(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | podstawowy | ||||||
Didactic methods |
Wykłady oraz ćwiczenia prowadzone w formie zdalnej przy użyciu (Google Meet) w przypadku sytuacji pandemicznej lub w formie stacjonarnej po ustaniu pandemii. |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
Podstawowa umiejętność obsługi komputera, wyobraźnia przestrzenna, rozpoznawanie podstawowych figur oraz brył geometrycznych. |
||||||
Final requirements |
Realizacja ćwiczeń i obecność na wykładach. |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Ocena poziomu wiedzy i umiejętności wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
Zaliczenie z oceną. By uzyskać zaliczenie należy brać aktywny udział w zajęciach. 75 % obecności na zajęciach jest podstawą do zaliczenia przedmiotu oraz podejście do semestralnego egzaminu końcowego uzyskując z niego co najmniej ocenę 3 - (dostateczny minus). |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Celem zajęć, jest kształcenie umiejętności w zakresie komputerowego projektowania wspomagania – tworzenia rysunków płaskich w systemach CAD, modelowania bryły architektonicznej oraz wnętrzarskiej za pomocą narzędzi komputerowych. Nadawaniu im informacji BIM, importowanie plików z bibliotek oraz tworzenie własnych rysunków oraz modeli do dalszej współpracy między programami. Na podstawie modelu student/ka tworzą wizualizacje oraz rendery do dalszej edycji w programach graficznych. Celem zajęć jest poznanie różnych systemów komputerowego wspomagania projektowania, a tym samym możliwości samodzielnego wyboru narzędzia, które będzie najbardziej odpowiednie do wykonania pracy semestralnej, czy licencjackiej z wybranej pracowni kierunkowej.
Wykłady z prezentacją oprogramowania, ćwiczenia. Program przewiduje rysunki techniczne CAD (oprogramowanie Archicad) - opanowanie na poziomie pozwalającym na samodzielne poruszanie się w programie oraz samodzielne przygotowywanie rysunków technicznych, modelowanie budynku na podstawie wybranego obiektu, istotna jest analiza rysunku istniejącego. Kolejnym z etapów jest model BIM i wyposażenie wnętrz, analizując przestrzeń student/ka projektuje swoje meble lub importuje modele z bibliotek zewnętrznych. Po wykonaniu powyższych zadań pliki 3d importuje się do programu generującego wizualizacje, w którym praca polega na uzyskaniu fotorealistycznego efektu. Ostatnim krokiem jest renderowania plików oraz zapisywanie ich do plików JPG, PNG, PSD. W semestrze 3 studenci tworzą model domu jednorodzinnego w oparciu o rzuty i przekroje wybranego istniejącego projektu. Na podstawie powstałego modelu tworzą pełną dokumentację techniczną budynku i przygotowują arkusze wydruku. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Podręczniki do nauki programów. |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Tutoriale na kanałach YouTube.com |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
W pełni wyposażona pracowania komputerowa w rzutnik i odpowiednią ilość stanowisk komputerowych potrzebnych do przeprowadzenia zajęć dla ilości studentów przyjętych na pierwszy rok studiów z odpowiednim oprogramowaniem z licencjami edukacyjnymi. |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.3 | (en)o | 15 | 1 |
exercise 15h |
exercise
[pass with grade] |