wykłady i prezentacje,

indywidualne korekty w ramach dialogu dydaktycznego 

wizyty studyjne, seminaria, dyskusje dydaktyczne

znajomość pojęć z dziedziny projektowania;znajomość zagadnień typografii i komunikacji wizualnej; pozytywne zdanie egz. licencjackiego;  ogólna wiedza z historii kultury i sztuki w szczególności na temat współczesnych trendów projektowych ,artystycznych;świadomość znaczenia ochrony środowiska i roli projektanta w tej materii, umiejętność twórczej obserwacji, nauki na przykładach, otwartość na inspirację; znajomość programow graficznych CS w stopniu pozwalającym zrealizować zadania

Zajęcia realizowane w ramach pracowni projektowych. Ich celem jest przygotowanie założeń projektowych do planowanego projektu dyplomowego. Założenia są opracowywane podstawie badań literaturowych oraz badań projektowych (design research). Efektem końcowym zajęć jest przedstawienie przez studentki i studentów zestawów wytycznych do zaprojektowania nowego rozwiązania projektowego, udokumentowanych argumentami.

Zajęcia dotyczą organizacji różnego rodzaju przedsięwzięć projektowych. Główny nacisk jest położony na  sposób przeprowadzenia projektu, m.in. analizę kontekstu, przygotowanie planu projektu, opracowanie oferty, wycena pracy, wybór metody działania, zarządzane czasem, praca w zespole interdyscyplinarnym. Treści programowe są skoncentrowane wokół zagadnień takich jak: zarządzanie projektowaniem produktu, zarządzanie projektowaniem wizerunku, marki, marketing wartości i CSR, audyt designu - część teoretyczna i operacyjna, design jako element strategii, strategie zorientowane na innowacje, projektowanie dla zrównoważonego rozwoju jako podstawa strategii, projektowanie zrównoważonych modeli biznesowych.

Projektowanie komunikacji wizualnej i sposobów ich przekazu; pogłębienie umiejętności wyboru właściwej techniki przekazu; doskonalenie umiejętności doboru środków artystycznych adekwatnych do wyrażanej treści. Chęć podjęcia wysiłku zmiany świata na lepszy.

Zaliczenie indywidualne na podstawie pracy i aktywności studenta w semestrze ( minimum 60% obecności),
(w razie większej nieobecności istnieje możliwość nadrobienia przez realizację dodatkowego zadania po uzgodnieniu )
oraz egzamin końcowy ( prezentacja ustna, plansze graficzne przedstawiające i opisujące projekt
i makieta/mockup projektu) wg standardu Wydziału.

Absolwent rozumie miejsce i rolę projektanta procesie projektowania opakowań w kontekście odpowiedzialności za środowisko a opakowanie jako przedmiot nie tylko chroniący produkt w transporcie i handlu, ale jako narzędzie budowania wizerunku marki. Rozwój umiejętności prawidłowego rozpoznania, zdefiniowania w briefie, a następnie zrealizowania zadań występujących w procesie tworzenia marek.

Absolwent umie analizować sytuację marki na rynku i interpretować zebrane informacje, by zaprojektować spójny projekt bądż serię projektów, możliwą do dalszego rozwoju oraz umie ją zaprezentować potencjalnemu klientowi. Jest otwarty i rozumienie potrzeby zleceniodawcy oraz odbiorcy docelowego przy zachowaniu niezależności własnych sądów w sprawie ich postaw i potrzeb.

Absolwent potrafi projektować z należytą dbałością o środowisko i jego ochronę a w zw.z tym optymalizuje projekt pod kątem minimalizowania śladu środowiskowego.

1.How to be a graphic designer without losing your soul/ Adrian Shaunessy

2.Słownik designu czyli porozmawiajmy tym samym językiem/ KBD

3.Komunikacja wizulana Bo Bergstrom

John Tackara : Na grzbiecie fali. O projektowaniu w złożonym świecie.

Bill Gates : Jak ocalić świat.