(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | Do wyboru. | ||||||
Didactic methods |
Seminarium. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Brak |
||||||
Final requirements |
Wypełnienie kart lektury dla przynajmniej jednego tekstu z każdego tematu z listy lektur obowiązkowych według wzoru dostarczonego przez prowadzącego. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Indywidualna praca pisemna lub projekt artystyczno-badawczy (w drugim przypadku możliwość pracy w grupach o rozmiarze do 4 osób). Praca lub projekt oceniane będą pod kątem wykorzystania treści prezentowanych w czasie zajęć oraz oryginalności ich opracowania. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów i studentek z tymi obszarami teorii psychoanalitycznej, które posiadają szczególne znaczenie dla badania kultury oraz sztuki. Lektura klasycznych tekstów psychoanalitycznych oraz współczesnych komentarzy do nich zorganizowana będzie w obrębie pól tematycznych obejmujących m.in. takie zagadnienia, jak sublimacja, trauma, fantazja, wizualność czy edypalizacja. Psychoanalizą będziemy się więc interesować nie jako praktyką "kliniczną", ale raczej jako językiem użytecznym do opisu i wyjaśnienia zjawisk społeczno-kulturowych. W drugiej części zajęć nacisk położony zostanie na post-psychoanalityczne teorie, które podejmują polemikę z oryginalnymi założeniami takich klasyków psychoanalizy, jak Freud czy Lacan, w tym zwłaszcza na schizoanalizę Deleuze'a i Guattariego. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
1. Sublimacja 2. Fantazja 3. Trauma 4. Wizualność 5. Psychoanaliza Wilhelma Reicha 6. Przeciw edypalizacji 1: schizoanaliza Deleuze’a i Guattari’ego 7. Przeciw edypalizacji 2: Bettelheim i Peju |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Do ustalenia na podstawie indywidualnych konsultacji w zależności od zainteresowań studenta/studentki. |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids | (en)-brak- | ||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Painting / painting s.8 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Sculpture / rzeźba s.8 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Artistic research s.4 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Media Art s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Interior Design s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Graphic Arts s.8 | (en)d | 30 | 2 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Artistic research s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
History of Art / Culture of place s.6 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |