|
Course type
|
Kierunkowy uzupełniający
|
|
Didactic methods
|
Wykład, (kursowy, monograficzny, konwersatoryjny), konwersatorium (dyskusja dydaktyczna, dialog dydaktyczny, korekty), projekt indywidualny, ćwiczenia warsztatowe, prezentacja.
Zajęcia prowadzone w trybie hybrydowym.
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Prerequisites
|
Zaliczenie IV roku studiów o specjalności Konserwacja i Restauracja Książki, Grafiki i Skóry Zabytkowej
|
|
Final requirements
|
Zaliczenie przedmiotu na podstawie wykonanych ćwiczeń - indywidualnych projektów
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
1. Ocena poziomu technicznego i artystycznego wykonywanych ćwiczeń jako dzieł skończonych oraz na poszczególnych etapach.
2. Ocena prawidłowego wykonania czynności technicznych.
3. Ocena stopnia zaangażowania w realizację projektów.
4. Ocena kreatywności i zdolności przyjęcia konstruktywnej krytyki.
5. Ocena aktywności podczas zajęć praktycznych oraz w dyskusji i dialogu dydaktycznym.
6. Ocena dostosowania się do założeń formalnych.
7. Zaliczenie projektów indywidualnych.
Student ma prawo do 10% nieobecności na zajęciach nieusprawiedliwionych zwolnieniami lekarskimi (liczone są również spóźnienia).
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
1. Zapoznanie studentów z technikami pisma artystycznego z użyciem podstawowych narzędzi literniczych oraz zasadami kompozycji literniczej.
2. Ćwiczenie ręki i oka.
3. Przygotowanie do wykonania projektów literniczych zgodnie z założeniami formalnymi oraz wyeksponowaniem indywidualnych preferencji artystycznych.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
1. Bernaciński S., Liternictwo, Warszawa 1978
2. Brookfield K., Pismo, Warszawa 1996
3. Noble M., Przewodnik dla początkujących Kaligrafia, Warszawa, 2008
4. Potkowski E., Książka rękopiśmienna w kulturze polskiej, Warszawa 1984
5. Semkowicz W., Paleografia łacińska, Kraków 2002
6. Szwejkowska H., Książka rękopiśmienna. Zarys historyczny, Warszawa 1983
7. Wojeński J., Technika liternictwa, Warszawa 1976
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
1. Karp A., Deutsche Schriftkunst, Dresden 1955
2. Korger H., Schrift und Schreiben, Leipzig 1981
3. Pott G., The Music of Lettering, Meinz 1995
|
| Learning outcomes
|
| Skills | Knowledge | Social competences |
|---|
|
Umiejętności - student/absolwent powinien być zdolny do:
1. Łączenia wiedzy teoretycznej z praktyczną i weryfikacji własnych umiejętności
w kontekście poszukiwania najlepszego rozwiązania kompozycyjnego i stylistycznego.
2. Prawidłowego konstruowania liter w ramach ograniczeń charakterystycznych dla danego narzędzia.
3. Zakomponowania bloku literniczego.
KU_01 wykorzystywać właściwe środki ekspresji w realizacji prac artystycznych, świadomie rozwijać własną osobowość twórczą, posługiwać się odpowiednimi narzędziami
i materiałami w zależności od techniki wykonywanej pracy.
KU_08 zorganizować warsztat i odpowiednie warunki pracy, posługiwać się specjalistycznymi urządzeniami i narzędziami przestrzegając zasad bhp.
KU_09 posługiwać się różnymi technikami artystycznymi oraz wykonywać kopie dzieł sztuki (odpowiednio z ukończoną specjalizacją) zgodnie z kanonami danej epoki.
|
Wiedza- student/absolwent powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:
Zapoznania z historią rozwoju europejskiej sztuki literniczej, umiejętności rozpoznania stylu pisma w kontekście historycznym, poznania zasad budowy liter i relacji świetlnych miedzy nimi.
KW_01 zasady realizacji prac artystycznych zgodnie z ukończoną specjalizacją, różne formy wypowiedzi artystycznej, złożoność procesu tworzenia dzieła sztuki zgodnie
z własnymi zamierzeniami twórczymi.
KW_11 technikę wykonania i budowę technologiczną różnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie z ukończoną specjalizacją) w kontekście ich uwarunkowań historycznych oraz praktyki wykonawczej.
|
Inne kompetencje ( społeczne) -student/ absolwent powinien być zdolny do:
Przyjęcia konstruktywnej krytyki, starannego i estetycznego wykonania ćwiczeń, dbałości o miejsce pracy zgodnie z zasadami BHP.
|
|
|
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids
|
1. Projektor multimedialny.
2. Dostępność materiału ilustracyjnego.
3. Narzędzia warsztatowe.
4. Odpowiednie pod względem oświetlenia miejsce do pracy, wyposażone w ruchome pulpity liternicze oraz stołki o regulowanej wysokości siedziska.
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
