylowych, Warszawa 2002.
6. B.J. Rouba, Podobrazia płócienne, w procesie konserwacji, Toruń 2000.
7. I. Szmelter, Problemy dublowania obrazów na podłożu płóciennym, Zeszyty Naukowe ASP, nr 1 (32), Warszawa 1992.
8. J. Szpor, Michałowski nieznany, Materiały malarskie i technika w obrazach olejnych Piotra Michałowskiego, Warszawa 1991.
9. W. Ślesiński, Konserwacja zabytków sztuki, T.I, Warszawa 1989.

Additional literature recommended for the student's self learning

1. M.W. Ballard, How backing work: The effect of textile properties on appearance. Lining and Backing, London 1995.
2. G.A. Berger, W, H. Russel, Interaction between canvas and paint film in response to environmental changes, „Studies in Conservation”, 1994, nr 39, s. 73-86.
3. S. Keck, Mechanical alteration of the paint film, „Studies in Conservation", 1969, nr 14, s. 9-30.
4. Problemy dublowania obrazów na płótnie, red. M. Roznerska, J. Arszyńska, Toruń 2005.
5. J. Rościszewska, Pigmenty bitumiczne w malarstwie sztalugowym i związane z nimi kwestie konserwatorskie, „Ochrona Zabytków”, 1994, nr 3-4, s. 290.
6. Z. Rozłucka, M. Roznerska, J. Arszyńska, Mikroskopia fluorescencyjna, zastosowanie w badaniu budowy i procesów konserwacji malarstwa sztalugowego, Toruń 2000.
7. Serenissima. Światło Wenecji, katalog wystawy, red. G. Bastek, G. Janczarski, Warszawa 1999.
8. J. Wyszyńska, Metody dublowania w procesie konserwacji malowideł sztalugowych na płótnie, Studia i materiały Wydziału Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki w Krakowie, t. XIII, Kraków 2003.

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences


Umiejętności. Student powinien być zdolny do:
 posługiwania się fachową terminologią.
 świadomego i samodzielnego podejmowania decyzji konserwatorskich.
 dokonywania wyboru metod i materiałów w trakcie konserwacji i restauracji dzieła sztuki.
 wykonywania inwentaryzacji rysunkowej, dokumentacji opisowej i fotograficznej dzieła sztuki.
 wykorzystania aparatury i specjalistycznego sprzętu niezbędnego dla przeprowadzenia zabiegów konserwatorskich (tj. np. stołu niskociśnieniowego
i próżniowego).
 tworzenia rozbudowanych prezentacji w formie pisemnej i ustnej na temat konserwowanego dzieła sztuki.
Kierunkowe efekty kształcenia: KU_03, KU_04, KU_05, KU_06, KU_08
https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/

 

Wiedza. Student powinien zdobyć wiedzę w zakresie:
 materiałów i elementów budowy techniczno-technologicznej obrazów sztalugowych (XVII–XX w.).
 rozpoznawania i definiowania przyczyn zniszczeń dzieł sztuki.
 współczesnych i dawnych środków w konserwacji obrazów sztalugowych.
 kontekstu historyczno–kulturowego dzieła sztuki.
Kierunkowe efekty kształcenia: KW_04, KW_05, KW_06 KW_07, KW_08, KW_10

https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/ 

Inne kompetencje (społeczne). Student powinien być zdolny do:
 współdziałania z innymi osobami w ramach prac zespołowych.
 twórczego myślenia podczas rozwiązywania problemów konserwatorskich.
 realnej oceny i konstruktywnej krytyki w stosunku do działań własnych oraz innych osób.
Kierunkowe efekty kształcenia: KK_02, KK_03
https://wkirds.asp.waw.pl/wydzialowa-komisja-ds-jakosci-ksztalcenia/ 

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

Sala na 8-10 studentów, wyposażona w indywidualne stanowiska pracy (stoły robocze 1.50
x 1.20 cm), lampy z oświetleniem o odpowiednim spektrum, lampy UV, lampy ze szkłem powiększającym oraz wyciągi technologiczne i klimatyzację. Indywidualne stoliki pomocnicze na przyrządy, krzesła o regulowanej wysokości, sztalugi.
Pracownia wyposażona jest w specjalistyczny sprzęt konserwatorski. Szafy z materiałami podręcznymi do konserwacji, drobnymi narzędziami (np. kautery, żelazka, mikroskopy przenośne wraz z oświetleniem punktowym, parownice, płótna, kleje, itp.). Chemikalia, media malarskie, w ilościach do dawkowania – szafy studenckie z podręcznymi mieszankami dla indywidualnego stosowania.
Duże stanowisko pod komputer najnowszej generacji z dostępem do Internetu oraz bogatym oprogramowaniem m.in. do obróbki zdjęć cyfrowych, programów multimedialnych,
z pojemnością wzmożoną przez dyski zewnętrzne do archiwizacji danych. Drukarka cyfrowa. Osobny monitor komputera oraz ekran TV skorelowany z mikroskopem oraz aparatem fotograficznym pozwalającym na rejestrowanie mikroobszarów na obrazie sztalugowym. Stół ze specjalistyczną jezdną prowadnicą do osadzenia mikroskopu nad powierzchnią obrazu. Rzutnik multimedialny skorelowany z laptopem do prezentacji cyfrowych.
Podręczny stół niskociśnieniowy do dublażu na zimno, stół podświetlany do prowadzenia precyzyjnych prac przy reperacji płócien, karibari – system krosien samonaprężających do obiektów z papieru i jedwabiu. Na terenie uczelni, w pracowni dublażowej , dostępne są 4 rodzaje stołów niskociśnieniowych do specjalistycznych zabiegów konsolidacyjnych. Prace ze szkodliwymi substancjami prowadzone są w odrębnym pomieszczeniu z dygestorium.

Komputery z łączami internetowymi, mikrofonami i głośnikami do pracy zdalnej.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.4 (en)o 90 6 exercise 90h
exercise [exam]


(en)Semestr 2020/21-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.14383