(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | przedmiot obowiazkowy, podstawowy, dwusemestrowy, na 2. roku studiów 1. stopnia | ||||||
Didactic methods |
Wykład konwersatoryjny – z użyciem prezentacji multimedialnej, wzbogacony o dyskusję nad poruszanymi zagadnieniami.
|
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Posiadanie podstawowych wiadomości, dotyczące historii kultury i filozofii europejskiej; |
||||||
Final requirements |
Aktywne uczestniczenie w zajęciach. Zdanie egzaminu ustnego z programu obu semestrów, semestr pierwszy (zimowy) kończy pisemny sprawdzian. Uwaga: Forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej. (Proponuję zaliczenie/egzamin w formie zdalnej, pisemnej w trybie asynchronicznym); |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Egzamin ustny oceniający stopień opanowania wiedzy z podstawowych zagadnień i problematyki filozofii, szczególnie tych omawianych na wykładach. Uwaga: Forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej. (Proponuję zaliczenie/egzamin w formie zdalnej, pisemnej w trybie asynchronicznym); |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Głównym celem zajęć jest przybliżenie podstawowych idei filozoficznych występujących w kulturze europejskiej oraz poznanie sposobów i metod, jakimi filozofowie usiłowali udzielić odpowiedzi na nurtujące ich pytania.
|
||||||
Compulsory literature used during classes |
Literatura: (semestr zimowy i letni) a/ literatura podstawowa (podręczniki): 1. Kunzmann P. i inni, Atlas filozofii, Prószyński i S-ka, Warszawa 1999. 2. Tatarkiewicz WŁ., Historia filozofii, PWN Warszawa (wiele wydań). fragmenty tekstów źródłowych: 1. Platon, Obrony Sokratesa, r. I-XVIII w: Platon, Uczta, Eutyfron, Obrona Sokrates i inne, PWN, Warszawa 1982, s.245-270. 2. Platon, Państwo, ks. 7, p. 514-521, PWN, wiele wydań s. 358-370. 3. Kartezjusz, Medytacje..., PWN, Warszawa 1958, T.1, s.30-45. 4. Kant I., Krytyka władzy sądzenia, PWN, Warszawa 1986, s. 61-64, 231-237. 5. Hegel, Wykłady o estetyce, PWN, Warszawa 1964, T.1, s. 3-7. 6. Freud Z. O psychoanalizie, OW Book Serwice, Poznań 1992, wykład I-III, s. 5-54. 7. Tischner J., Filozofii dramatu, Znak, Kraków 2001, s. 7-21. 8. Lyotard J-F., Odpowiedź na pytanie:, co to jest postmodernizm? w: Nycz Ryszard (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów, Wyd. Baran i Szuszczyński, Kraków 1998, s. 47-61. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
1. Kuziak i inni, Słownik myśli filozoficznej, Park, Bielsko-Biała 2004. 2. seria wydawnicza"Myśli i Ludzie" wydawnictwa Wiedza Powszechna (wybrane tomiki poświęcone omawianym filozofom) |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
sala wykładowa przystosowana do prezentacji multimedialnej z komputerem i projektorem, wyposażona w wygodne, ergonomiczne miejsca do siedzenia dla studentów umożliwiające robienie notatek;
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.3 | (en)o | 30 | 2 |
30h |
[exam] |