(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | teoretyczny | ||||||
Didactic methods |
Konwersatorium oparte na dyskusji wokół wybranych teorii komizmu i analizie wybranych dzieł sztuki (karykatury, satyry, humor, dowcip, itp.), uwzględniające prezentacje uczestników.
|
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | 3 | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | 30 | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | 60 | ||||||
Prerequisites |
Pozytywnie zaliczony dotychczasowych lat studiów. |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Konwersatorium p.t.: Komizm - teoria i analiza zjawiska, poświęcone jest poznaniu głównych teorii opisujących zjawisko komizmu, które pojawiły się dziejach kultury europejskiej. Służyć temu ma prezentacja, analiza i refleksja nad teoriami usiłującymi opisać zjawisko komizmu, a także dyskusja nad formami, rolą, znaczeniem i przekazem tego zjawiska w kulturze i życiu człowieka. Konwersatorium skoncentruje się wokół pięciu celów: 1/ poznania różnych teorii komizmu; 2/ analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu; 3/ prezentacji referatów i dyskusji nad poruszonymi zagadnieniami;
Celem kształcenia jest: 1/przybliżenie studentom tematyki z zakresu teorii komizmu oraz, w drodze dyskusji i refleksji; 2/ wzmocnienie integracji i wymiany myśli studentów różnych wydziałów; 3/ nabranie umiejętności: - wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki; - samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na temat komizmu; - analizowania satyrycznych dzieł sztuki i tych stosującymi komizmem, jako środek wyrazu; - operowania pojęciami stosowanymi w teoriach komizmu; - krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące; - dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.
|
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach. Prezentacja przygotowanego referatu/prezentacji. |
||||||
Final requirements |
Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach i prezentacji referatu. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
Dziemidok Bohdan, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, wyd.słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011, (wydanie z antologią tekstów!), (dostępna również w: https://libra.ibuk.pl/reader/o-komizmie-od-arystotelesa-do-dzisiaj-bohdan-dziemidok-128232 ). |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
Bryant Mark, II wojna światowa w karykaturze, przeł. Ewa GorczyńskaBUCHMAN, Warszawa 2012;
Górska H., Lipiński E., Z dziejów karykatury polskiej, WP, Warszawa 1977; Załęski G., Satyra w konspiracji 1939-1944, Wyd. MON Warszawa 1958 ( lub późniejsze); Nie tylko nóżki! Kabarety i rewie dwudziestolecia międzywojennego w Polsce, (katalog wystawy), Muzeum Karykatury, Warszawa 2018. inne: Critchley Simon, O humorze, przeł. Tomasz Mizierkiewicz, Iwona Ostrowska, Wyd. ALETHEIA, Warszawa 2012. Geier Manfred, Z czego śmieją się mądrzy ludzie, przeł. Joanna Czudec, UNIVERSITAS, Kraków 2007; Bergson Henri, Śmiech. Esej o komizmie, przeł. St. Cichowicz, WL, Kraków, 1977, (ze wstępem S. Morawskiego), ewentualnie: Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, (bez wstępu). Freud Sigmund, Dowcip i jego stosunek do nieświadomości, przeł. Robert Reszke, Wyd. KR, Warszawa 1993; Bystroń Jan St., Komizm, Wyd. TEXT, Warszawa 1993; |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Interior Design s.1 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Graphic Arts s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Painting / painting s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Sculpture s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Media Art s.1 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Design / product and visual communication design s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Design / Collection design s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
Design s.3 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |