kierunkowy

Forma zajęć:

• wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
• konwersatorium,
• dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
• prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
• projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
• dyskusja dydaktyczna,
• seminarium (niższe) licencjackie,

Na czas Rozporządzenia Rektora nr 40/2020  - zmiana pracy dydaktycznej w Pracowni w 70% zdalnej.

Łączenie przez platformę Google Meet, telefoniczne oraz mailowe.

Pozytywne zaliczenie II roku studiów stacjonarnych I° na kierunku architektura wnętrz oraz semestru zimowego na roku III.

Semestr 6  – PRACA LICENCJACKA

Opowieść plastyczna o: stylu, epoce w oparciu o artystów, którzy nadali i określili jego charakter, wymiar…

Zbuduj scenariusz dla wybranego przez Ciebie stylu. Prześledź jego historię, która będzie stanowić bazę dla Twojej ekspozycji.

Zaprojektuj interesującą plastycznie przestrzeń, która w myśl współczesnych środków przekazu z wykorzystaniem multimedialnych zdobyczy technologicznych i technicznych opowie o wybranym przez Ciebie stylu w sztuce lub/i przełomowym dziele z ostatniego tysiąclecia, które nakreśliło nowy spojrzenie na projektowanie… W Twoje instalacji przestrzennej należy zawrzeć opowieść o najważniejszych osiągnięciach danego stylu/epoki, dziełach i ich twórcach - często wielkich osobowości.

Przestrzeń dla Twojej opowieści zostanie stosownie dobrana do charakteru i historii wybranego obiektu. Maksymalna powierzchnia działania 350 m² lub kubatura nie przekraczająca 800 m³.

Zakres opracowania pracy licencjackiej:

·  autorski scenariusz,

· stosowne plastyczne opracowanie rysunkowe dla Twojej przestrzennej opowieści indywidualna propozycja studenta,

· podanie techniczne – rzut i przekroje z wymiarowaniem, detalem oraz opisem technicznym w skali 1:25.

·  model zaprojektowanej ekspozycji 1:25  lub model monochromatyczny 1:25 + fragment 1:1

Semestr 6 – wykonanie i obrona pracy licencjackiej: samodzielny, kompleksowy projekt ekspozycji w oparciu o autorski scenariusz. Na całość pracy licencjackiej w zakresie wystawiennictwa składa się:

- szczegółowe określenie tematu pracy, jego celu i powodów podjęcia,
 - zebranie i opracowanie graficzne scenariusza ekspozycji,
 - sformułowanie koncepcji plastyczno-przestrzennej,
 - przeprowadzenie procesu projektowego,
 - wykonanie opisu dzieła,
 - wykonanie prezentacji projektu w zapisie rysunkowym, graficznym oraz modelu,
 - publiczna obrona pracy licencjackiej przed komisją dyplomową,
 - publiczna prezentacja pełnego zakresu opracowania pracy licencjackiej.

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

• aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
• konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
• odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
• Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa. Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych.

Program nauczania na III roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalizacją – wystawiennictwo na poziomie 5 KRK i daje możliwość realizacji licencjackiej pracy dyplomowej z tego zakresu na poziomie 6 KRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

• scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
• umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
• analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
• wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
• właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
• zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
• specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
• typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

• Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
• Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
• Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
• Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
• Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
• Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
• Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
• „On show by design“ – Gingko Press, INC 2015

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

• Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
• Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura

Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

• Gromadzenie literatury fachowej dotyczącej sztuki – w tym głównie poświęconej architekturze, architekturze wnętrz, wystawiennictwu;
• Gromadzenie materiałów merytorycznych wynikających bezpośrednio z podjętych tematów projektowych;
• Gromadzenie dokumentacji architektonicznej sal muzealnych, galerii i innych wskazanych przez studenta lokalizacji;
• Gromadzenie prospektów i katalogów zawierających wiedzę o materiałach, technikach i technologii stosowanych w realizacji wnętrz i wystawiennictwie;
• Gromadzenie dokumentacji studenckich prac kursowych i dyplomowych.