(en)Katalog ECTS

Humor and Comicality - Theory and Analysis of the Phenomenon

(en)Pedagog: dr Piotr Teodorczuk

(en)Pole (en)Opis
Course type teoretyczny
Didactic methods

Konwersatorium oparte na dyskusji wokół wybranych teorii komizmu i analizie wybranych dzieł sztuki (karykatury, satyry, humor, dowcip, itp.), uwzględniające prezentacje uczestników.

 

 

Language of lecture polski;
Prerequisites

Pozytywnie zaliczony dotychczasowych lat studiów.

Final requirements

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach i prezentacji referatu.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.

Prezentacja przygotowanego referatu/prezentacji.

Teaching goals (program content, subject description)

Konwersatorium p.t.: Komizm - teoria i analiza zjawiska, poświęcone jest poznaniu głównych teorii opisujących zjawisko komizmu, które pojawiły się dziejach kultury europejskiej. Służyć temu ma prezentacja, analiza i refleksja nad teoriami usiłującymi opisać zjawisko komizmu, a także dyskusja nad formami, rolą, znaczeniem i przekazem tego zjawiska w kulturze i życiu człowieka.

Konwersatorium skoncentruje się wokół pięciu celów:

1/ poznania różnych teorii komizmu;

2/ analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu;

3/ prezentacji referatów i dyskusji nad poruszonymi zagadnieniami;

 

 

Celem kształcenia jest:

1/przybliżenie studentom tematyki z zakresu teorii komizmu oraz, w drodze dyskusji i refleksji;

2/ wzmocnienie integracji i wymiany myśli studentów różnych wydziałów;

3/ nabranie umiejętności:

- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;

- samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na temat komizmu;

- analizowania satyrycznych dzieł sztuki i tych stosującymi komizmem, jako środek wyrazu;

- operowania pojęciami stosowanymi w teoriach komizmu;

- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;

- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.

 

 

Compulsory literature used during classes

Dziemidok Bohdan, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, wyd.słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011, (wydanie z antologią tekstów!), (dostępna również w:  https://libra.ibuk.pl/reader/o-komizmie-od-arystotelesa-do-dzisiaj-bohdan-dziemidok-128232 ).

Additional literature recommended for the student's self learning

 

Bryant Mark, II wojna światowa w karykaturze, przeł. Ewa GorczyńskaBUCHMAN, Warszawa 2012;

 

Górska H., Lipiński E., Z dziejów karykatury polskiej, WP, Warszawa 1977;

Załęski G., Satyra w konspiracji 1939-1944, Wyd. MON Warszawa 1958 ( lub późniejsze);

Nie tylko nóżki! Kabarety i rewie dwudziestolecia międzywojennego w Polsce, (katalog wystawy), Muzeum Karykatury, Warszawa 2018.

inne:

Critchley Simon, O humorze, przeł. Tomasz Mizierkiewicz, Iwona Ostrowska, Wyd. ALETHEIA, Warszawa 2012.

Geier Manfred, Z czego śmieją się mądrzy ludzie, przeł. Joanna Czudec, UNIVERSITAS, Kraków 2007;

Bergson Henri, Śmiech. Esej o komizmie, przeł. St. Cichowicz, WL, Kraków, 1977, (ze wstępem S. Morawskiego), ewentualnie: Wydawnictwo KR, Warszawa 2000, (bez wstępu).

Freud Sigmund, Dowcip i jego stosunek do nieświadomości, przeł. Robert Reszke, Wyd. KR, Warszawa 1993;

Bystroń Jan St., Komizm, Wyd. TEXT, Warszawa 1993;

Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

Student potrafi:

1.      zrekonstruować informację z omawianych teorii komizmu;

2.      sprawnie stosować pojęcia i dyskutować oraz argumentować na tematy omawianego zjawiska;

3.      umiejętnie analizować komizm w ludzkich zachowaniach i w dziełach sztuki;

4.      krytycznie patrzeć na zjawiska występujące w świecie;

5.      samodzielnie kształcić się i pogłębiać wiedzę w tej dziedzinie;

6.      budować bibliografię i zbierać materiały związane z omawianą tematyką;

Student zna, rozumie:

1.      informacje i problematykę wybranych teorii zjawiska komizmu;

2.      kluczowe pojęcia i  terminologię związanej z tematyką zajęć;

3.      złożoność problematyki teoretycznego ujęcia zjawiska komizmu w kontekście innych zjawisk kulturowych;

4.      powiązania różnych teorii komizmu z aspektami komizmu w sztuce;

Student jest zdolny do:

1.      samodzielnego myślenia i patrzenia na komizm w sztuce;

2.      uczestnictwa w dyskusji i wymiany myśli z innymi osobami;

3.      krytycznej analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem;

4.      krytycznego obserwowania życia społecznego i zjawisk kulturowych;

5. docenienia znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturowych;

6. dostrzegania znaczenia komizmu w kulturze i życiu człowieka;

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.1 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Graphic Arts s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Painting / painting s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Sculpture s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Media Art s.1 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Design / product and visual communication design s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Design / Collection design s.7 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]
Design s.3 (en)d 30 3 seminar 30h
seminar [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.22832